Nursing Care of Internal Medicine and Palliative Care (6 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the meaning of falling ill with internal medicine diseases and disorders for patients and families
- knows how to plan, implement and evaluate nursing care of a patient with internal medicine diseases and disorders
- is able to plan and implement patient’s self-care guidance in a family-oriented way
- knows the fundamentals of pharmacotherapy, its guidance, implementation and assessment of patients with internal medicine diseases and disorders
- knows the meaning of interdisciplinary collaboration in the holistic care of a medical patient.
- knows the meaning of genomic data in medical nursing
- knows the basics of planning, implementing and evaluating cancer patients’ nursing care while considering significant others
- knows the basics of planning, implementing, and evaluating holistic nursing care of a patient in palliative care while considering significant others

Content (course unit)

-Cardiovascular Nursing
-Diabetes Nursing
-Nephrology nursing
-Neurology nursing
-Pulmonary nursing
-Infection control nursing
-Inflammatory bowel diseases nursing care
-Rheumatoid arthritis nursing care
-Cancer nursing
-Palliative nursing
-Genomic Data in Medical nursing
-Self-care and its significance and coping with self-care, supporting self-care
-Examining and assessing basic vital signs and interventions when condition changes

Prerequisites (course unit)

Participation in the courses Basics of Clinical Nursing and Medical Calculations.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
-recognizes the meaning of falling ill with internal medicine disease and disorder for the patient and his/ her family
-knows the basics of planning, implementing, and assessing nursing care of a medical patients
-knows the main nursing interventions of medical patients at different stages of an illness
-knows the key issues related to self-care guidance
-knows the key issues related to the medication guidance, implementation, and impact assessment of a medical patient
-recognizes the meaning of interdisciplinary collaboration in the holistic care of a medical patient
-can identify the significance of the genomic data in medical nursing
-can identify the basis for the nursing care of the patient who has cancer
-can identify the basis for the palliative care.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student
-knows the meaning of falling ill with internal medicine disease and disorder for the patient and his/ her family
-is able carry out nursing care for a medical patient
-is able carry out the main nursing interventions at different stages of illness
-knows the key issues related to self-care guidance planning and implementing
-manages medication guidance, medication management and monitoring of medical patients
-knows the meaning of interdisciplinary collaboration in the holistic care of a medical patient
-knows the meaning of genomic data for medical nursing
-knows the key issues of nursing care planning, implementing, and assessing of cancer nursing while considering significant others
-knows the key issues of holistic planning, implementing and assessing in palliative care while considering significant others

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student
- understands the meaning of falling ill with internal medicine disease and disorder for the patient and his/ her family
- is able to plan, implement and assess patient-focused nursing care and understands the causal relationships
-masters the most important nursing interventions at different stages of illness of medical patients and is able to implement according to the situation
-knows the patient-oriented self-care guidance, implementation, and impact assessment for medical patient
-knows the patient-oriented medication guidance, implementation, and impact assessment for medical patient
-understands the meaning of interdisciplinary collaboration in the holistic care of a medical patient
-understands the meaning of genomic data for medical nursing
-manages the essentials of planning, implementing, and assessing nursing care of a cancer patient while considering significant others
-manages the essentials of planning, implementing, and assessing nursing care of a patient in palliative care while considering significant others

Exam schedules

Sisätautipotilaan hoitotyö, osakoe 1
Varsinainen koe on koululla 6.10 2022 (erillistä ilmoittautumista ei tarvitse tehdä). Kokeessa kaksi osaa. Ryhmätentti osuudessa essee kysymykset, yksilöosuudessa monivalinnat.

Uusinnat:
Koeaika uusintaan 7.10.2022 - 15.11.2022 (jonka puitteissa koe on läpäistävä). Älä mene uusinta kokeeseen ennen kuin varsinainen koe on arvioitu! Hyväksyttyä koetta ei voi uusia!


Sisätautipotilaan hoitotyö, osakoe 2
Varsinainen koe on koululla, luokkatilassa 28.10 kello 12.30 (erillistä ilmoittautumista ei tarvitse tehdä). Kokeessa kaksi osaa. Ryhmätentti osuudessa essee kysymykset, yksilöosuudessa monivalinnat.
Älä mene uusinta kokeeseen ennen kuin varsinainen koe on arvioitu!
Uusinnat examissa 31.10.2022 - 05.12.2022:

Lääkelakaskuja voi uusia myös keski- ja loppuvaiheen lääkelaskupajoissa, katso ajankohdat lääkelaskupaja 2:n moodlesta (avainta ei tarvita)

Huom! Halutessasi korottaa opintojakson arvosanaa, ota yhteyttä opintojakson vastuuopettajaan. Korotuskokeessa uusitaan koko 6 op kaikki osat.

