Supervised Clinical Training 3 (7 cr)

Objectives (course unit)

The student
- meets the patient, family and colleagues appropriately and respectfully, is capable of creating and maintaining professional interaction with the patient, and uses good work community skills
- respects clients/patients and meets them as experts in their lives
- is able to apply the essential nursing knowledge and skills required in the specified care environment and is able to carry out evidence based, ethical and high-quality nursing care
- is able, under supervision, to define own patient's nursing needs; to plan, implement and evaluate nursing care in a client-oriented and health-promoting manner, in co-operation with the patient, family and other health care and social services professionals, and is able to use structured documentation system
- gets experience in patient's holistic care path, including discharge and planning for continuing care
- is able to observe and evaluate patient’s basic life functions and vital signs, practices resuscitation and learns to make related decisions in different situations, promoting patient safety
- is able to promote patient safety and prevent incidents at all stages of the nursing care process
- masters the principles of infection control and works aseptically
- is able to carry out patient's medication and fluid therapy safely and correctly under supervision
- is able to guide the patient and family in self-care utilizing multiprofessional team
- recognises own and other health care and social services professionals’ responsibilities and understands the meaning of division of duties when considering client’s holistic care
- adheres to ethical guidelines and principles of nursing, acts responsibly as a member of the work community and follows the practice guidelines
- complies with confidentiality and data privacy protection
- is able to evaluate own competence and development as a student nurse realistically, and is able to give and receive feedback

Content (course unit)

- supervised clinical training in medical nursing context
- patient’s observation and care resuscitation

Prerequisites (course unit)

The student has completed Supervised clinical training 1, participated in the Supervised clinical training 2, passed courses Basics of clinical nursing and Pharmacotherapy and medical calculations. Has participated in the course Medical and palliative nursing.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Pass:
The student
- meets the patient, family and colleagues appropriately and respectfully, is capable of creating and maintaining professional interaction with the patient, and uses good work community skills
- respects clients/patients and meets them as experts in their lives
- is able to apply the essential nursing knowledge and skills required in the specified care environment and is able to carry out evidence based, ethical and high-quality nursing care
- is able, under supervision, to define own patient's nursing needs; to plan, implement and evaluate nursing care in a client-oriented and health-promoting manner, in co-operation with the patient, family and other health care and social services professionals, and is able to use structured documentation system
- gets experience in patient's holistic care path, including discharge and planning for continuing care
- is able to observe and evaluate patient’s basic life functions and vital signs, practices resuscitation and learns to make related decisions in different situations, promoting patient safety
- is able to promote patient safety and prevent incidents at all stages of the nursing care process
- masters the principles of infection control and works aseptically
- is able to carry out patient's medication and fluid therapy safely and correctly under supervision
- is able to guide the patient and family in self-care utilizing multiprofessional team
- recognises own and other health care and social services professionals’ responsibilities and understands the meaning of division of duties when considering client’s holistic care
- adheres to ethical guidelines and principles of nursing, acts responsibly as a member of the work community and follows the practice guidelines
- complies with confidentiality and data privacy protection
- is able to evaluate own competence and development as a student nurse realistically, and is able to give and receive feedback
Fail:
The student
- lacks understanding of professional encounter: treats patients, family, or members of the work community inappropriately or disrespectfully and professional interaction and working life skills are insufficient
- has obvious gaps in nursing knowledge and skills required in the specified care environment; searching for and utilising knowledge is incomplete, and even after a tutorial discussions there are misunderstandings in the theoretical knowledge
- is not able to perform main clinical skills under supervision
- is not able to help the patient in the daily activities, is not able to observe patient's basic vital functions and general condition, does not know the principles of resuscitation and decision-making skills are inadequate
- is not able to recognise patient’s needs, planning, implementation and evaluation of care is inadequate and patient’s care path is unclear
- is not able to present patient's whole situation in nursing care plan and summary
- does not master the principles of infection control and aseptic practice
- makes mistakes in patient's medication and fluid therapy despite guidance; has not updated medication passport
- does not show interest in patient and family guidance and withdraws from it
- violates confidentiality or patient’s data privacy protection
- does not recognize the boundaries of own competence, resulting in endangering patient safety
- fails to follow the agreed rules for supervised clinical training (e.g. takes no responsibility for own learning; the goals are missing; does not follow the working hours, does not report his/ her absences, and/or the total amount of required hours is not fulfilled)
- evaluates own competence unrealistically and is unable to receive feedback

Location and time

Orientaatio 15.11.2022.
28.11.-25.12.2022.
Loppureflektio 13.1.2023.

