Pedagogical Practice 2 (4cr)

Objectives (course unit)

After completing the course, the student is able to
• quide individuals or groups in setting their own learning goals.
• prepare learner-centered learning materials.
• plan and implement learner-oriented and participatory teaching or training sessions.
• provide feedback in a learner-centered and participatory manner.
• assess and develop their own pedagogical practices and learning.
• use received feedback to develop their pedagogical competence.

Content (course unit)

During the course, we will seek to answer the following questions:
• How do I guide individuals or groups in setting goals?
• How do I prepare learner-centered learning materials?
• How do I plan and implement learner-oriented and participatory teaching or training sessions?
• How do I provide feedback in a learner-centered and participatory manner?
• How do I assess and develop my pedagogical practices and learning?
• How do I use received feedback to develop my pedagogical competence?

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Completing the course successfully requires demonstrating competence in accordance with the competence objectives using the agreed implementation methods.

Location and time

TAMKin tilat ja online-ratkaisut.

Hahmotustaitojen harjoittelu tapauskohtaisesti myös musiikkioppilaitosyhteistyönä.

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteena toimivat opintojakson osaamistavoitteet. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittamista sovituilla toteutustavoilla.

Opintojakson toteutukseen osallistuvan opiskelijan kohdalla hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa opetuksessa sekä opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opiskelija suorittaa opintojakson osaamisen osoittamisen (AHOT) kautta, hyväksytty suoritus edellyttää opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opettajaopiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita tai osoittanut osaamistaan sovituilla tavoilla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.

Arviointimenetelminä itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan toteuttama arviointi.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opetusharjoittelu

Learning materials

Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi OPS
Muusta oppimateriaalista sovitaan erikseen.

Student workload

Opintojakson laajuus on 4 op = 108 h (1op = 27h opiskelijan työtä).
• Orientaatio 54 h
• Opetusharjoittelu 54 h

Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät sovituilla toteutustavoilla.

Content scheduling

Lukuvuosi.

Completion alternatives

Ei Musiikin tutkinto-ohjelman järjestämiä valinnaisia suoritustapoja.
Mikäli opiskelijalla on jo osaamistavoitteiden mukainen osaaminen, voi siirtyä suoraan osaamisen osoittamiseen (AHOT).

Practical training and working life cooperation

Harjoittelu tapahtuu opintojakson tunneilla ja itsenäisesti. Mahdollisia työelämäyhteistyössä toteutettavia tehtäviä.

Further information

Musiikin tutkinto-opiskelijoilla on etusija tälle opintojaksolle. Opettaja hyväksyy opiskelijat opintojaksolle.