Assessment methods and criteria

Osat 1 ja 2 Sisätauteja sairastavan ja palliatiivisen potilaan hoitotyön arvosana muodostuu kahdesta kokeesta (arviointi 0-5). Kokeissa alimman hyväksytyn arvosanan saa 50% maksimipisteistä. Itsenäiset moodle-testit ja kurssin kaikki tehtävät tulee olla suoritettuna ennen kokonaisarvioinnin saamista.

Osa 3 Sisätautipotilaan hoitotyön lääkelasku: Arviointi hyväksytty / hylätty

Osa 4 Pienryhmätyöskentely: Pienryhmätyöskentelyssä on 100 % läsnäolovelvollisuus.

Osa 5 Ravitsemustiede: Moodlessa olevan testin hyväksytty suoritus, ohjeet Moodlekurssilla.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, keskustelut, itsenäinen opiskelu, tietotestit, pienryhmätyöskentely, kotitehtävät, flipped learning

Learning materials

Koealue kirjasta Kliininen hoitotyö – Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoito. Ahonen ym. 2019. Sanomapro.

Luku 3 Sisätauteja sairastavan hoitotyö

Koe1:

Luku 6 Sydän- ja verisuonisairauksia sairastavan hoitotyö
6.1 Sydän- ja verenkiertoelimistö
6.2 Sydän- ja verenkiertoelimistön sairauksien tutkiminen
6.3 Valtimotautien riskitekijät
6.4 Metabolista oireyhtymää sairastavan hoitotyö
6.5 Valtimotautien ilmentymä
6.6 Valtimotautien hoito (ei sydänleikkaus potilaan hoitotyö)
6.7 Sydänsairauksia sairastavan ohjaus, seuranta ja kuntoutus
6.8 Sydämen vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö
6.9 Rytmihäiriöitä sairastavan hoitotyö
6.14 Keuhkoembolia ja syvä laskimotukos
6.16 Antikoagulaatiohoito (AK-hoito)

Luku 9 Keuhkosairauksia sairastavan hoitotyö
9.1 Hengityselimistö
9.2 Potilaan tutkiminen ja tarkkailu
9.3 Keuhkokuumetta sairastavan hoitotyö
9.4 Keuhkoastmaa sairastavan hoitotyö
9.5 Keuhkoahtaumatautia sairastavan hoitotyö

Luku 11 Umpi- ja maitorauhasten sairauksia sairastavien hoitotyö
11.1 Umpieritysjärjestelmä
11.2 Elimistön energiansaannin säätely
11.3 Diabetesta sairastavan hoitotyö

Luku 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö

kappale 12.4 Virtsatietulehdusta sairastavan hoitotyö

Luku 14 Infektiotauteja sairastavien hoitotyö:
kappale 14.2 Sepsistä sairastavan hoitotyö


Luennot, Moodlen materiaalit



Koe2:

Luku 5 Syöpää sairastavan potilaan hoitotyö
5.2.4 Solunsalpaajahoito
5.2.10 Tukihoidot

Luku 7 Neurologisia sairauksia sairastavan hoitotyö
7.1 Neurologia
7.2 Hermosto
7.3 Neurologista sairautta sairastavan potilaan tutkiminen
7.4 Neurologisen potilaan yleisimmät tutkimukset
7.5.3 Tajunnan häiriöitä sairastavan hoitotyö
7.6 Aivoverenkiertohäiriöpotilaan hoitotyö


Luku 10 Ruoansulatuselimistön sairauksia sairastavien hoitotyö
10.12.2 Tulehdukselliset suolistosairaudet

Luku 12 Erityselimistön sairauksia sairastavan hoitotyö
12.1 Virtsanerityselimistö
12.2 Virtsaelinten toiminnan häiriöitä
12.3 Virtsateiden toimintahäiriöitä sairastavan tutkiminen ja tarkkailu
12.6 Munuaisten vajaatoimintaa sairastavan hoitotyö


Luku 13 Tuki- ja liikuntaelimistön sairauksia sairastavien hoitotyö
13.6 Nivelreumaa sairastavan hoitotyö


Luennot, Moodlen materiaalit

Student workload

Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on 162 tuntia
Kontaktiopetusta (etänä tai lähiopetuksena) 36 tuntia, itsenäistä opiskelua 126 tuntia

Harjoitustunnit ovat kaikki läsnäolopakollisia tunteja, poissaolot korvataan sovitulla tavalla.

Content scheduling

Opintojakso koostuu seuraavista osista
-osa 1 sisätautipotilaan hoitotyö, osakoe 1
-osa 2 sisätautipotilaan hoitotyö, osakoe 2
-osa 3 lääkelasku

-osa 4 pienryhmätyöskentely
-osa 5 ravitsemustiede

Completion alternatives

Ei ole

Further information

Toteutukselle voi osallistua opiskelija, joka on ilmoittautunut määräajassa ja osallistuu pakolliselle aloitustunnille sekä täyttää esitietovaatimukset.
Esitietovaatimuksena osallistuminen kliinisen hoitotyön perusta ja lääkehoito ja lääkelaskut opintojaksoille.