Basics of Research and Research Methods (5cr)

Objectives (course unit)

Students
- can describe the research process
- can write a research framework
- can describe the importance of theory in research
- can plan data collection according to a research frame: draw up an interview frame, an observation frame, and a questionnaire
- can analyse qualitative and quantitative data

Content (course unit)

- Research process
- Research frame
- Qualitative and quantitative research
- Methods of data collection and analysis
- Participatory action research
- Research ethics

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

- can name the main stages of the research process and the components of the research design
- be able to name and describe different methods of obtaining information, coupled with qualitative and quantitative research
- can describe the main features of qualitative and quantitative analysis

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

- can explain the progress of the research process
- can form a coherent research setting
- can design the data collection according to the research design: make the interview frame, observation frame and questionnaire
- can analyze qualitative and quantitative research material

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

- can apply statistical methods of analysis
- is able to apply all stages of the research process reasonably and consistently to form a coherent research setting

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Abandoned - can only describe parts of the research process and approach - can randomly name data acquisition methods - can describe the material without any analysis methods

Location and time

TUTKIMUSPROSESSI 3 OP:
9.9. Tutkimusasetelma; Teoria ja käsitteet
11.9. Tarkoitus, tavoite ja tutkimuskysymykset
17.9. Tutkimusotteet
18.9. "Menetelmäpäivä" - tutkimusmenetelmäpajoja
23.9. Laadullinen sisällönanalyysi
24.9. Eettisyys ja luotettavuus: raportointi

Exam schedules

Tilastotieteen tentit 1.10. ja 2.10. - hyv/hyl

Tutkimusprosessi -osuuden omaan aiheeseen asioita soveltava tentti 17.11. lähikerralla. Arviointi 0-5.
Uusintamahdollisuudet pajakerroilla - päivät tulevat lähempänä:
1. tammikuu
2. helmikuu

Assessment methods and criteria

Tilastotiede: tentti hyv/hyl
Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät: EXAM -yksilötentti arviointi 0-5

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Tilastotiede 2 op
Etä- ja lähiopetus
Itsenäinen opiskelu Moodlen materiaalien ja harjoitusaineiston parissa opintojakson tavoitteiden mukaisesti

Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät 3 op
Etä- ja lähiopetus; mahdollisuus osallistua etänä lähiopetuksen luentoihin
Itsenäinen opiskelu: tutustuminen Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät -moodlesivun materiaaleihin; pilotoidaan myös uutta 2024 OPSin SOTE-yhteisten opintojen "Tutkimustyön verkko-opintojen alustaa".
Pienryhmätyöskentely seminaariryhmissä eri kertojen teeman puitteissa soveltaen samalla oman opinnäytetyön aiheeseen ja asetelmaan.

Learning materials

Tilastotieteen opetusmateriaali on Moodlessa osoitteessa: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422, ei avainta

Tutkimustyön perusteiden ja tutkimusmenetelmien moodle (ei avainta)
https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=12022

TENTTIMATERIAALI TUTKIMUSPROSESSIIN:
Tutkimustyön perusteet moodlen materiaalit

Student workload

Tilastotiede 2 op = 54 h
Orientaatio 2 tuntia
Kontaktiopetus 36 tuntia
Itsenäinen opiskelu 16 tuntia

Tutkimusprosessi 3 op:
Lähiopetus 28 h = 1 op
Itsenäinen työskentely: moodlemateriaaleihin tutustuminen, tenttiin lukeminen = 2 op

Content scheduling

TÄRKEÄÄ:
Tutkimustyön perusteet ja tutkimusmenetelmät 5 op koostuu kahdesta osasta:
Tilastotiede 2 op
Tutkimusprosessi 3 op

Practical training and working life cooperation

Yhteys työelämään opinnäytetyön aiheen kautta, jota työstetään opintojaksolla integroituna Opinnäytetyön suunnittelu -opintojaksoon.

Further information

Moodle oppimisympäristöt:
Tilastotieteen perusteet, ei avainta https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=36422
Tutkimustyön perusteet ja menetelmät, ei avainta: https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=12022

Mainitse rohkeasti opintojakson alussa mahdollisista yksilöllisistä opiskelujärjestelyistä opettajalle!