Orientaatiossa ja loppureflektiossa pakollinen läsnäolo. Harjoittelun tunnit tehdään kokonaisuudessaa ja korvataan tarvittaessa tunti tunnissa.

Exam schedules

Osa 1 Hoitoelvytys, 0 op

· osallistuminen kliinisen harjoittelun pienryhmätunneille Taitokeskuksella, ennakkotehtävien tekeminen

· hyväksytty/hylätty

Osa 2 Potilaan tutkiminen ja tarkkailu, 1 op

· osallistuminen kliinisen harjoittelun pienryhmätunneille Taitokeskuksella, ennakkotehtävien tekeminen

· hyväksytty/ hylätty

Osa 3 Harjoittelu, 6 op

· orientaatiotunnille osallistuminen, tavoitteiden ja työvuorojen tekeminen ajallaan, harjoittelutuntien suorittaminen, reflektioon osallistuminen, arviointikeskustelut, harjoittelun dokumenttien palauttaminen ajallaan

· hyväksytty/hylätty

Osa 4 Harjoittelun tehtävä, 0 op

· tehtävän palauttaminen 25.12.2022 mennessä

· hyväksytty/hylätty

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Harjoittelun orientaatio ja kliinisen harjoittelun tunnit pienryhmissä Taitokeskuksella (100% läsnäolovelvoite). Kliinisen harjoittelun tuntien etukäteistehtävät. Harjoittelun vastuuopettaja osoittaa tehtävät, jotka tulee olla tehtynä ennen harjoitustunteja.

Ohjattu harjoittelu, osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti. Reflektiokeskustelut. Kirjallinen tehtävä. Lääkehoitopassin täyttäminen ja näyttäminen.

Learning materials

Aikaisempaan opiskeluun liittyvä materiaali, opettajan osoittama materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, Hoitotyön ohjattujen harjoittelujen Moodle (https://moodle.tuni.fi/course/view.php?id=8976).

Käypä hoito –suositus Elvytys 2021: https://www.kaypahoito.fi/hoi17010

Ennen kliinisen harjoittelun tunteja tehdä Oppiportin verkkokurssi: Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE- periaatteella (varaudu esittämään todistus kliinisen harjoittelun tunnilla) ja tutustua elvytyksen Käypä hoito- suositukseen.

Student workload

Ohjattu harjoittelu 3 on laajuudeltaan 7 op ja se koostuu

Harjoittelun orientaatio ja kliinisen harjoittelun tunnit pienryhmissä Taitokeskuksella (100% läsnäolovelvoite).

Ennen kliinisen harjoittelun tunteja tulee tehdä Oppiportin verkkokurssi: Peruselintoimintojen systemaattinen arviointi ABCDE- periaatteella (varaudu esittämään todistus kliinisen harjoittelun tunnilla) ja tutustua elvytyksen Käypä hoito- suositukseen.

1 op kliinisen harjoittelun pienryhmätunnit sis. hoitoelvytys (4h opetusta) ja potilaan tutkiminen ja tarkkailu (4h opetusta) Taitokeskuksella tapahtuvana opetuksena sekä niihin kuuluvat etukäteistehtävät. Sisältää myös 2 h orientaatiota opintojaksoon. Opiskelijan työmäärä yhteensä 27h.

6 op Ohjattu harjoittelu (4 viikkoa). Harjoittelun kokonaistuntimäärä on 162 h ja se sisältää 5 h tehtävän tekemiseen varattua aikaa ja 4 h loppureflektiota. Harjoittelussa tehtävä tuntimäärä on 153 h.


HUOM! TIEDOKSI OPETTAJALLE, jos harjoittelun ajankohtaan ajoittuu arkipyhä, vähentää se harjoittelun tuntimäärää. KTS. tarkempi ohje Hoitotyön ohjattujen harjoitteluiden Moodlesta.

Content scheduling

Osa 1 Hoitoelvytys, 0 op

Osa 2 Potilaan tutkiminen ja tarkkailu, 1 op

Osa 3 Harjoittelu, 6 op

Osa 4 Harjoittelun tehtävä, 0 op

Completion alternatives

Ei ole mahdollisuutta valinnaisiin suoritustapoihin.

Practical training and working life cooperation

Opiskelija on varannut harjoittelupaikan Hoitotyön ohjattujen harjoittelujen Moodlen ohjeiden mukaisesti Jobiilista tai Jobiilin ulkopuolelta. Moodlessa tarkempaa tietoa ohjattu harjoittelu 3:een sopivista paikoista. Harjoittelupaikka tulee olla vahvistettu ennen harjoittelun alkamista.

