Diverse Learning Environments (3 cr)

Objectives (course unit)

After completing the course, the student
• knows the regulations and documents as well as ethical and pedagogical principles that guide the work of a music pedagogue.
• understands the significance of self-knowledge and interaction in learning and learner communities.
• is able to develop appropriate and accessible learning environments.

Content (course unit)

During the course, we will seek to answer the following questions:
• What are the regulations and documents as well as ethical and pedagogical principles that guide the work of a music pedagogue?
• What do self-knowledge and interaction mean and how do they impact learning and learner communities?
• What kind of learning environments are appropriate and accessible, and how can they be developed?

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Completing the course successfully requires demonstrating competence in accordance with the competence objectives using the agreed implementation methods.

Location and time

Oppimisympäristön kehittäminen 1 op
Paikka: TAMK Pääkampus P2-07
Aikataulu:
Pe 6.9.2024 klo 9:00-10.30
Pe 20.9.2024 klo 9:00-10.30
Pe 27.9.2024 klo 9:00-10.30 Ryhmä A
Pe 27.9.2024 klo 10.30-12:00 Ryhmä B
Pe 27.9.2024 klo 14:00-15.30 Ryhmä C
Pe 25.10.2024 klo 9:00-10.30 Ryhmä A
Pe 25.10.2024 klo 10.30-12:00 Ryhmä B
Pe 25.10.2024 klo 14:00-15.30 Ryhmä C
Pe 1.11.2024 klo 9:00-10.30 Ryhmä A
Pe 1.11.2024 klo 10.30-12:00 Ryhmä B
Pe 1.11.2024 klo 14:00-15.30 Ryhmä C
Pe 8.11.2024 klo 9:00-10.30 Ryhmä A
Pe 8.11.2024 klo 10.30-12:00 Ryhmä B
Pe 8.11.2024 klo 14:00-15.30 Ryhmä C

Oppimisympäristön tekijöitä 2 op
Paikka: TAMK Pääkampus tai Zoom
Aikataulu:
Pe 17.1.2025 klo 10:00-11.30 B6-31b (HyPedLab)
Pe 24.1.2025 klo 10:00-11.30 F2-07
Pe 31.1.2025 klo 10:00-11.30 C4-04b
Pe 7.3.2025 klo 10:00-11.30 P3-01
Pe 14.3.2025 klo 12.00-13.30 Zoom
Pe 28.3.2025 klo 10.00-11.30 Zoom
Pe 4.4.2025 klo 13.00-16.00 P2-02

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteena toimivat opintojakson osaamistavoitteet. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittamista sovituilla toteutustavoilla.

Opintojakson toteutukseen osallistuvan opiskelijan kohdalla hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa opetuksessa sekä opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opiskelija suorittaa opintojakson osaamisen osoittamisen (AHOT) kautta, hyväksytty suoritus edellyttää opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita tai osoittanut osaamistaan sovituilla tavoilla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.

Arviointimenetelminä itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan toteuttama arviointi.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Oppimisympäristön tekijöitä 2 op
• Lähi- tai etäopetus
• Itsenäistä ja ryhmässä työskentelyä
• Dokumentteihin ja kirjallisuuteen tutustumista sekä kirjallisia tehtäviä

Oppimisympäristön kehittäminen 1 op
• Lähiopetus
• Itsenäistä ja pienryhmätyöskentelyä
• Teoriaa ja käytännön harjoituksia

Learning materials

Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi OPS
Muusta oppimateriaalista sovitaan erikseen.

Student workload

Opintojakson laajuus on 3 op = 81 h (1 op = 27 h opiskelijan työtä). Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät sovituilla toteutustavoilla.

Content scheduling

Lukuvuosi.

Completion alternatives

Ei Musiikin tutkinto-ohjelman järjestämiä valinnaisia suoritustapoja.
Mikäli opiskelijalla on jo osaamistavoitteiden mukainen osaaminen, voi siirtyä suoraan osaamisen osoittamiseen (AHOT).

Practical training and working life cooperation

Mahdollisia työelämäyhteistyössä toteutettavia tehtäviä.

Further information

Musiikin tutkinto-opiskelijoilla on etusija tälle opintojaksolle. Opettaja hyväksyy opiskelijat opintojaksolle.

Toteutus järjestetään tarvittaessa englanninkielisenä.

Lisätietoja opintojaksosta:
mari.leppavuori@tuni.fi
matti.ruippo@tuni.fi