Physiotherapy for Children and Adolescents, Clinical Practice (8 cr)

Objectives (course unit)

Students
- can assess, analyse and make clinical reasoning of difficulties in a child’s /adolescent’s movement and functional ability and resources and can see a human as bio-psycho-social entity
- co-operate with other professionals participating in the rehabilitation of a child or adolescent
- are able to select and apply appropriate physiotherapy in a customer centred and family centred manner
- is able to document physiotherapy
- are able to act professionally

Content (course unit)

- professional relationships
- professional co-operation
- documentation in physiotherapy
- appropriate and effective physiotherapy with children and adolescents in customer centred way

Prerequisites (course unit)

In order to attend the module, the student has to have passed all the practical examinations of the module physiotherapy for children and adolescents, practical lessons.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Evaluation criteria, pass/fail:

A passed mark is the result of the student:
- structuring the causal relationships between physiotherapy-related phenomena and concepts
- being able to apply physiotherapeutic information as required by the situation at hand
- being able to identify signs of serious pathologies (red flags)
- being able to identify and take into account yellow flags related to psycho-social situations
- being able to justify their actions
- preparing carefully and systematically for situations
- giving and receiving feedback actively and constructively
- evaluating issues from the perspective of the client and their reference groups
- being able to act responsibly
- demonstrates readiness to develop their interaction skills
- behaving in accordance with the rules of the workplace and respecting clients
- being able to act ethically, economically and in a sustainable manner
- reviewing and evaluating their own professional development

A failed mark is the result of the student:
- not working sufficiently and the work is based on flawed information
- using information is limited and the critical hold is missing
- not changing activity despite feedback
- not preparing for situations and being unable to justify their actions
- unfulfilling of incompleting tasks entrusted to them
- not having spontaneity, and having low work interest or motivation
- lacking in co-operation skills
- having superficial self-assessment
- having difficulties receiving feedback
- endangering patient safety
- having unethical features in their actions
- behaving in an unprofessional manner

Location and time

Ohjattu harjoittelu toteutuu 22.9-31.10.2025 (viikot 39-44) välisenä aikana harjoittelupaikkalistan mukaan, yhteensä viisi viikkoa.

Ohjaajakokous pidetään etänä Zoomissa pe 12.9.2025 klo 8.30-10.00

Itsenäisen työn viikko sijoittuu viikolle 42 tai sen voi sopia harjoittelupaikan ja ohjaavan opettajan kanssa erikseen sovittuun ajankohtaan

Assessment methods and criteria

Ohjattu harjoittelu arvioidaan sen perusteella, miten opiskelija toimii käytännön kentällä, miten soveltaa tietojaan ja taitojaan käytäntöön.

Arviointiin osallistuvat opiskelija, harjoitteluohjaaja ja ohjaava opettaja. Opiskelijalla on oikeus saada palautetta jo harjoittelujakson aikana. Harjoittelujakson päätyttyä käydään arviointikeskustelu. Ohjatun harjoittelun arviointi pohjautuu opiskelijan ohjatulle harjoittelulle asettamiin tavoitteisiin. Arvioinnin taustalla hyödynnetään TAMK:n yhteisiä arviointikriteerejä (https://www.tuni.fi/fi/opiskelijan-opas/kasikirja/tamk/opiskelu-0/opiskeluun-liittyvat-saannot/opintojen-arvioint i) ja siinä huomioidaan opiskelijan yleinen toiminta ohjatussa harjoittelussa sekä tietojen ja taitojen käytäntöön soveltaminen. Harjoittelutehtävien hyväksyttävä suorittaminen sekä osallistuminen harjoittelun jälkeiseen reflektiotuntiin koululla ovat osa harjoittelun arviointia.

Harjoittelussa on käytössä digitaalinen Workseed-oppimisympäristö (sis. oppimissuunnitelma- ja arviointilomakkeet, työajan seuranta yms.)

Harjoittelujakso arvioidaan hyväksytty-hylätty.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Käytännönharjoittelu ohjatussa harjoittelussa työelämässä.
Raportti (Asiakasraportti - ohjatun harjoittelun kirjallisen työn ohjeen mukaan + lääkeaineraportti)
Ohjauskeskustelut sisältävät ohjaavien fysioterapeuttien kokouksen (ohjaajakokous)

Learning materials

Teoria- ja harjoitteluopintojaksojen kirjallisuus ja muu ohjatussa harjoittelussa tarpeellinen tai osoitettu/suositeltu kirjallisuus ym. lähteet

Student workload

8 x 27 h = 216 h.

Ammattitaitoa edistävä ohjattu harjoittelu harjoittelupaikassa 175 h, lisäksi itsenäiseen työskentelyyn 41 h.

Opiskelijan työaika harjoittelupaikassa on 35 tuntia viikossa ja keskimäärin 7 tuntia päivässä. Kullekin viikolle on opiskelijalle varattu opintojen laajuudesta (40 tuntia) 5 tuntia itsenäiseen työskentelyyn valitsemassaan paikassa. Työajan joustosta sovitaan erikseen ohjaavan fysioterapeutin ja ohjaavan opettajan kanssa.

Viiden viikon harjoittelusta opiskelijan tulee korvata kaikki poissaolot 3.poissaolo päivästä lähtien. Korvaamisesta tulee sopia harjoittelupaikan ja ohjaavan opettajan kanssa.

Content scheduling

Ohjaavien etäkokous pe 12.9.2025 jossa ovat paikalla myös opiskelijat. Opiskelijat keskustelevat ohjaajiensa kanssa kentälle valmistautumisesta

Practical training and working life cooperation

Opintojakso toteutuu aidossa työelämän harjoittelupaikassa.

International connections

Osalla opiskelijoista harjoittelu voi toteutua myös ulkomailla, tähän on erillinen kv-haku

Further information

Ohjattuun harjoitteluun osallistuminen edellyttää, että ensimmäisen vuoden opinnot ovat hyväksytysti suoritettu sekä hyväksytysti suoritettu lasten ja nuorten fysioterapian käytännön koe.

Opiskelija maksaa harjoittelusta mahdollisesti aiheutuvat matkakulut, ateriat ja mahdolliset asumiskulut itse.
TAMK:n SOTE AMK-tutkinnon opiskelija voi olla poissa (4-6 viikon) harjoittelusta omalla ilmoituksella (ei sl-todistusta) sairauden (äkillinen oma sairaus/ lapsen sairaus) vuoksi 1-2 päivää.

Opiskelijan tulee ilmoittaa poissaolosta sovitun käytännön mukaisesti harjoittelupaikkaan ja ohjaavalle opettajalle sairastumispäivänä.
1-2 päivää ylittävä poissaolo tulee korvata harjoittelua pidentämällä harjoittelupaikan kanssa sovittavan käytännön mukaisesti.