Pedagogical Practice 1 (4 cr)

Objectives (course unit)

After completing the course, the student is able to
• utilize their musical skills and strengths as well as various teaching and practice methods in their pedagogical activities.
• identify the musical wishes and goals of an individual or a group, and select appropriate practice material for them.
• plan and implement goal-oriented teaching or training sessions.
• act in accordance with the ethical principles of teaching.
• make concrete observations about the skills and learning of an individual or a group.
• provide positive and learning-promoting feedback.

Content (course unit)

During the course, we will seek to answer the following questions:
• How do I utilize my musical skills and strengths as well as various teaching and practice methods in my pedagogical activities?
• How do I identify and take into account the musical wishes and goals of an individual or a group?
• How do I plan and implement goal-oriented teaching or practice sessions?
• How do I apply the ethical principles of teaching in my pedagogical activities?
• How do I identify the skills and learning of an individual or a group?
• How do I provide positive and learning-promoting feedback?

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Completing the course successfully requires demonstrating competence in accordance with the competence objectives using the agreed implementation methods.

Location and time

TAMKin tilat ja online-ratkaisut.

Assessment methods and criteria

Arvioinnin perusteena toimivat opintojakson osaamistavoitteet. Opintojakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää osaamistavoitteiden mukaisen osaamisen osoittamista sovituilla toteutustavoilla.

Opintojakson toteutukseen osallistuvan opiskelijan kohdalla hyväksytty suoritus edellyttää 80 %:n läsnäoloa opetuksessa sekä opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opiskelija suorittaa opintojakson osaamisen osoittamisen (AHOT) kautta, hyväksytty suoritus edellyttää opettajan määrittelemien tehtävien suorittamista hyväksytysti.
Mikäli opettajaopiskelija ei ole saavuttanut osaamistavoitteita tai osoittanut osaamistaan sovituilla tavoilla, opintojakso arvioidaan hylätyksi.

Arviointimenetelminä itsearviointi, vertaisarviointi ja opettajan toteuttama arviointi.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Orientaatio 2 op, syksy
• Itsenäinen opiskelu erillisen ohjeistuksen mukaan. Tästä osatoteutuksesta vastaa musiikkipedagogiikan lehtori.

Opetusharjoittelu 2 op, kevät
• Opiskelija opettaa itsenäisesti yhtä oppilasta 14 x 30 min.
• Ohjaava opettaja seuraa opetusta 5 x 30 min. Opiskelijan kanssa käydään palautekeskusteluja, ja ohjaava opettaja antaa rakentavaa palautetta jatkoon.

Learning materials

Musiikin tutkinto-ohjelma, Musiikkipedagogi OPS
Muusta oppimateriaalista sovitaan erikseen.

Student workload

Opintojakson laajuus on 4 op = 108 h (1op = 27h opiskelijan työtä).
• Orientaatio 54 h
• Opetusharjoittelu 54 h

Opiskelija osallistuu opetukseen ja tekee annetut tehtävät sovituilla toteutustavoilla.

Content scheduling

Lukuvuosi.

Completion alternatives

Ei Musiikin tutkinto-ohjelman järjestämiä valinnaisia suoritustapoja.
Mikäli opiskelijalla on jo osaamistavoitteiden mukainen osaaminen, voi siirtyä suoraan osaamisen osoittamiseen (AHOT).

Practical training and working life cooperation

Harjoittelu tapahtuu opintojakson tunneilla ja itsenäisesti. Mahdollisia työelämäyhteistyössä toteutettavia tehtäviä.

Further information

Musiikin tutkinto-opiskelijoilla on etusija tälle opintojaksolle. Opettaja hyväksyy opiskelijat opintojaksolle.

Toteutus järjestetään tarvittaessa englanninkielisenä.

Lisätietoja opintojaksosta:
mari.leppavuori@tuni.fi