Forest Management Planning (5 cr)

Objectives (course unit)

The student:
- is able to interpret open forest data and use it in forest management planning
- knows the inventory process of open forest data and regognizes the data
- knows present day moblie and web-based forest management planning applications
- is able to collect forest data from compartments, suggest treatment proposals and take in to account the ecological, economical and social sustainability
- is able to import and update the attributes and geometry of forest compartments in the management system
- is able to compile a forest management plan based on the updated data and prove the estate level results of the treatments.

Content (course unit)

Forest management plan, forest management plan on the Web, use of a forest management planning software, field data inventory in small groups (manually and using field computers and mobile tools), updating database and map objects, calculating the forest stand data and treatment alternatives, defining the cutting plan, compiling the forest management plan, forest resource based on remote sensing

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student knows the stages of forest management planning, is able to utilise open forest data for planning. The student is able to compile the forest management plan using the appropriate software.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student is able to utilise and refine open forest data in forest management planning.
The student is able to simulate treatment proposals, analyse their contents, suitability and consequences in the compartment but also on estate level.
The student can use mobile applications in field work and is able to transfer forest data between different forest systems and present the essential outputs.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student is able to utilise the most reliable open forest data, refine it and rectify the incorrect data.
The student can simulate and analyse the treatment proposals, give reasons for their use, is able to analyse the consequences of the treatments in estate level and can prove the results with reports taken from the planning system.
The student gains readiness for using forest planning mobile applications and transferring data between different forest systems.

Location and time

Opetuksen lähijaksot toteutetaan Virroilla.
Etäluennot 15.8 ja 16.8.
26.8. Lähipäivä Virroilla (metsätietostandardi, kuviotietojen rakenne, toimenpiteiden simulointi)
5.9. Etätehtävän läpikäynti
9.9. Lähipäiivä Virroilla (maastopäivä; Foresta Maasto- sovellus ja kuviotietojen kerääminen)
Metsäsuunnittelun maastotyöt itsenäisesti tästä eteenpäin 28.10 . asti. Aloitetaan kuvionrajojen korjailulla.
19.9. Etätyöpaja kuvionrajojen korjailua varten
24.10. Kuviotietojen loogisuustarkastelua maastotyövaiheen jälkeen.
28.10. Lähijakso Virroilla: Laskentapuusto ja käsittelyvaihtoehtojen laskenta.
11.11. Lähijakso Virroilla: Hakkuusuunnite ja suunnitleman vaikutukset tilatasolla
22.11. Etätyöpaja: metsäsuunnitelman koostaminen
29.11. Etäluento: Verkkometsäsuunnitelmat

Exam schedules

Verkkotentti 3.-4.12.2023
Uusintatentti tammikuussa 2024.

Assessment methods and criteria

Etätehtävä toimenpiteiden simuloinnista: hyväksytty/hylätty
metsäsuunnitelma: hyväksytty/hylätty, voi olla korottava vaikutus kokonaisarvosanaan
metsäsuunnitelman ja hakkuusuunnitteen raportointi ( 50%)
tentti (50%)

Assessment scale

0-5

Teaching methods

kaksi etäluentoa ennen ensimmäistä läijaksoa
etäluentoja tai työpajoja lähijaksojen välissä
luennot lähijaksoillat
maastoharjoitukset lähijaksoilla
metsäsuunnittelun maastotyöt itsenäisesti

Learning materials

Foresta metsäsuunnitteluohjelmisto (Bitcomp Oy)
Luentomateriaali, muu aineisto ja linkit Moodlessa
Kurttila, M., Korhonen, K., Hänninen, H. & Hujala, T. 2010. Yksityismetsien metsäsuunnittelu 2010 – nykytilanne ja kehittämistarpeita.
Hänninen, H., Karppinen, H. & Leppänen, J. 2010. Suomalainen metsänomistaja 2010
Hänninen,H., Valonen, M. & Emmi Haltia. Metsänomistajat palveluiden käyttäjinä. 2020
HujalaT. ym. 2014. Metsävaratiedon vaikuttava hyödyntäminen – lunastuvatko lupaukset?
Kangas, A. Packalen, T. 2018. Metsävaratieto metsäalan toimijoiden päätöksenteossa – käyttötilanteet ja hyötyyn vaikuttavat tekijät
Niemi M., Mäkinen, A., Viitala, R., Lumperoinen, M. 2020. Metsäsuunnittelun laskennan periaatteet - arvoja yhteensovittamassa. Tapio Oy. Otavan Kirjapaino, Keuruu. Sivut 11-24, 35-49, 56-76.
Ärölä, E. 2018. Metsävarojen mittaus ja arviointi. Kaukokartoitusperusteinen inventointi. Tapion taskukirja sivut 289 - 293.
Metsäsuunnittelun verkko- ja mobiilisovellukset: Trestima.fi (periaate, sovellus itsessään ei ole käytettävissä)

