Supervised Clinical Training 2 (6cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able, under supervision, to plan, implement and evaluate nursing;
- is able to work in a client-focused manner;
- gains skills in documentation;
- shows respect for patients, families and colleagues;
- acts ethically and safely using an evidence-based approach;
- masters infection prevention skills.

Content (course unit)

holistic nursing
supervised clinical training 4 weeks

Prerequisites (course unit)

- 30 ects of initial stage studies completed
- Supervised Clinical Training 1 completed
- theory and orientation related to the course completed

Location and time

Orientaatio (pakollinen läsnäolo)

Exam schedules

-

Assessment methods and criteria

HUOM! Kaikki poissaolot harjoittelusta on korvattava.
Työvuorotaulukko ja arviointikaavake on oltava asianmukaisesti täytettynä ja harjoittelun jälkeen ohjeiden mukaan palautettuna. Myös harjoitteluun annetut kirjalliset tehtävät on oltava tehtynä ja lääkehoitopassia tulee täyttää harjoittelun edetessä.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Ohjattu harjoittelu 2.
Harjoittelua ei ole erikseen nimetty, vaan riippuu opiskelijan edeltävistä opinnoista, minkä harjoittelun hän varaa. Varattavan harjoittelupaikan substanssin teoriaopinnot ja orientoivat harjoittelut on oltava läpikäytynä ennen harjoittelua.

Learning materials

Kaikki opettajan osoittama materiaali, harjoittelupaikkojen perehtymismateriaali, ohjatun harjoittelun perehtymiskäsikirja Tabulassa.

Student workload

Opiskelijalle kokonaistuntimäärä on .

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

-

International connections

-

Further information

Täydennetään myöhemmin.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ohjattu harjoittelu 2, hyväksytyn arviointikriteerit:
- osaa hoitotyön perustiedot, tunnistaa itsessään tiedon puutteita ja etsii aktiivisesti tietoa
- hahmottaa potilaan hoitopolun
- suoriutuu keskeisistä potilaan hoitotyön kliinisistä taidoista
- hallitse infektioiden torjunnan periaatteet ja toimii aseptisesti
- osaa toteuttaa potilaan lääke- ja nestehoitoa turvallisesti ohjattuna
- osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja harjaantuu siihen liittyvään päätöksente-koon
- kohtaa potilaan/ perheen/työyhteisön jäsenet asiallisesti ja kunnioittavasti ja osaa luoda ja ylläpitää ammatillisen vuorovaikutussuhteen asiakkaan/potilaan/ työyhteisön jäsenten kanssa
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida oman potilaan hoitoa asiakaslähtöisesti
- tekee hyväksytyn hoitotyön suunnitelman ja yhteenvedon omalle potilaalle tai muun osoitetun tehtävän
- pyrkii ottamaan huomioon terveyden edistämisen näkökulman potilaan hoidossa
- suoriutuu vanhuksen ohjauksesta ja osaa käyttää erilaisa ohjausmenetelmiä.
- edistää potilasturvallisuutta hoitoprosessin kaikissa vaiheissa
- toimii vastuullisesti tunnistaen osaamisensa rajat
- noudattaa salassapitovelvoitetta ja tietosuojaohjeistusta
- noudattaa omassa toiminnassaan sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä
- tarkastelee ja arvioi omaa toimintaansa realistisesti sekä osaa antaa ja vastaanottaa palautetta
.
Ohjattu harjoittelu 2, hylätyn arviointikriteerit:
• Hoitotyön perustiedoissa on selviä puutteita, tietojen etsiminen ja hyödyntäminen on puut-teellista ja väärinymmärryksiä teoriatiedoissa vielä ohjauskeskusteluiden jälkeenkin
• ei hahmota potilaan hoitopolkua
• ei suoriudu keskeisistä potilaan kliinisistä taidoista ohjattuna
• ei hallitse infektioiden torjunnan periaatteita ja aseptinen toiminta pettää
• tekee virheitä potilaan lääke- ja nestehoidossa ohjauksesta huolimatta, ei ole täyttänyt lääkehoidon passia
• ei osaa tarkkailla potilaan peruselintoimintoja ja vointia eikä hallitse niihin liittyvää pää-töksentekoa.
• hoidon suunnittelu, toteutus ja arviointi ovat puutteellista
• omapotilaan hoitotyön suunnitelmasta ja yhteenvedosta tai muusta tehtävästä ei ilmene potilaan kokonais-tilanne
• ymmärrys ammatillisesta kohtaamisesta puuttuu: kohtelee potilaita/perhettä/ työyhteisön jäseniä epäasiallisesti ja epäkunnioittavasti eikä kykene ammatilliseen vuorovaikutuk-seen asiakkaan/ perheen/ työyhteisön kanssa
• ei osoita kiinnostusta potilaan ohjaukseen, taidoissa käyttää erilaisia ohjausmenetelmiä on selviä puutteita
• rikkoo salassapitovelvollisuutta tai potilaan tietosuojan
• ei tunnista osaamisensa rajoja vaarantaen toiminnallaan potilasturvallisuuden
• jättää noudattamatta sovittuja ohjatun harjoittelun pelisääntöjä (esim. ei ota vastuuta omasta oppimisestaan; tavoitteet puuttuvat, ei noudata työaikoja, ei ilmoita poissaoloistaan, jakson tuntimäärä ei täyty.)
• arvioi omaa osaamistaan epärealistisesti eikä pysty vastaanottamaan palautetta