Contemporary Research in Social Work (5cr)
Code: 7Z00GQ35-3002
General information
- Enrolment period
- 02.07.2025 - 15.09.2025
- Registration for the implementation has begun.
- Timing
- 01.08.2025 - 31.12.2025
- Implementation is running.
- Credits
- 5 cr
- RDI portion
- 4 cr
- Mode of delivery
- Contact learning
- Unit
- MD in Social Services
- Campus
- TAMK Main Campus
- Teaching languages
- Finnish
- Degree programmes
- Master's Degree Programme in Social Services
- Teachers
- Kati Långsjö
- Eija Lähteenmäki
- Merja Sinkkonen
- Groups
-
25YESOSosionomi (ylempi amk) Sosiaalialan erityisasiantuntija 2025
- Course
- 7Z00GQ35
Objectives (course unit)
This course deals with current research in social work and utilizes it in professional writing.
Student
• knows and is able to interpret and evaluate contemporary research in social work.
• is able to apply conceptual perspectives in the development of expert activities.
• is able to critically analyze the challenges and opportunities of research and utilize reliable research data.
Content (course unit)
• production and utilization of reliable information.
• writing a professional article/blog.
Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)
The student knows the key contemporary research topics in the social work. Identify issues of
disadvantage and inequality that are addressed in a professional article or blog.
Assessment criteria, good (3-4) (course unit)
The student knows the key contemporary research topics in the social work and understands the causes of social problems and risks. Identify and be able to analyze issues of disadvantage and inequality in a professional article or blog.
Assessment criteria, excellent (5) (course unit)
Knows and is able to interpret and evaluate contemporary research in social work, critically analyze the challenges and opportunities of research and analyze the causes of social problems and risks. Critically analyses issues of social disadvantage and inequality in a professional article or blog.
Assessment methods and criteria
Blogien arviointi 0-5
Assessment scale
0-5
Teaching methods
tsenäinen työskentely
Luennot ja keskustelut
Ryhmätyö, blogin kirjoittaminen ajankohtaisesta aiheesta sekä blogin esittäminen ja julkaiseminen.
Content scheduling
Ennakkotehtävä, ohjeet Moodlessa ja palautus 22.9.2025 mennessä Moodleen.
25.9 klo 8.30 - 15.30 (LÄHI) Huono-osaisuus käsitteenä, ennakkotehtävän purku ja kirjoittamiseen orientoituminen. Merja Sinkkonen, Kati Långsjö ja Pirhan edustajat
24.10.2023 klo 12.30-15.30 (LÄHI) Opastusta blogin/artikkelin kirjoittamiseen. Eija Lähteenmäki
6.11.2023 klo 12.30-15.30 (LÄHI) Artikkeli/blogisuunnitelmien esittely. Huono-osaisuus tilastoissa ja tutkimuksissa Merja Sinkkonen
5.12.2023 klo 8.30-15.00 (LÄHI) Valmiiden artikkelien/blogien esittely. Pirhalaiset mukana.
Artikkeleja/blogi työstetään tiimeittäin opintojakson aikana.
Ohjaava opettaja osallistuu prosessiin sovitusti tarpeen mukaan.
Practical training and working life cooperation
Ammatilliset blogit toteutetaan haastattelujen pohjalta yhteistyössä Pirkanmaan hyvinvointialueen kanssa. Ammatillisten blogien julkaiseminen TAMKblogissa.