Student workload

Kokonaisajankäyttö noin 135 h, josta
- etäopetuksena, noin 14 h
- lähiopetus noin 26 h
- itsenäistä työtä noin 95 h

Content scheduling

metsäsuunnittelun kehitys, metsäsuunnitelman sisältö
kiinteistön käsite ja -tunnus, kaukokartoituspohjainen metsävaratieto
metsätietostandardi
kuviotietojen rakenne
Foresta metsäsuunnitteluohjelma;toimenpiteiden simulonti ja kuvionrajojen hallinta
puustotietojen keruun maastossa (ForestaMaasto)
metsäsuunnittelun maastotyöt itsenäisesti
laskentapuuston ja käsittelyvaihtoehtojen simulointi
hakkuusuunnitteen määrittäminen
metsäsuunnitelman koostaminen ja suunnitelman vaikutukset tilatasolla (metsäsuunnitelmatulosteiden tulkinta)
verkkometsäsuunnitelmat

Completion alternatives

Ei ole.

Practical training and working life cooperation

Metsäsuunnitteluohjelmisto Foresta (pääjärjestelmä ja maastossa käytettävä Foresta Maasto- sovellus).

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
- osaa tulkita metsäsuunnitelman sisältöä
- osaa kerätä puustotietoa metsikkökuvioittain, mutta tieoissa on puutteita ja epäloogisuutta
- osaa kuvion rajauksia maastossa ja päivittää sen metsäsuunnitteluohjelmistoon, mutta lopputuloksissa ilmenee merkittäviä puutteita
- osaa tuoda metsävaratietoa metsäsuunnitteluohjelmistoon ja muokata sitä
- osaa toteuttaa laskentapuuston ja toimenpide-ehdotusten laskennan ja tarkistaa käsittelyehdotukset
- tuntee oleelliset metsäsuunnitelman laatimisen ja päivittämisen vaiheet ja osaa tulostaa metsäsuunnitelmaraportit

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
- osaa tulkita metsäsuunnitelman sisältöä ja ymmärtää, mistä sen sisältämät asiat koostuvat
- osaa itsenäisesti kerätä puustotietoa metsikkökuvioittain metsikön puustoa edustavista kohdista, pohtii tunnusten oikeellisuutta ja käyttää itsenäisesti maastotallenninta tiedon keruussa
- osaa itsenäisesti määrittää kuvion rajauksen maastossa ja päivittää sen metsäsuunnitteluohjelmistoon
- osaa tuoda metsäsuunnittelun lähtöaineiston metsäsuunnitteluohjelmistoon, osaa muokata käsittelyehdotuksia ja valita tarpeelliset toimenpiteet metsikölle, osaa laskea kasvun ja tulostaa metsäsuunnitelman
- ymmärtää toimenpiteiden merkityksen metsälön puuston kehityksen kannalta
- tuntee oleelliset metsäsuunnitelman päivittämisen vaiheet, osaa suunnitella ja toteuttaa päivittämisen

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
- osaa tulkita metsäsuunnitelman sisältöä ja ymmärtää, mistä sen sisältämät asiat koostuvat, osaa selvittää, miten toimenpide-ehdotukset vaikuttavat suunnitelman lopputulokseen
- osaa itsenäisesti kerätä puustotietoa metsikkökuvioittain metsikön puustoa edustavista kohdista, perustelee ratkaisunsa ja käyttää itsenäisesti mobiilisovellusta tiedon keruussa ja ymmärtää maastossa kerättävien puustotietojen merkityksen puuston kasvun laskennassa ja metsikön puuston kehitysennusteen määräytymisessä
- osaa itsenäisesti ja perustellen määrittää kuvion rajauksen maastossa ja päivittää toimenpiteet metsäsuunnitteluohjelmistoon
- osaa tuoda metsäsuunnittelun lähtöaineiston metsäuunnitteluohjelmistoon, osaa valita metsikölle kokonaisuuden ja metsänomistajan tavoitteiden näkökulmasta parhaan käsittelyvaihtoehdon ja muut toimenpiteet
- osaa tehdän ajantasaistuslaskennan ja ymmärtää, milloin se on tarpeellista tehdä
- ymmärtää toimenpiteiden merkityksen metsälön puuston kehityksen kannalta
- tuntee oleelliset metsäsuunnitelman päivittämisen vaiheet, osaa suunnitella ja toteuttaa tietojen päivittämisen, ymmärtää suunnitelman laatimisen eri vaiheiden merkityksen metsäsuunnitelman lopputuloksessa
- tulostaa suunnitelman ja etsiä suunnitelmaraporteista haluamiansa tietoja