Intelligent Systems (10 cr)

Objectives (course unit)

During the course, students will familiarize themselves with the basic electronics, programming and communication technologies through practice and theory.

After completing the course, the student
- Understand the basics of electrical engineering
- Know how to use basic measuring equipment
- Learn how to use intelligent development environments

Content (course unit)

During the course, students will learn the basics of electrical phenomena, electrophysics, electronics connections and the operation of intelligent systems through theory and guided laboratory work. In addition, students will learn how to control the basic measurement equipment and get acquainted with the analyzers.

Interpretation and reporting of measurements (physics).

Prerequisites (course unit)

Ei esitietovaatimuksia

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming with guidance
- understands a simple data transfer solution with guidance
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, but can't justify their choices
- Performs tasks in a pre-learned way
- can work in a group and review and evaluate things from their own perspective

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and understands the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and can justify their choices
-can choose the most appropriate procedure for the different options and justify their choice
- can work in a group and give and receive feedback actively and constructively
- reviews and evaluates.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Student:
- understands basic electronics connections
-understands the principles of circuit analysis in the DC plane
-is able to choose the right measuring device to measure the desired value and can analyze the measurement results
-is able to design a simple circuit using basic electronic components and using a simulated environment and is able to construct it
- Understand the basic principles of programming
- understands a simple data transfer solution
- knows different ways of measuring, programming methods and ways of building a telecommunication network, and is able try out new operating models
-examines and evaluates himself and his team

Location and time

Syyslukukausi 2022 lukujärjestyksen mukaisesti.
Laboratoriotyöskentelyn aloitus viikolla 35 elektroniikan aineluokassa A3-15.
Teoriaosuus alkaa viikolla 35. Paikka löytyy lukujärjestyksestä.

Exam schedules

Teoriaosuudessa kaksi tenttiä.
Labraosuudesta järjestetään yksi koe kurssin päätteeksi. Tarkemmat ajankohdat ilmoitetaan luennolla

Assessment methods and criteria

Laboratorio-osuuden arviointi tentin, työselostusten ja työskentelyn perusteella.
Teoriaosuudessa on väli- ja lopputentti, joka saattaa olla yhdistetty labraosuuden tenttiin. Tarkempia tietoja pisteytyksestä Moodlessa.

Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen ja aktiivinen osallistuminen pienryhmäharjoituksessa Hyv/hyl.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Teoriaopetusta ja laboratoriotyöskentelyä sekä itsenäistä opiskelua ja tiedon hakua ja soveltamista.

Opetusmenetelmiä: lähiopetus, harjoitukset, yhteistoiminnallinen oppiminen, ryhmätyöskentelyn oppiminen, harjoitustyöt, itsenäinen verkko-opiskelu, ohjattu verkko-opiskelu

Learning materials

Laboratoriotöiden osalta materiaali jaetaan työskentelyn edetessä.

Teoriaosuus:
Kurssiaineistoa ovat Moodlessa ja mahdollisesti Teamsissa oleva aineisto sekä luentomuistiinpanot.

Lisäaineistoa:
Timo Lehmusvuori, Nori El Mahboul: Teoreettinen sähkötekniikka. Edita, 2. tarkistettu painos tai uudempi. ISBN 978-951-37-5196-8.
Jukka Ahoranta: Sähkötekniikka. WSOY, 2. painos tai uudempi. ISBN 951-0-22291-7.
Pertti Tarkka, Kari Määttänen, Lauri Hietalahti: Piirianalyysi 1. Edita. ISBN 951-37-3737-3.
Kimmo Silvonen: Sähkötekniikka ja piiriteoria. Otatieto 2009. ISBN 978-951-672-362-7.
Leskinen: Elektroniikan perusteet. Voltti 2. Edita. 2008.
Salo: Analogista elektroniikkaa. Periaatteita ja sovellutuksia. Otava 1992.
Salo: Sähkötekniikan perusoppi. Elektroniikka II. Otava 1987.
Silvonen, Tiilikainen, Helenius: Analogiaelektroniikka. Edita 2003.
Horowitz, Hill: The Art of Electronics. Second Edition. Cambridge University Press. 1989.
Millman, Grabel: Microelektronics. McGraw-Hill.
Haltsonen, Levonmäki, Rautanen: Digitaalitekniikka.

Student workload

Laboratoriotöiden osalta kokonaistyömäärä on 6 op * 27 h/op = 162 h,
josta laboratoriossa noin 50 h ja kotityötä n. 110 h.
Kurssin teoriaosuus on 4 op eli opiskelijan keskimääräinen työmäärä on 107 työtuntia. Teoriaosuus on kolme lähituntia viikossa, poikkeukset näkyvät lukujärjestyksessä.


Hätäensiapu: Ennakkomateriaaliin tutustuminen itsenäisesti, osallistuminen 4h ensiavun pienryhmäharjoitukseen

Content scheduling

Laboratorio-osuus tehdään jaettavan aikataulun mukaisesti.

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

-

International connections

-

Further information

Laboratoriotunneilla pakollinen läsnäolo. Poissaolotapauksissa ole yhteydessä opettajaan.

Hätäensiapu: Opiskelija kertaa ennakkomateriaalista hätäensiapuun liittyvät asiat itsenäisesti ennen 4h pienryhmäharjoitukseen osallistumista.

Toteutussuunnitelmaan saattaa tulla muutoksia ja tarkennuksia kurssin aikana.
Opintojakson toteutukselta kerätään palautetta opintojaksopalautejärjestelmän kautta.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Laboratorio-osuus: tenttituloksen puuttuu tai laboratoriotyöselostuksia puuttuu.
Teoriaosuus: Opiskelija ei ole osoittanut osaamistaan tehtävillä ja tentillä tai hän ei ole osannut asioita riittävästi tehtävissä tai tentissä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Laboratorio-osuus: vaatimaton tenttitulos, puutteelliset työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea vaatimattomia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja.
Opiskelija tunnistaa elektroniikan passiivisten peruskomponentit.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta.
Opiskelijalla on käsitys biteistä.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Laboratorio-osuus: Tentissä näytetty hyvä osaaminen, huolellisesti ja pääosin annettujen ohjeiden mukaisesti tehdyt työselostukset.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea yksinkertaisia impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa Peruslakimenetelmän perusperiaatteet.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja tietää niiden perusperiaatteet.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Laboratorio-osuus: tentin tulos kiitettävä, työselostukset tehty perusteellisesti, sisällöllisesti lähes virheettömästi.
Teoriaosuus:
Opiskelija osaa laskea impedanssi, virta- ja jännitelaskuja. Opiskelija tietää RC-piirin toiminnan muutosilmiöissä. Opiskelija osaa hyödyntää Peruslakimenetelmää laskemisessa.
Opiskelija tunnistaa ja osaa kuvata elektroniikan passiivisten peruskomponenttien toimintaa.
Opiskelija tunnistaa diodin, transistorin ja operaatiovahvistimen kytkentäkuvasta ja osaa kuvata niiden toimintaa tietyissä sovellutuksissa.
Opiskelija on osoittanut osaamisensa.