Actor´s Work and Dance 3 (15 cr)

Objectives (course unit)

Actor´s Work:
Students have deepen their skills in actor's work and are able to utilize them in productions. Students have innovation skills.

Dance:
Students have improved further their technical skills in dance and their body control. They have an awareness of their own performance in dance.

Content (course unit)

Actor´s Work:
- individual and group exercises in acting
- speech technique
- adopting skills through the exercises and their utilization in practise in the work
- use creativity in problem-solving and further develop working methods
- work in projects

Dance:
- exercises that improve movement memory and coordination
- movement improvisation
- get familiar with different kind of dance techniques
- solo choreography
- solo- and ensemble work

Prerequisites (course unit)

Actor’s Work and Dance 1 and 2

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Assessment criterion 1-2, satisfactory
Actor’s Work
Students can empathize and express required professional quality repertoire in a satisfactory level. Their artistic and technique management is satisfactory. Expression and artistic function is not versatile enough. Mastering large entities is adequate.

Dance
Students can perform required professional level choreography moderately. Their artistic and technique expression and body control is satisfactory. Body use in movements is not versatile enough. Technique ja expressive mastering of larger entities is adequate.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Assessment criterion 3-4, good
Actor’s work
Students know and can adapt versatile techniques in their actor’s work. Students can disclose different styles and characteristics. Their expression is moderately diverse and individual, and mastering of larger entities is good.

Dance
Students manage their body performance technically and artistically and disclose different styles and characteristics. Their body control and expression is moderately diverse, and mastering and perceiving of larger entities is good. The presence is good.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Assessment criterion 5, excellent
Actor’s Work
Students indicate wide knowledge and excellent technical skills, artistic and individual conception in the field of stage expression. They adduce different styles and characteristics particular impressive way. Students have adopted a rich and strong expressive abilities in their actor’s work. They can also create well designed artistic entireties. Students can combine physical, speech expression and actor’s work and they are able to reflect variously character’s thoughts and spirit.

Dance
Students indicate an excellent technical skills, artistic and individual conception in their body performance and movement. They adduce different styles and characteristics particular impressive way. Students have adopted rich and strong expressive abilities and they can execute challenging choreographies and entireties. The presence and the performing is strong and spontaneous. Students can provide their own solo-material in movement.

Location and time

Katso Lukkarikone

Exam schedules

Sovitaan opettajan kanssa erikseen

Assessment methods and criteria

Opiskelija on osallistunut opetukseen ja on ollut läsnä tunneilla 80%. Hän on saavuttanut kurssin tavoitteet.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Näyttelijäntyö
- näyttelijäntyön yksilö- ja ryhmäharjoitukset
- puhetekniikka
- harjoitusten omaksuminen ja soveltaminen käytännön työhön
- luova ongelmanratkaisu ja työtapojen kehittäminen
- projektityöskentely


Tanssi
Opintojakso koostuu erilaisista opetuskokonaisuuksista. Osa-alueisiin kuuluu erilaisten tanssitekniikoiden osaamisen syventäminen ja tanssin eri tyylilajien syventävä hahmottaminen. Tanssitekniikan, ilmaisun sekä koreografian yhdistäminen ja soveltaminen syvenee. Opiskelija hahmottaa ja osaa soveltaa aikaisemmin opittua tanssin tietotaitoaan ilmaisun ja sisällön välittämisen työkaluna. Taiteellisena työnä opiskelija toteuttaa itselleen liikkeellisen soolo koreografian.
Opintojakson oppisisältöä lähestytään ja syvennytään erityylisien tanssin tekniikkaharjoitteiden, liikemuisti- ja koordinaatio harjoitteiden sekä erilaisten koreografia- ja liikeimprovisaatioharjoitteiden kautta. Opiskelija työstää ja syventää eri tanssilajien (jazz, nykytanssi, baletti ja näiden eri tyylilajeja) keskeisiä elementtejä ja liikemateriaalia. Musikaalisuus ja ilmaisu kehittyvät eri tanssin tyylilajien sarjoissa. Tanssiteknisten, liikelaadullisten sekä koreografia harjoitteiden avulla kehonhallinta ja kokonaisvaltainen kehon ilmaisu syvenee.
Taiteellista työskentelyä opiskelija toteuttaa työstämällä itselleen liikkeellisen soolo koreografian ja esittämällä sen erikseen sovittuna ajankohtana. Sooloprosessin ohjeistus ja aikataulutus sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa.
Vertaispalaute, itsereflektointi, vuorovaikutteisuus sekä aktiivisuus ovat osa opintojaksoa.
Lähiopetus tapahtuu käytännön fyysisenä salityöskentelynä yksin, pareittain, ryhmässä.

