Public Health Nursing: Promoting Health (3 cr)
Code: 7K00FA42-3002
General information
- Enrolment period
- 10.12.2022 - 08.01.2023
- Registration for the implementation has ended.
- Timing
- 09.01.2023 - 26.02.2023
- Implementation has ended.
- Credits
- 3 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- Emergency Care, Midwifery, Public Health Nursing
- Campus
- TAMK Main Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Degree Programme in Nursing and Health Care, Public Health Nursing
- Teachers
- Anna Aikasalo
- Paula Pajunen
- Irmeli Nieminen
- Person in charge
- Paula Pajunen
- Small groups
- Pienryhmä 1 (Size: 13 . Open UAS : 0.)
- Pienryhmä 2 (Size: 13 . Open UAS : 0.)
- Pienryhmä 3 (Size: 13 . Open UAS : 0.)
- Small groups
- Small group 1
- Small group 2
- Small group 3
- Course
- 7K00FA42
Objectives (course unit)
The student
- is able to base his/her work on a broad understanding of health promotion
- is able to work according to the values, principles and ethical guidelines of a public health nurse
- is familiar with the legislation and other guidelines governing public health care and is able to act accordingly
- is able to develop promotional and preventive public health care work in different action environments
- is able to analyze evidence-based knowledge in client-oriented planning, implementation and evaluation of health promotion
- understands the meaning of health equality and the importance of reducing health inequalities by promoting public health
Content (course unit)
- principles, values and ethical guidelines for the work of a public health nurse
- the basics of health promotion and health equality
- a promotional and preventive perspective as the starting point for public health nursing
- family-oriented and client-oriented approaches in the work of a public health nurse
- cultural orientation in the work of a public health nurse
- the process of professional growth
- multi-professionalism in the work of a public health nurse in health care
- portfolio work begins
- basics of environmental health promotion
- global health promotion
- detective public health nurse
- organisations as health care collaborators
Prerequisites (course unit)
Completed clinical studies in both nursing and anatomy and physiology (135 credits).
Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)
The student
- perceives health promotion as part of the work of a public health nurse
- is familiar with the key legislation governing public health nursing and recognises ethical principles
- knows the main methods of public health nursing
- perceives the importance of multi-professional cooperation in health promotion
Assessment criteria, good (3-4) (course unit)
The student
- is familiar with the legislation governing public health nursing, and national and international guidelines and ethical principles
- is able to plan health-promoting public health nursing
- knows the basics of evidence-based practice in public health nursing
- knows the importance of multi-professional cooperation in health promotion
Assessment criteria, excellent (5) (course unit)
The student
- is able to apply the legislation governing public health nursing, along with national and international guidelines and ethical principles
- is able to plan and develop public health nursing
- is able to apply evidence-based practice in public health nursing
- understand the importance of multi-professional cooperation in health promotion
Location and time
Opintojakso alkaa tammikuussa ja päättyy 26.2.2023
Orientaatio 17.1.2023 pakollinen läsnäolo
Exam schedules
Tentti 24.2.2023
I uusinta examissa vko 11
II uusinta examissa vko 14
Assessment methods and criteria
Lähiopetukseen osallistuminen, pienryhmissä läsnäolovelvollisuus, tehtävien tekeminen
Tentti numeraalinen arviointi
Pienryhmätyöskentely hyväksytty/hylätty
Assessment scale
0-5
Teaching methods
Keskusteluluennot, menetelmäharjoitukset, tehtävät ja videointi, pienryhmätyöskentely
Learning materials
Tenttikirjallisuus:
Terveydenhoitajan ammatillinen osaaminen
Haarala P., Honkonen H.,Mellin O., Tervaskanto-Mäentausta T. 2014. Terveydenhoitajan osaaminen Edita
Oksanen J. 2015. Motivointi työvälineenä. PS-kustannus
Eriksson E., Arnkil T. 2012. Huoli puheeksi. Opas varhaisista dialogeista. https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/90845/URN_ISBN_978-951-33-1792-8.pdf?sequence=1
Muu luennoilla osoitettu materiaali
Oppimateriaali voi täydentyä orientaatiossa
Student workload
Laajuus on 3 x 27 tuntia, yhteensä 81 tuntia
Lähiopetusta 18 tuntia, 63 tuntia itsenäistä työskentelyä, joka sisältää tehtävien tekemisen ja pienryhmätyöskentelyn.
Content scheduling
Toteutus alkaa tammikuussa 2023 ja päättyy 26.2.2023.
Completion alternatives
-
Practical training and working life cooperation
-
International connections
-
Further information
Teoriasisältö:
Terveydenhoitajan työn historia, periaatteet, arvot,
Ammatti-identiteetin rakentuminen
Terveydenhoitajatyön eettiset kysymykset, dialogisuus
Terveydenhoitajatyön työmuodot ja menetelmät
Vuorovaikutusorientaatiot terveydenhoitajatyössä
Kulttuurisensitiivisyys
Ympäristöterveydenhuollon erityiskysymykset
Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)
Tietää keskeisimmät terveydenhoitajan työtä ohjaavat periaatteet, arvot ja eettiset ohjeet
Ymmärtää suppeasti terveyden edistämisen merkityksen terveydenhoitajatyössä
Tietää keskeisimmät terveydenhoitajatyön työmenetelmät ja työmuodot ja osaa soveltaa niitä osittain
Osaa tunnistaa joitakin yhteiskunnassa tapahtuvia muutoksia ja ymmärtää terveydenhoitajan yhteiskunnallisen tehtävän väestön terveyden edistämisessä
Osaa tunnistaa joitakin ympäristön vaikutuksia yksilön/väestön terveyteen ja hyvinvointiin
Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)
Ymmärtää ja tunnistaa keskeisimmät terveydenhoitajan työtä ohjaavat periaatteet, arvot ja eettiset ohjeet ja osaa työskennellä niiden mukaisesti
Ymmärtää terveyden edistämisen merkityksen terveydenhoitajatyössä
Osaa työskennellessään käyttää näyttöön perustuvaa tietoa ja ottaa vastuun oman osaamisen ylläpitämisestä ja kehittymisestä
Tietää keskeisimmät terveydenhoitajatyön menetelmät ja työmuodot ja osaa soveltaa niitä harjoitustilanteissa
Osaa tunnistaa yhteiskunnassa tapahtuvia muutoksia ja ymmärtää terveydenhoitajan aktiivisen yhteiskunnallisen tehtävän väestön terveyden edistämisessä
Osaa tunnistaa ympäristössä ilmeneviä terveyteen ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä yksilö- ja väestötasolla
Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)
Ymmärtää syvällisesti terveydenhoitajan työtä ohjaavat periaatteet, arvot ja eettiset ohjeet ja osaa työskennellä niiden mukaisesti
Ymmärtää laaja-alaisesti terveyden edistämisen merkityksen terveydenhoitajatyössä
Osaa työskennellessään käyttää ajankohtaista näyttöön perustuvaa tietoa monipuolisesti ja ottaa vastuun oman osaamisen ylläpitämisestä ja kehittymisestä
Tietää keskeiset terveydenhoitajatyön työmenetelmät ja työmuodot ja osaa soveltaa niitä monipuolisesti harjoitustilanteissa
Osaa tunnistaa laaja-alaisesti yhteiskunnassa tapahtuvia muutoksia ja ymmärtää terveydenhoitajan aktiivisen yhteiskunnallisen tehtävän väestön terveyden edistämisessä
Osaa tunnistaa laaja-alaisesti ympäristössä ilmeneviä terveyteen ja hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä yksilö- ja väestötasolla