Sound Design and Dramaturgy (5 cr)

Code: 2E00EW80-3002

General information

Enrolment period: 24.11.2021 - 05.01.2022; Registration for the implementation has ended.

Timing: 24.01.2022 - 29.04.2022; Implementation has ended.

Credits: 5 cr

RDI portion: 2 cr

Unit: Media

Campus: TAMK Mediapolis

Teaching languages: Finnish

Degree programmes: Degree Programme in Media

Teachers: Petteri Rajanti

Person in charge: Leena Mäkelä

Course: 2E00EW80

Objectives (course unit)

Opiskelija tuntee äänikerronnan konventiot erilaisissa tuotannoissa dokumentista fiktioon ja osaa analysoida äänikerronnassa käytettyjä keinoja. Opiskelija tietää äänikerronnan ja ilmaisun historian ja teoreettiset viitekehykset ja kirjallisuuden. Opiskelija ymmärtää genren vaikutuksen äänikerrontaan ja osaa käyttää musiikkia äänikerronnassa. Opiskelija osaa rakentaa äänitehosteista musiikillisia elementtejä äänikerronnan tueksi.

Content (course unit)

Luennot, harjoitukset, tentit ja esitelmät. Lyhyen fiktion äänisuunnittelu, käsikirjoitusten purkua äänisuunnitelmiksi. Tutustuminen äänikerronnan kirjallisuuteen ja teorioihin.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Opiskelja tuntee äänikerronnan ja -ilmaisun konventiota ja äänisuunnittelun historiaa ja tyylikeinoja. Hän osaa käyttää musiikkia äänikerronnassa. Hän pystyy ottamaan vastaan korjaavaa palautetta, mutta ei juurikaan anna sitä muulle työryhmälle.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Opiskelja osaa analysoida äänikerronnan ja -ilmaisun konventiota ja tuntee äänisuunnittelun historiaa ja tyylikeinoja. Hän osaa käyttää musiikkia äänikerronnassa ja rakentaa musiikillisia elementtejä äänikerronnan osaksi. Hän ottaa vastaan palautetta ja antaa sitä muille oman tehtävänsä näkökulmasta.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Opiskelija hallitsee ja osaa analysoida ja soveltaa äänikerronnan ja -ilmaisun konventiota ja tuntee äänisuunnittelun historiaa ja tyylikeinoja. Hän osaa soveltaen käyttää musiikkia äänikerronnassa ja rakentaa musiikillisia elementtejä äänikerronnan osaksi. Hän ottaa vastaan ja hyödyntää palautetta erinomaisesti ja pystyy antamaan sitä muille aktiivisesti. Hän käyttää palautetta osana oppimistaan.

Location and time

Aloitus viikolla 2 saatavilla haku- ja lukutehtävillä, koskien kaikkia kevään äänisuunnittelun kursseja:

Äänitystekniikka ja äänen muokkaus 2E00EW78-3002
Ääni-ilmaisu ja dramaturgia 2E00EW80-3002
Äänen jälkityöt ja miksaus 2E00EW79-3002

Yhdessä aloitetaan viikolla 6, tiistaina 8.2. klo 10:00-15:00 tilassa Kosmos 1 / 13014Radiosiipi/Mediapolis

Karkea aikataulu koko keväälle:

VKO 6 AKU ja PSYKOAKU
- miten maailma muuttuu kun kuuntelet mikrofonin kautta?
- miten valita oikea mikrofoni?
- esittele psykoakustinen ilmiö
- esittele akustinen ilmiö

VKO 7 EQCOMPREVDEL
- miten valita oikea efekti tai muokkaus?
- esittele EQ
- esittele kompressori
- esittele särö
- esittele kaiku tai delay

VKO 8 AKUSTINEN MUSIIKIN ÄÄNITYS
- äänitetään, editoidaan ja miksataan akustisesti soitettua musiikkia

VKO 9 LOMA

VKO 10 STUDIO JJ
- äänitetään, editoidaan ja miksataan sähköisesti vahvistettua soitettua musiikkia

Ääni-ilmaisu ja dramaturgia 2E00EW80-3001

VKO 11 LEFFOJEN ANALYYSI
- genre
- vuosikymmen

VKO 12 AMB SFX

- mennään autolla pitkinPirkanmaata, äänitetään ja nimetään, kuunnellaan ja pohditaan

VKO 13 DIA EDIT, ADR
Enterprise
Kosmos 1
Apollo 2

VKO 14 KV-viikko

OSALLISTU!

VKO 15 FOL
- Vertex

Äänisuunnittelku ja miksaus:

VKO 16 MIX
- ovitehtävä
- sweetening Omnisphere
- Vertex

VKO 17 MIX

VKO 18 MIX

VKO 19 END

Exam schedules

Ryhmätentti kirjallisista ennakkotehtävistä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Hakutehtävät, esitelmät, havainnointitehtävät, äänitys-, editointi- ja miksaustehtävät.

Learning materials

ks Moodle

Student workload

n 25h/vko, vaihdellen aiheen mukaan.

Content scheduling

Completion alternatives

sovi Petteri Rajannin kanssa

Practical training and working life cooperation

Kouluttajia työelämästä

Further information

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole osallistunut opetukseen, ryhmätöihin, eikä tehnyt kurssin tehtäviä

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opetukseen ja työryhmäpalavereihin osallistumisessa on puutteita tai aikataulun hallinnan ongelmia. Opiskelijan panos esitelmien ja tehtävien tekemisessä on vähäinen tai kapea-alainen. Äänisuunnittelun kurssien yhteenvetona toimiva podcast on suppea ja itsearviointi vähäistä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on läsnä opetuksissa ja ryhmätapaamisissa. Hän kantaa vastuun työryhmässä määritellyistä tehtävistä ja osaa ennakoida tehtävissä tarvitsemansa ajan ja resurssit. Äänitystekniset ja tuotannolliset työkalut ovat hallussa. Oppimistehtävät ja -testit on suoritettu hyvin. Opiskelija tuntee akustiikan ja psykoakustiikan peruskäsitteet. Opiskelija osaa analysoida omaa ja kanssaopiskelijoiden toimintaa rakentavasti. Äänisuunnittelun kurssien yhteenvetona toimiva podcast on teknisesti hyvin toteutettu.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on aktiivinen niin opetuksissa kuin opetusryhmien tapaamisissa. Hän ottaa runsaasti ja laaja-alaisesti vastuuta tehtävistä ja toteuttaa työnsä sovitusti. Opiskelija auttaa muita ryhmäläisiä ongelmatilanteissa ja hallitsee äänitekniikan osa-alueita laaja-alaisesti. Hän antaa rakentavaa palautetta muiden toiminnasta sekä ottaa itse palautteen vastaan osana omaa ammatillista kehittymistään. Oppimistehtävät ja -testit on suoritettu erinomaisesti. Opiskelija tuntee akustiikan ja psykoakustiikan peruskäsitteet ja osaa soveltaa niitä käytäntöön. Äänisuunnittelun kurssien yhteenvetona toimiva podcast on milenkiintoinen ja teknisesti laadukas. Opiskelija osaa analysoida omaa ja kanssaopiskelijoiden toimintaa rakentavasti ja analyyttisesti.