Learning materials

Sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa

Tanssi: Opintojakson materiaali koostuu opettajan antamasta liikemateriaalista, erilaisista tanssin tekniikka- ja kehonhallinta harjoitteista, improvisaatioharjoituksista, sekä opiskelijoiden luomasta materiaalista. Opintojaksolla perehdytään erilaisiin tanssilajeihin: jazz, baletti, nykytanssi ja edellä mainittujen eri tyylisuuntiin. Suositeltava kirjallisuus sovitaan opettajan kanssa kurssin alussa.

Student workload

Vaatii sitoutumista ja läsnäoloa. Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa 80 % lähiopetuksesta. Sisältää myös kotitehtäviä ja omalla ajalla tapahtuvaa säännöllistä harjoittelua. Harjoittelusta sovitaan tarkemmin ja ryhmäkohtaisesti opettajan kanssa. Osallistuminen mestarikursseihin kuuluu opetukseen.
TÄRKEÄÄ! Opinnot edellyttävät vahvaa sitoutumista opiskeluun. Opiskelijan ottaa vastuun omista opinnoistaan ja reflektoi omaa työskentelyään ja edistymistään siihen osoitetuilla/ ohjeistetuilla tavoilla (esim. Oppimispäiväkirja, itsenäinen harjoittelu, annettuun materiaaliin tutustuminen omaehtoisesti ja tarvittaessa sen tuottaminen/ kartuttaminen yms)
Jos sinulla on kysyttävää tanssista tai nätystä, ole ensin yhteydessä sähköpostitse opettajaasi
Tanssi- ja nätytunnille tullaan ajoissa, sopivissa varusteissa ja lämmiteltynä, jotta työskentely voidaan aloittaa täysipainoisesti heti tunnin alusta.

Content scheduling

Opetus jatkuu tasaisesti läpi lukuvuoden. Produktioviikoilla, jotka ilmoitetaan lukukauden alussa, ei ole opetusta.

Completion alternatives

AHOT

Further information

Näyttelijäntyö:
Kurssin opettajana on lv. 2023 - 2024Jermo Grundström

Tanssi:
Opettajana on lv. 2023 - 2024 Mariikka Santaharju.
HUOM!
Tanssinopetus toteutetaan tasoryhmissä, joita on kolme.
I-taso on perustaso/ alkeet
II-taso on keskitaso
III-taso on edistyneet/ mahdollisesti ammattiopinnot tai vastaavat suorittaneet.
Opiskelija toteuttaa tanssin opintonsa omaa osaamistaan vastaavassa tasoryhmässä, jonka tanssiopettaja hänelle määrittelee. Opiskelija voi vaihtaa tasoryhmää opettajan suostumuksella, mutta välttämättä tasoryhmä ei muutu opintojen aikana.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Näyttelijäntyö:
Opiskelija kykenee eläytymään ja esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmistoa kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen hallinta on tyydyttävää. Ilmaisu ja tekeminen ei ole riittävän monipuolista. Taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on välttävää.

Tanssi:
Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason koreografian kohtalaisesti.
Taiteellinen ja tekninen ilmaisu ja kehonhallinta on tyydyttävää. Kehonkäyttö liikkeessä ei ole riittävän monipuolista. Tekninen ja ilmaisullinen kokonaisuuksien hallinta on välttävää

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Näyttelijäntyö:
Opiskelija hallitsee ja osaa soveltaa näyttelijäntyössään eri tekniikkoja sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä. Opiskelijan ilmaisu on kohtalaisen monipuolista ja persoonallista ja taiteellisten kokonaisuuksien hallinta on hyvä.

Tanssi:
Opiskelija hallitsee kehonkäytön teknisesti ja taiteellisesti sekä tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Opiskelijan kehonhallinta ja ilmaisu on kohtalaisen monipuolinen ja liikkeellisten kokonaisuuksien hallinta ja hahmottaminen on hyvä. Läsnäolo on luontevaa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Näyttelijäntyö:
Opiskelija osoittaa laaja-alaisen näyttämöilmaisun ja erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisuvoiman näyttelijäntyössään sekä kykenee luomaan hallittuja taiteellisia kokonaisuuksia. Opiskelija osaa yhdistää fyysisen ilmaisun, puhetekniikan sekä näyttelijäntyön ja kykenee tulkitsemaan monipuolisesti roolihenkilön ajatusmaailmaa.

Tanssi:
Opiskelija osoittaa kehonkäytön erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Opiskelija tuo esiin liikekielessään erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä. Opiskelija on omaksunut rikkaan ilmaisun sekä kykenee toteuttamaan haastavia koreografisia kokonaisuuksia. Läsnäolo on vahvaa, esiintyminen varmaa ja luontevaa. Opiskelija pystyy tuottamaan omaa solistista liikemateriaalia.