Control Systems (4 cr)

Objectives (course unit)

The students can design control systems and use programmable logic controllers, microcomputers and other controlling devices. They learn how to use controlling devices and attach them to the object being automatized. They also know how to document a project containing machine automation controls and how to program with programmable logic. They learn the basic skills in programming which is compatible with Step7- and IEC 1311 standard, and profibus fieldbus. Relay control systems and programmable logic controllers. PC as the control unit. CAN, ASI and Profibus fieldbus.Student understands economical and ecological sustainability and user orientation in control system design

Content (course unit)

- Programming of programmable logic controllers
- Programming languages
- Diagram of connection
- Register of inputs and outputs
The student makes project works with PLCs. The student will be falimiar with fieldbus.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student is able to design and select the control system and related components for simple machine automation applications. The student can program logic into simple automation systems.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student is able to plan and correctly select the control system and related components for typical machine automation applications. The student can program logic into typical automation systems.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student is excellent in logic programming and is able to design and select components for wider and more challenging automation systems.

Location and time

Opetusympäristöt
- Lähiopetus, luokka ja laboratoriossa
- Verkkoympäristöt

Exam schedules

Tentti sovitaan ryhmän kanssa. Ajoittuu toteutuksen loppupuolelle

Assessment methods and criteria

Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia koneautomaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opetusmenetelmät
- Teorialuentoja
- Käytännön harjoituksia ja laboratorio työskentely ryhmissä
- Itsenäinen opiskelu

Learning materials

- Kurssimateriaali
- Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.
- WSOY: Automaatiojärjestelmien ohjauslaitteet

Student workload

Laajuus 4 op (noin 100 h)
- Teorialuennot noin 15 h
- Harjoitustukset ja labra noin 25 h
- Itsenäinen opiskelu noin 60 h

Completion alternatives

Ei valinnaista toteutustapaa
- Labra ja käytännön harjoitukset pakollisia

Hyväksiluku HYVÄHOT järjestelmän kautta

Further information

Lite:
Seppo Haltsonen, Jaakko Levomäki, Esko T. Rautanen: Digitaalitekniikka.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei hallitse ohjausjärjestelmiin liittyviä peruskäsitteitä. Opiskelija ei osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia koneautomaation sovelluksia. Opiskelija ei osaa raportoida työtään.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee osan ohjausjärjestelmiin liittyvistä peruskäsitteistä. Opiskelija osaa suunnitella ja valita ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit yksinkertaisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan yksinkertaisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet. Opiskelija osaa suunnitella ja valita perustellusti ohjausjärjestelmän ja siihen liittyvät komponentit tyypillisiin koneautomaation sovelluksiin. Opiskelija osaa ohjelmoida logiikan tyypillisiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee ohjausjärjestelmiin liittyvät peruskäsitteet hyvin. Opiskelija hallitsee erinomaisesti logiikkaohjelmoinnin ja kykenee suunnittelemaan ja valitsemaan komponentit laajempiin ja haastavampiin automaatiojärjestelmiin. Opiskelija osaa raportoida työstään hyvin ja perusteellisesti