Basics of Microscopy and Cell Identifying (3 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to
- know the principles of microscopy and to use a microscope
- perform a cell count using a Bürker chamber
- know the pre-analytical factors and test indications of urine cell count and the most common body fluid tests
- know the clinical significance of urine cell count findings
- know the criteria for identifying urine cells and particles
- identify and name these findings under a microscope
- know the principles of quality control

Content (course unit)

Microscopy
Cell-chamber counting
Body fluid analyses
Urine cell count
Microscopic analysis of urine cells and particles
Quality control and assessment

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student has attended all practical training sessions and has performed all the practice exercises under supervision. The student knows the preanalytical factors of body fluid tests but has limited knowledge of the theoretical content of the module. The student knows the basic principles of cell counting and can perform cell counts under supervision. The student can microscopically identify leucocytes, erythrocytes, small epithelial cells, squamous epithelial cells and yeast at a basic level. The student can identify tubular cells and urinary casts under supervision. The student can identify urine microscopy findings only partially when using a microscope independently.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student has attended all practical training sessions and has participated actively. The student can perform the practice exercises almost independently and can justify his/her decisions. The student knows the preanalytical factors of body fluid tests and can explain their significance. The student has a good command of the theoretical content of the module and can analyse the theoretical knowledge related to the subject. The student knows the principles of cell counting and can perform relevant calculations. The student can microscopically identify leucocytes, erythrocytes, small epithelial cells, squamous epithelial cells and yeast at a basic level and can identify tubular cells and urinary casts. The student can identify almost all urine microscopy findings when using a microscope independently.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student has attended all practical training sessions and has participated actively. The student can perform the practice exercises independently, justify his/her decisions and solve problems that may arise. The student knows the preanalytical factors of body fluid tests and can explain their significance. The student has an excellent command of the theoretical content of the module. The student is thoroughly familiar with the principles of cell counting and can perform relevant calculations skilfully. The student can microscopically identify leucocytes, erythrocytes, small epithelial cells, squamous epithelial cells and yeast at a basic level and can identify tubular cells and urinary casts. The student can identify all urine microscopy findings when using a microscope independently and can justify his/her decisions.

Exam schedules

Teoriatentti Moodlessa; mikroskopoinnin perusteet, kammiolaskenta, punktiotutkimukset (Henna Agbodjakin) on vko 8
1. uusinta vko 11
2. uusinta vko 12

Harjoitustunneilla arvioidaan opiskelijan aktiivisuutta

Löydösten tunnistuskoe viimeisillä harjoitustunneilla (Kati Borg)

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Moodle-oppimisalusta
Opettajan antama materiaali ja artikkelit

Student workload

3 op = 81 h opiskelijan työtä

Edellyttää itsenäistä opiskelua ennen teoria- ja harjoitustunteja.
Itsenäistä työskentelyä Moodle -alustalla.

Content scheduling

Kevät 2023

Osallistuminen opintojakson orientaatioon on välttämätöntä. Jos pakottavasta syystä opiskelija ei pääse osallistumaan orientaatioon, on hän velvoitettu selvittämään siellä käydyt asiat itsenäisesti.

Henna Agbodjakin opettaa
- mikroskoopin käyttö, kammiolaskenta ja punktionestetutkimukset

Kati Borg opettaa
- virtsan partikkelit, tunnistaminen ja erittelylaskenta

Completion alternatives

ei ole

Practical training and working life cooperation

Harjoituksia opetuslaboratoriossa

Further information

Harjoitukset 100 % pakollisia ks. arviointi hylätty

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole osallistunut pakollisille harjoitustunneille .
Opiskelija ei ole osaamisessaan yltänyt tyydyttävälle 1-2 tasolle

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja on suoriutunut ohjattuna harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista. Opiskelija tietää eri punktionestenäytteiden preanalyyttiset tekijät. Opiskelija osaa solulaskennan perusperiaateet ja suoriutuu laskuista ohjatusti. Opintojakson teoriasisältöjen hallitsemisessa on vielä puutteita. Opiskelija tunnistaa mikroskoopissa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit sekä hiivan. Opiskelija tunnistaa ohjattuna tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessa opiskelija tunnistaa virtsan mikroskopialöydökset vain osittain.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista lähes itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja. Opiskelija tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen sekä sekä hallitsee kurssin teoriasisällöt jäsennellen alaan liittyvää teoriatietoa. Opiskelija osaa solulaskentaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Opiskelija tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tunnistaa tubulussolut ja lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa lähes kaikki virtsan mikroskopialöydökset.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on osallistunut kaikille harjoitustunneille ja osoittanut tunneilla aktiivisuutta. Opiskelija suoriutuu harjoitustuntien aikana tehtävistä harjoituksista itsenäisesti osaten perustella tekemiään valintoja ja ratkoa mahdollisia eteentulevia ongelmatilanteita. Tietää eri punktionesteiden preanalyyttiset tekijät ja osaa selittää niiden merkityksen. Opiskelija hallitsee kurssin teoriasisällöt erinomaisesti. Opiskelija osaa erinomaisesti solulasketaan liittyvät laskut ja niiden laskentaperiaatteet. Tunnistaa perustasolla leukosyytit, erytrosyytit, pienet epiteelisolut, levyepiteelit ja hiivan sekä tubulussolut ja erilaiset lieriöt. Itsenäisesti mikroskopoidessaan opiskelija tunnistaa kaikki virtsan mikroskopialöydökset ja osaa perustella valintojaan eri löydösten tunnistuskriteerien avulla.