Intravenous Fluid Therapy and Blood Transfusion (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the basics of fluid therapy and blood transfusion
- is able to monitor the patient's fluid balance
- is able to plan, implement and evaluate the patient's intravenous fluid therapy and blood transfusions according to given orders
- is able under supervision to safely perform peripheral cannulation
- is able to implement aseptically in intravenous fluid and drug therapy
- is able to guide the patient in issues related to fluid therapy and blood transfusion
- identifies his/her own ethical responsibility for implementing fluid therapy and transfusions

Content (course unit)

- fluid balance, acid-base balance and electrolyte balance
- planning, implementation and assessment of intravenous fluid- and medication therapy blood products and blood transfusion
- infusions
- medication additions and medication dilutions
- fluid and blood transfusion equipment and devices preparing the infusion for use
- peripheral vein cannulation
- guidance of fluid therapy and blood transfusion aseptics and safety in fluid therapy and blood transfusion - - ethical and responsibility issues in fluid therapy and blood transfusion

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- identifies the basics of intravenous fluid therapy and blood transfusion
- identifies the basics of monitoring the patient's fluid balance
- is able under supervision to plan, implement and evaluate the patient's intravenous fluid therapy and blood transfusions according to given orders
- is able under supervision to perform peripheral cannulation
- identifies the basic principles of asepsis in intravenous fluid and drug therapy
- knows the basic principles how to guide the patient in issues related to fluid therapy and blood transfusion identifies ethical issues for implementing fluid therapy and transfusions

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student
- knows the basics of fluid therapy and blood transfusion
- is able to monitor the patient's fluid balance
- is able to plan, implement and evaluate the patient's intravenous fluid therapy and blood transfusions according to given orders
- is able under supervision to safely perform peripheral cannulation
- is able to implement aseptically in intravenous fluid and drug therapy
- is able to guide the patient in issues related to fluid therapy and blood transfusion
- identifies his/her own ethical responsibility for implementing fluid therapy and transfusions

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student
- masters the basics of intravenous fluid therapy and blood transfusion in depth
- is able to monitor the patient's fluid balance
- is able to plan, implement and evaluate patient- centered intravenous fluid therapy and blood transfusion according to the orders given
- is able safely perform peripheral cannulation
- is able to work aseptically in intravenous fluid and drug therapy, having mastered the aseptics in different situations
- is able to properly guide the patient on issues related to fluid therapy and blood transfusion implementation
- knows his/her own ethical responsibility for implementing fluid therapy and transfusions

Assessment methods and criteria

Kurssiin kuuluvien tehtävien suorittaminen hyväksytysti sovitun aikataulun mukaisesti.
*******************************************************************************************
Teoriakokeen suorittaminen hyväksytysti. Arviointiasteikko numeerinen, 0-5.
*******************************************************************************************
SPR:n Verensiirron ABO- verkkokurssi hyväksytysti suoritettuna. Arviointiasteikko hyväksytty/hylätty.
*******************************************************************************************
Orientoiva harjoittelu: Orientoivaan harjoitteluun kuuluvien tehtävien tekeminen hyväksytysti ennen kontaktiopetusta. Läsnäolo orientoivan harjoittelun tunneilla ja aktiivinen osallistuminen opetukseen. Mikäli on pois ensimmäiseltä tunnilta, jälkimmäiselle tunnille ei voi osallistua. Arviointiasteikko hyväksytty/hylätty.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luento-opetus, itsenäinen työskentely, pienryhmätyöskentely, oppimistehtävät, orientoiva harjoittelu.

Learning materials

Alahuhta S., Ala-Kokko T., Kiviluoma K., , Ruokonen E.& Silfast T. (toim.) 2020. Peruselintoimintojen häiriöt ja niiden hoito. Duodecim. E-kirja.
Seuraavat luvut:
- Neste-ja elektrolyyttitasapaino
- Happo-emäsaineenvaihdunnan häiriöt
- Elektrolyyttihäiriöt
- Verisuoniyhteydet: ääreislaskimon kanylointi
- Nestehoidossa käytettävät valmisteet

Hedman K., Heikkinen T., Huovinen P., Järvinen A., Meri S., & Vaara M. (toim.) 2011. Infektiosairaudet - Mikrobiolologia, immunologia ja infektiosairaudet. Duodecim. E-kirja.
Vierasesineinfektiot: verisuonikanyyli-infektiot.

Iivanainen A.& Syväoja P.2016. Hoida ja kirjaa. Laskimonsisäiseen nestehoitoon liittyvät asiat (ei keskuslaskimokatetria koskevat asiat). SanomaPro

Saano S. & Taam-Ukkola M. 2020. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Sivut 165-180, 192-201.

SPR verensiirron verkkomateriaali. Opiskelijat huolehtivat merkinnästä lääkehoidon passiin (SPR:n ABO – verkkokurssi, tehnyt –merkintä)

Muu verkkomateriaali
Luentomateriaali

Student workload

Opintojakson kokonaispistemäärä 3 op, joista 2 op teoriaopintoja ja 1 op orientoivaa harjoittelua.
Teoria: luento-opetusta 14 h, itsenäinen työskentely ja ryhmätyöskentely 40 h
Orientoiva harjoittelu: kontaktiopetus 10 h, itsenäinen työskentely (ennakkotehtävät) 17 h

Content scheduling

Toteutuksen osat
Osa 1: Teoriakoe
Osa 2: Verensiirron verkkotesti
Osa 3: Pienryhmätyöskentely, infuusion käyttökuntoon saattaminen
Osa 4: Pienryhmätyöskentely, kanylointi
Osa 5: Pienryhmätyöskentely, taitopaja

Kurssin sisältö
- aseptiikka ja turvallisuus nestehoidossa ja verensiirrossa
- nestetasapaino, happo-emästasapaino ja elektrolyyttitasapaino
- laskimonsisäisen neste- ja lääkehoidon toteuttaminen
- infuusionesteet
- lääkelisäykset ja lääkelaimennokset
- ääreislaskimon kanylointi
- nesteen- ja verensiirtovälineistö ja -laitteisto
- verivalmisteet ja verensiirron toteuttaminen
- nestehoidon ja verensiirron ohjaus

Pienryhmätyöskentely eli orientoiva harjoittelu 10 h lähiopetusta. Orientoivan harjoittelun tunnit pakollisia.

Completion alternatives

Ei ole.

Practical training and working life cooperation

Teoriakoe Examissa viikolla 7.

Uusintakokeet:
Uusintojen avaamisesta tiedotetaan, kun tenttisuoritukset on saatu tarkistettua ja uusinnantarve on tiedossa.

Opintojakson kokonaisarvosanan korottaminen on mahdollista, kun kaikki osasuoritukset on hyväksytty. Korotuksesta sovitaan opintojakson vastuuopettajan kanssa (Jasmin Paukku).

Further information

Opintojakson orientaatiotunnille osallistuminen on edellytyksenä opintojaksolle opiskelijaksi hyväksymiseen.

Orientoiva harjoittelu toteutuu Taitokeskuksella. Tunneilla 100% läsnäolo. Jos opiskelija joutuu olemaan pois hän etsii toisen ryhmän, jonka mukaan pääsee suorittamaan ko. teemaa. Mikäli on pois ensimmäiseltä tunnilta, jälkimmäiselle tunnille ei voi osallistua.

Muutokset toteutussuunnitelmaan ovat mahdollisia ennen opintojakson alkua ja sen jälkeen sovitusti.