Supervised Clinical Training, Simulation 2 (2 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to act in a team and make decisions related to patient care;
- is able to implement evidence-based practice;
- is able to utilise various solutions in patient care;
- is able to act in emergency situations;
- is able to act as the nurse in charge.

Content (course unit)

- patient safety and the quality of care
- actions in specific situations
- decision-making and teamwork skills
- team management
- emergency patient care
- meeting a challenging patient

Prerequisites (course unit)

supervised clinical training, Simulation 1 completed

supervised clinical training, Simulation 2 will take place at the end of the studies

Assessment methods and criteria

Osa 1 Hätäsimulaatiot
Osa 2 Oman alan simulaatiot
Läsnäolovelvollisuus jokaisella simulaatiokerralla ja valmistautuminen ennakkotehtävät tekemällä.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Simulaatiot, ennakko- ja oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu

Learning materials

Materiaali löytyy Tabulasta "7K00CU01 - SIMULAATIO 2"
https://tabula.tamk.fi/course/view.php?id=15645

Student workload

Simulaatio yhteensä 20 tuntia (4 simulaatiota, yhden simulaatiokerran kesto 5 tuntia)
Itsenäinen työskentely 34 tuntia.
Yhteensä 54 tuntia.

Content scheduling

Tabula-kurssilta 7K00CU01 - SIMULAATIO 2 löydät mm. opintojakson toteutukseen kuuluvat ennakkotehtävät sekä ilmoittautumisen hätäsimulaatioihin

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Further information

Opintojakson simulaatiot on jaettu hätäsimulaatioihin ja ns. oman alan eli lasten hoitotyön simulaatioihin.

Hätäsimulaatiot: Varaa itsellesi sopivat simulaatiokerrat tabulassa olevassa wikistä, missä on lista hätäsimulaatiokerroista. Varaus on sitova! IImoittautuminen alkaa

Lasten hoitotyön simulaatiot erillisen pienryhmäjaon mukaisesti. Ryhmäjako lastenht Tabulassa.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyväksytty suoritus edellyttää:
- ennakkotehtävien suorittamista
- läsnäoloa jokaisessa simulaatiossa
- valmistautumista & aktiivista osallistumista simulaatiotilanteisiin ja oppimiskeskusteluihin