Energy Efficient Building, Multi-professional Project (4 cr)

Objectives (course unit)

Students learn nZEB building and related requirements. They learn to consider nZEB building in all designs. Students deepen their competence in working as design team members.

The course is mainly implemented as project work in multiprofessional teams.

Content (course unit)

The course is implemented jointly for student groups in construction architecture, construction site management, and building services engineering.

The zero energy building requirements have not been defined yet in Finland and Europe. All new buildings have to be almost zero energy buildings by 2021. The course contents will be specified when the national definitions and requirements have been set.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Opiskelija osaa toimia suunnitteluryhmässä, mutta pääsuunnittelijan tehtävien hoito on suppeaa. Aikataulun hallinnassa on ollut haasteita. Opiskelija on ottanut vastuun omasta työskentelystään suunnitteluryhmässä, mutta ryhmän yhteistyö on ollut vähäistä.
Suunnitteludokumentaatio on tehty, mutta aihetta on käsitelty suppeasti ja valintojen perustelu on vajavaista.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Opiskelija toimii sitoutuneesti suunnnitteluryhmässä ja osaa hoitaa pääsuunnittelijan tehtäviä. Työskentely on ollut johdonmukaista ja aikatauluja on pääosin noudatettu.
Dokumentaatio on perustelua ja tehtäväannon mukaista. Valintoja on perustelu ja vertailtu.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Opiskelija toimii vastuullisesti suunnitteluryhmää johtaen ja pääsuunnittelijan tehtävät omaksuen.
Vaihtoehtoja vertailtu luovasti ja ennakkoluulottomasti ja dokumentaatio on ammattimaista ja asiakaslähtöistä.

Location and time

Tiimityöskentelyä omatoimisesti ja/tai etäohjattuna viikottain.

Exam schedules

Ei ole.

Assessment methods and criteria

Projektityöskentely ja seminaariesitys.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Ohjattua projektityötä tiimissä.
Tilaajalähtöistä suunnittelua.

Learning materials

Materiaalia Teamsissä/Moodlessa.

Student workload

Projektiaikataulun mukaan kevätkaudella.

Content scheduling

Projektiryhmän muodostaminen, aikataulutus, kohdetutustuminen, tarkemittaukset, parannusehdotusten luonnostelu, ark-mallinnus, energiamallinnus, investointien kannattavuustutkielma.

Completion alternatives

Ei ole.

Practical training and working life cooperation

Realistinen suunnittelukohde.

International connections

Vierailijaluentoja mahdollisuuksien mukaan.

Further information

Opintojakso toteutetaan pääosin projektityöskentelynä moniammatillisissa työryhmissä.