Opiskelija on yhteydessä harjoittelupaikkaan Jobiilissa olevien harjoittelupaikan ohjeiden mukaisesti ennen harjoittelun alkamista.

Further information

Ennen kunkin harjoittelujakson alkua tulee opiskelijan olla osallistunut ko. harjoitteluympäristössä toteutettavan hoitotyön teoriaopintoihin. Varmistathan, että harjoitteluun osallistumisen esitietovaatimukset täyttyvät.

Ohjattu harjoittelu 3 on sisätautien hoitotyön harjoittelu ja harjoittelupaikat löytyvät pääosin Jobiilista valitsemalla luokitteluksi sisätautien hoitotyö. Harjoittelupaikkoja on erikoissairaanhoidossa ja perusterveydenhuollossa esim. terveyskeskusten akuutit vuodeosastot ovat hyviä harjoittelupaikkoja. Sairaanhoitajan vastaanottotoiminta poliklinikoilla vaatii Hoitotyö sosiaali- ja terveyskeskuksessa opinnot, kyseiset paikat eivät välttämättä käy sisätautihoitotyön harjoitteluun. Katso lisää tietoja Hoitotyön ohjattujen harjoittelujen Moodlesta aihealue 17 -kohdalta. Lue myös tarkasti Jobiilin ilmoitukset! Jos Jobiili-ilmoituksessa kerrotaan, että paikassa harjoittelu toteutetaan moduuliharjoitteluna ja soveltuu keskivaiheen viimeisimpiin harjoitteluihin, silloin paikkaan voi hakea harjoittelusta 5 eteenpäin.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arviointikriteerit Hyväksytty

Opiskelija

- kohtaa potilaan, hänen läheisensä ja työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti

- osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen potilaan kanssa ja osaa toimia hyvien työyhteisötaitojen mukaisesti toimintaympäristössä

- arvostaa asiakasta/potilasta ja kohtaa hänet oman elämänsä asiantuntijana ja toimijana

- osaa soveltaa substanssialueen keskeisiä hoitotyön tietoja ja taitoja potilaan hoitotyössä eettisesti korkeatasoisesti ja näyttöön perustuen

- osaa ohjatusti vastata potilaan tarpeisiin suunnittelemalla, toteuttamalla ja arvioimalla sopivan ja yksilöllisen hoidon asiakaslähtöisesti ja terveyttä edistävästi yhteistyössä potilaan, läheisten ja muiden terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten kanssa

- saa kokemusta potilaan koko hoitopolusta, kotiutumisesta ja jatkohoidon suunnittelusta - harjaantuu potilaan peruselintoimintojen ja tilan arvioinnissa, hoitoelvytyksessä, tarkkailussa sekä päätöksenteossa ja osaa toimia tilanteen vaatimalla tavalla

- osaa edistää potilasturvallisuutta ja ehkäistä vaaratapahtumia potilaan hoitoprosessin kaikissa vaiheissa

- hallitsee infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti

- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna

- osaa ohjata potilasta ja hänen läheisiään omahoidossa moniammatillista tiimiä hyödyntäen

- tunnistaa oman ja toisten terveys- ja sosiaalialan ammattilaisten vastuut sekä työnjaon merkityksen asiakkaan kokonaishoidon toteuttamisessa

- noudattaa hoitotyön eettisiä ohjeita ja periaatteita, toimii vastuullisesti työryhmän jäsenenä ja noudattaa harjoittelun ohjeistuksia

- noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta

- osaa arvioida omaa osaamistaan ja kehittymistään sairaanhoitajaksi realistisesti ja osaa antaa ja vastaanottaa palautetta



Arviointikriteerit Hylätty

Opiskelija

- ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita ja heidän läheisiään ja työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutukseen heidän kanssaan ja työyhteisötaidot ovat puutteelliset

- ko. substanssialueen hoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa on vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin

- ei suoriudu keskeisistä kliinisistä taidoista ohjattuna

- ei vastaa potilaan tarpeisiin, hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi jäävät puutteellisiksi ja potilaan hoitopolku ei hahmotu

- ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia eikä osaa hoitoelvytyksen periaatteita, eikä hallitse niihin liittyvää päätöksentekoa

- ei hallitse infektioiden torjunnan periaatteita ja aseptinen toiminta pettää

- tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta

- ei osoita kiinnostusta potilaan ja hänen läheistensä ohjaukseen

- rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan

- ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden

- jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)

- arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta