Supervised Clinical Training (6 cr)

Objectives (course unit)

The student
-is able to as a member of multidisciplinary teams in collaboration with the patient and the family to plan, implement, and evaluate maternity and paediatric nursing and gains experience on patient care path, discharge and planning of home care and follow up
-knows how to act appropriately in childbirth and resuscitation of children outside hospital
-is able to monitor children and knows basic nursing skills
-is able to professionally face and interact with children and families
-is able to recognise, guide, and support the patient and the family as regards child growth and development, health promotion, promotion and maintenance of strengths
-is able to implement children’s medication safely and IV fluid therapy under supervision
-is able to apply evidence based knowledge in children’s nursing and work responsibly according to ethical guidelines and the family’s cultural background in the work community
-knows how to evaluate his/her own know-how and development in becoming a nurse

Content (course unit)

-supervised clinical training in maternity and paediatric nursing

Prerequisites (course unit)

Ensimmäisen vuoden opinnot pääosin suoritettu, opintojakso lääkehoito ja lääkelaskut suoritettu, osallistuminen nainen, perhe ja lapsi hoitotyön asiakkaana opintojaksoon sekä jaksoon kuuluvien orientoivien harjoittelujen suorittaminen.

Location and time

Vk 32-39/2020: erillisen tutoropettajan tekemän ryhmäjaon mukaisesti VTO 2 vk ja 2a tai 2b 2 vk.

Lisäys 5/2020: Muutoksia harjoittelun ajankohdassa.
VTY jakson toteutusaika on suurimmalla osalla opiskelijoista keväällä 2021. Lapsivuodeosaston harjoittelu suoritetaan Ahotoimalla muuta harjoittelua. Harjoittelun ajankohdan muutos ja ahotoinnin mahdollisuus johtuvat Covid-19 pandemian aiheuttamasta tilanteesta ja tämän seurauksena Tays:n linjauksesta perua kevään 2020 harjoittelut opiskelijoilta, joilla opintopisteitä alle 140op.

Exam schedules

-

Assessment methods and criteria

Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, työaikasuunnitelman, arvioinnin ja kirjallisen tehtävän tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen. Ohjattu harjoittelu arvioidaan hyväksytty/hylätty. Arviointiin sisältyy opiskelijan itsearviointi, ohjaajan arviointi ja ohjaavan opettajan arviointi (sisältää kirjallisten tehtävien arvioinnin).

Vastasyntyneiden osasto: opiskelija käy loppuarviointikeskustelun ohjaajan kanssa ja tekee harjoittelun arviointilomakkeelle reflektoivan itsearvioinnin.

LISÄYS 4/2021. Kevään 2021 VTY harjoittelun osalta pidetään opiskelijoille yhteinen harjoittelun reflektiotunti, missä puretaan myös jakson tehtävät.

Lapsivuodeosasto 2a tai 2b: opiskelija käy loppuarviointikeskustelun ohjaajan kanssa ja tekee harjoittelun arviointilomakkeelle reflektoivan itsearvioinnin.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu: arvioidaan hyväksytty/ hylätty. Osallistuminen ohjattuun harjoitteluun määrätyn tuntimäärän mukaisesti, harjoittelun tavoitteiden, arvioinnin, kirjallisten tehtävien tekeminen ohjeiden mukaan. Lääkehoidon passin täyttäminen.

Learning materials

Aikaisempi opiskeluun liittyvä materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Moodlessa.

Student workload

Laajuus 6op eli 6 x 27h = 162h : 2 = 81h/harjoitteluosasto. Harjoittelussa tehdään osastokohtaisesti vähintään 76,5h/2vk (38h 15min/vk), jolloin harjoitteluosastoilla tehtävä yhteistuntimäärä on 153h. Kokonaistuntimäärä sisältää arvioinnit osastolla

Harjoittelun INFOssa 27.5.20 klo 11.30-12.15 (Teams -kokous) läsnäolovelvollisuus.

Lisäys 4/2021: Kevään 2021 osalta toteutuu tältä toteutukselta VTY jaksot. Harjoittelun tuntimäärä on 38h 15min/vko eli 76,5h/2vk.

Completion alternatives

-

International connections

-

Further information

OPPIMISTAVOITTEET: opiskelija laatii erillisille arviointilomakkeille kummallekin harjoittelujaksolleen omat henkilökohtaiset tavoitteet, jotka pohjaavat opetussuunnitelmassa oleviin tavoitteisiin. Tavoitteet tulee laatia osaamisen tasoa kuvaavaan muotoon ja niissä tulee näkyä harjoittelupaikan tarjoamat oppimismahdollisuudet sekä opiskelijan opintojen vaihe. Tavoitteet ja suunniteltu työvuorolista lähetetään ohjaavalle opettajalle sähköpostitse ensimmäisen harjoitteluviikon keskiviikkoon mennessä.

HARJOITTELUN KIRJALLINEN TEHTÄVÄ vastasyntyneiden osastolla: valitse yksi lapsi, jonka hoitotyöhön perehdyt tarkemmin: miksi lapsi on osastolla, hoitotyön pääperiaatteet (perushoito, mahd. hengityksen ja verenkierron tukeminen, lämpötasapainosta huolehtiminen, lääkehoito jne) sekä tee huomioita miten vanhemmat osallistuvat lapsen hoitoon ja miten vanhempia tuetaan vanhemmuudessaan. Tee vapaamuotoinen raportti. Palauta raportti Tabulaan (18kl + 18th Tabula)

HARJOITTELUN KIRJALLINEN TEHTÄVÄ lapsivuodeosastolla (2A tai 2B): reflektoi omaa oppimistasi ja työskentelyäsi osastolla sekä vuorovaikutusta äitien/perheiden sekä osaston henkilökunnan kanssa. Missä koit onnistuvasi hyvin ja mitä vahvuuksia löysit itsestäsi tulevaa hoitotyön ammattiasi silmällä pitäen. Tee vapaamuotoinen reflektio harjoitteluviikoista ja palauta se ohjaavalle opettajalle sähköpostiin jakson päätyttyä.

Harjoittelun kirjallisiin tehtäviin on varattu aikaa 2h 15min/harjoitteluosasto

Muut tehtävät: lääkehoitopassin täyttäminen

Merkitse vastasyntyneiden osaston potilastapaukset kätilötyön kirjaan.
Lapsivuodeharjoittelusta voi laittaa kätilötyön kirjaan muutaman tapauksen, esim. jokin harvinainen, erityinen oppimistilanne. Muutoin tapauksia merkitään vasta kätilötyön syventävässä vaiheessa.


LISÄYS 4/2021: Harjoittelun kirjallinen tehtävä VTY:n kahden viikon jaksolta tehdään itsenäisesti jaksolla havannoiden ja reflektoiden hoidettavan lapsen hoitotyön prosessia, mutta erillistä kirjallista raporttia tehtävästä ei tarvitse palauttaa Moodleen. Tehtävä puretaan jakson arviointikeskustelussa. Potilastapaukset kirjataan kätilötyön kirjaan.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

HYLÄTTY:
- Lastenhoitotyön perustiedoissa selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen puutteellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
- Ei osaa tarkkailla lapsen peruselintoimintoja ja vointia ohjattuna
- Ei suoriudu lapsen perushoidosta eikä tavallisimmista auttamismenetelmistä ohjattuna
- Ei osaa tarkkailla synnyttäneen äidin synnytyksen jälkeistä palautumista ja vointia ja tunnistaa häiriötilanteita
- Ei osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
- Ei osoita kiinnostusta lapsen/perheen ohjaukseen, vetäytyy ohjaustilanteista
- Ei tunnista osaamisensa rajoja
- Tekee virheitä lääkehoidossa ohjauksesta huolimatta
- Ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee lapsipotilaita/perhettä/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti
- Rikkoo salassapitovelvollisuutta tai tietosuojan
- Vaarantaa toiminnallaan potilasturvallisuuden
- Jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan)
- Arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

HYVÄKSYTTY:
- Osaa tunnistaa ja määritellä lastenhoitotyöhön liittyvän peruskäsitteistön, tunnistaa tiedon puutteitaan ja etsii aktiivisesti tietoa
- Osaa tarkkailla lapsen peruselintoimintoja ohjattuna
- Osallistuu keskeisiin lapsen tutkimus - ja hoitotoimenpiteisiin osastolla
- Osaa tarkkailla synnyttäneen äidin synnytyksen jälkeistä palautumista ja vointia ja tunnistaa häiriötilanteita
- Osaa auttaa lasta ja perhettä päivittäisissä toiminnoissa
- Osallistuu lapsen/perheen ohjaukseen
- Osaa ohjata vanhempia vastasyntyneen perushoidossa ja imetyksessä
- Pyrkii edistämään lapsen ja perheen hyvinvointia ja vuorovaikutusta
- Toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
- Osaa ohjatusti toteuttaa lapsen lääke- ja nestehoitoa turvallisesti
- Kohtaa lapsen/perheen/ työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti
- Noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
- Osaa toimia turvallisesti lapsen ja perheen kanssa
- Noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
- Tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta