Mathematics, Chemistry, Physics (5cr)

Objectives (course unit)

The objective of the course is to learn key mathematical, chemical, and physical calculations and phenomena related to clinical laboratory work.

After completion of the course, the student:
• understands the mathematical notations and calculations used in the clinical laboratory and is able to perform simple calculations related to them.
• understands fundamental concepts of general chemistry and is able to perform simple calculations related to them.
• understands key basic concepts of physics related to clinical laboratory work.

Content (course unit)

• Powers of ten
• Unit conversions (including concentration units)
• Linear equations
• Proportion
• Percentage calculations
• Graphs (especially linear: slope and intercept)
• Logarithm
• Definition and scope of chemistry
• Periodic table
• Major types of chemical bonds
• Amount of substance
• Concentration, molarity, mass percentage, and volume percentage
• Dilution, dilution series, and dilution ratio
• Chemical reaction and stoichiometry
• Rate and equilibrium of chemical reactions
• Brönstedt’s acid-base definition
• The concept of pH
• The concepts of strong and weak acids
• Buffer solutions
• Quantum mechanics: electromagnetic waves and photons, absorption phenomenon, prism, lattice, laser
• Hydrostatic pressure, viscosity, capillary action, osmosis
• Different states of matter, phase transitions, expansion, and contraction
• Optics: reflection and refraction, principle of a microscope

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student can calculate the necessary calculations for preparing a solution, perform unit conversions (excluding concentration conversions), solve proportions, and define key terms within the content.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

In addition to the previous criteria, the student can determine the slope of a fitted straight line, perform unit conversions with concentration measures, and explain how key physicochemical phenomena operate.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

In addition to the previous criteria, the student can comprehensively respond to theoretical questions.

Assessment methods and criteria

Opintojakson suoritus muodostuu seuraavista:

Matematiikan koe: 15 p
Kemian koe: 15 p
Fysiikan koe: 15 p
Harjoitukset 3 x 5 p = 15 p
Kurssin kokonaispisteet = 60 p

Jokaisesta kokeesta on saatava vähintään 5p = Hyväksytty suoritus

Arvosanan yksi saa kokonaispisteillä 18p.

HUOM! Välikokeista ei järjestetä erikseen uusintoja. Jos et pääse osallistumaan kaikkiin välikokeisiin tai niistä saadut pisteet eivät riitä läpipääsyyn, niin kurssin voi suorittaa tentillä (järjestetään kurssin päättymisen jälkeen). Jos välikokeista vain yksi on hylätty, voi opiskelija uusia tämän välikokeen tentissä. Jos välikokeista useampi kuin kaksi on hylättyjä, uusitaan koko kurssi tentillä.

Tentin voi uusia 2 kertaa ja arvosanaa voi korottaa kerran. Yksittäistä hyväksytyn välikokeen arvosanaa ei voi korottaa, vaan arvosanan korotukset tehdään tenttimällä koko kurssi. Tentin (tammikuussa -25) ajankohta ilmoitetaan kurssin edetessä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus
Itsenäinen opiskelu
Harjoitukset
Loppukokeet

Learning materials

Mikä tahansa suomenkielinen lähde, jossa jotakin sisältöasiaa käsitellään (esimerkiksi lukion oppikirjat).
Kurssimateriaali löytyy Moodle-pohjalta

Student workload

Kurssi on laajuudeltaan 5op, mikä vastaa keskimäärin noin 135 h opiskeluaikaa. Tämä tarkoittaa noin 9-10h/viikko.
Opettajan pitämiä lähitunteja sisältäen kokeet on noin 45h.

Content scheduling

Alustava aikataulu yksityiskohtaisesti Moodlessa.

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

Ei ole

International connections

Ei ole