Idea Development and Group Work (5 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to create ideas in a group and apply different ideation methods and tools. He knows how to use methods of drama and improvisation when developing ideas and solving problems. He knows how to observe his environment and apply these observations for problem solving. The student is able to work in a group in creative interaction and is able to develop his skills in these areas.

Content (course unit)

Excersises in idea creation, observation, background research, drama and improvisation, which can be used to media content and story development. Group work and creative interaction and feedback. The students evaluate the working methods of themselves and their group.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Opiskelija suoriutuu ideoinnista ryhmän avustuksella ja osaa tunnistaa erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä. Opiskelija tunnistaa draaman keinot ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisussa, mutta soveltamisessa on puutteita. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa niitä ohjatusti ongelmanratkaisuun. Hän pystyy ottamaan vastaan korjaavaa palautetta. Vuorovaikutustaidot ovat tyydyttävällä tai välttävällä tasolla.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Opiskelija osaa toimia ideointiryhmässä ja osaa käyttää erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä. Opiskelija osaa hyödyntää draaman keinoja ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisussa. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa havaintojaan ongelmaratkaisuun. Hän osaa toimia ryhmässä turvallisesti. Hän ottaa vastaan palautetta ja osaa hyödyntää sitä. Hän osaa antaa palautetta ainakin oman tehtävänsä näkökulmasta. Opiskelijalla on hyvät vuorovaikutustaidot.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Opiskelija osaa ideoida ryhmässä, soveltaa erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä sekä tutkia ja kokeilla erilaisia vaihtoehtoja. Opiskelija osaa hyödyntää ja draaman keinoja ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisuissa. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa luovasti havaintojaan ongelmanratkaisuun. Hän osaa tarvittaessa johtaa ryhmää sekä huolehtia ryhmän hyvinvoinnista ja turvallisuudesta. Opiskelija osaa arvioida ryhmän ideoita kriittisesti ja antaa palautetta rakentavasti ja aktiivisesti. Hän ottaa palautetta ja osaa hyödyntää sitä. Opiskelijalla on erinomaiset vuorovaikutustaidot.

Location and time

23.8.- 7.9.2023. Mediapoliksella ja osa tehtävistä vapaavalintaisessa paikassa kampuksen ulkopuolella. Aloitus 23.8 klo 9:00 Kuvausstudio, Mediapolis 13009, Radiosiipi. Aikataulu ja paikat Pakissa/Tuudossa.


deointi- ja ryhmätoiminta -kurssi alkaa Mediapoliksessa Kuvastudiossa 13009 keskiviikkona 23.8. klo 9:00 Tervetuloa!

VKO 34

Keskiviikko 23.8. 9:00 (- lopetus oma aikataulu) Kuvastudio, Mediapolis 13009

9:00-12:00 Yhteinen aloitus Kuvastudiossa 13009. Kurssin esittely. Petteri ja Arto

Lounas

13:00-> Havainnointitehtävä, pois Mediapolikselta


Torstai 24.8. 10:00-16:00

10:00-11:00 Kaikki yhdessä Kuvastudio, Mediapolis 13009

- Havainnointitehtävän purku

Arto ja Petteri

Sen jälkeen 11:00-16:00 ( oman aikatulun mukaan) kuudessa ryhmässä

- Road Map -tehtävä

Tilat:

Kuvastudio, Mediapolis 13009, 1. kerros, Radiosiipi

Oppimistila 2, Mediapolis 20063, toinen kerros

Monitoimiluokka, Mediapolis 30011, kolmas kerros

Monitoimiluokka, Mediapolis 30014, kolmas kerros

Monitoimiluokka, Mediapolis 40013, neljäs kerros

Oppimistila 20034, toinen kerros.

Perjantai 25.8. 10:00-15:00 Road Map -tehtävän purku

Kuvastudio, Mediapolis 13009

VKO 35

Keskiviikko 30.8. 10:00-16:00 Kuvastudio, 13009.

10.-12.00 Dramaturgialuento Teppo Nuutinen.

13.00-16.00 Kino Kabaret -tehtävän aloitus Petteri Rajanti.

KINOsta ryhmät voivat siirtyä mihin vain ideoimaan, Mepolta varattu tilat:

Keskiviikko 30.8.

13009, 20063, 30011, 30014, 40013, 20034

Torstai 31.8.

13009, 20063, 30011, 30014, 40013, 20034

Torstai Kino-Kabaret jatkuu ohjeiden mukaan.

Perjantai 1.9. Mediapolis Kino.

8:00-15:00 Kino-Kabaret settaus ja esitykset.

VKO 36

Tiistai 5.9. Esseetehtävän kirjoittamista

Keskiviikko 6.9. Tursajaiset, ei opetusta.

Torstai 7.9. 10:00-15:00 Mediapolis 20011

Kurssin päätös, purku, palautteet, Arto, Petteri

Exam schedules

Esseetehtävän deadline 8.9.2023

Assessment methods and criteria

Läsnäolo ja esseetehtävä voidaan arvioida numeerisesti.

Tyydyttävä
Opiskelija suoriutuu ideoinnista ryhmän avustuksella ja osaa tunnistaa erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä. Opiskelija tunnistaa draaman keinot ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisussa, mutta soveltamisessa on puutteita. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa niitä ohjatusti ongelmanratkaisuun. Hän pystyy ottamaan vastaan korjaavaa palautetta. Vuorovaikutustaidot ovat tyydyttävällä tai välttävällä tasolla.

Hyvä
Opiskelija osaa toimia ideointiryhmässä ja osaa käyttää erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä. Opiskelija osaa hyödyntää draaman keinoja ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisussa. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa havaintojaan ongelmaratkaisuun. Hän osaa toimia ryhmässä turvallisesti. Hän ottaa vastaan palautetta ja osaa hyödyntää sitä. Hän osaa antaa palautetta ainakin oman tehtävänsä näkökulmasta. Opiskelijalla on hyvät vuorovaikutustaidot.

Kiitettävä
Opiskelija osaa ideoida ryhmässä, soveltaa erilaisia ideointimenetelmiä ja -välineitä sekä tutkia ja kokeilla erilaisia vaihtoehtoja. Opiskelija osaa hyödyntää ja draaman keinoja ideoiden kehittämisessä ja ongelmanratkaisuissa. Hän osaa havainnoida ympäristöään ja soveltaa luovasti havaintojaan ongelmanratkaisuun. Hän osaa tarvittaessa johtaa ryhmää sekä huolehtia ryhmän hyvinvoinnista ja turvallisuudesta. Opiskelija osaa arvioida ryhmän ideoita kriittisesti ja antaa palautetta rakentavasti ja aktiivisesti. Hän ottaa palautetta ja osaa hyödyntää sitä. Opiskelijalla on erinomaiset vuorovaikutustaidot.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, havainnointitehtävät, ryhmätyötehtävät, kirjoitustehtävät. Havainnoinnin muokkaaminen kerronnaksi draamallisilla tehtävillä.

Learning materials

Moodlessa lista kirjallisuudesta.

Student workload

Opintojakson laajuus on 5 op, yhteensä 135 h opiskelijan työtä.

Content scheduling

ks Pakki/Tuudo ja Moodle

Completion alternatives

Keskustele valinnaisesta suoritustavasta tai korvaavista tehtävistä Petteri Rajannin kanssa.

Practical training and working life cooperation

-

Further information

ks Moodle