Technical Report and The Bachelor's Thesis (3 cr)

Objectives (course unit)

Students can write a clear content based thesis with good Finnish language.

Content (course unit)

• structure and style of a large report (e.g. using sources, summarizing)
• reading Bachelor’s theses
• grammar

Prerequisites (course unit)

Basics of measuring and reporting (5N00BC75) is completed.

Location and time

Opintojakso aloitetaan etäopetuksena ja todennäköisesti sellaisena jatketaankin.

Exam schedules

Toteutuksella ei ole tenttiä, arviointi perustuu kirjallisiin tehtäviin.

Evaluation methods and criteria

Arviointi perustuu opinnäytetyöstä tehtävään kirjalliseen raporttiin sekä osallistumiseen (+ tuntiaktiivisuus) luennoille ja kirjoituspajoihin.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

Luennot ja harjoitukset (työpajat)

Learning materials

Opettajan laatima materiaali, jaetaan Moodlen kautta.

TAMKin opinnäytetyöohje

Student workload

Etä- tai lähiopetustunnit lukujärjestyksen mukaisesti noin 2 tuntia viikossa
Tunneilla sekä tuntien ulkopuolella tehtävät kirjalliset harjoitukset

Aikataulu esitellään kurssin alussa ja sitä muokataan tarvittaessa.

Content scheduling

Tiedotemuotoinen kypsyysnäyte
Tiivistelmän kirjoittaminen
Lähteiden referointi, tekstiviitteet, lähdeluettelo
Kuvat, kuviot ja taulukot osana opinnäytetyöraporttia
Kielenhuollon kertaus
Koulutuksessa tehtyyn opinnäytetyöhön tutustuminen ja siitä raportointi

Completion alternatives

Vaihtoehtoisia suoritustapoja ei ole.

Further information

No alternative form of completion.
Sufficient skills in Finnish.
Mandatory participation on 50% of the classes.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei ole osallistunut tunneille riittävästi (80 %). Opiskelija ei ole palauttanut hyväksyttyä raporttia.
Opiskelija ei tunne tai osaa käyttää TAMKin Kirjallisen raportoinnin ohjetta ja/tai raporttipohjaa. Kielessä on merkittäviä puutteita, jotka haittaavat luettavuutta ja ymmärrettävyyttä.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää lähteitä, joskin niiden käyttö ja referointi on vähäistä ja ohjeiden vastaista. Väitteiden perusteleminen puuttuu kokonaan tai on vaatimatonta. Tekstin rakentaminen on hapuilevaa, ja kielen muoto- ja tyyliseikoissa on huomautettavaa.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija viestii esityksissään jäsentyneesti ja havainnollisesti. Esitetyt näkemykset on perusteltu, ja lähteet valittu tarkoituksenmukaisesti, lähteet on merkitty ohjeistuksen mukaisesti. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija viestii esityksissään vakuuttavasti perustellen näkemyksensä monipuolisesti. Hän käyttää lähteitä arvioivasti ja kommentoiden. Laadittujen tekstien olennainen tieto on erinomaisesti jäsennelty ja tiivistetty. Tekstin kieli ja tyyli on hallittua, ohjeistusta noudattelevaa ja virheetöntä tai lähes virheetöntä.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyväksytty:

Opiskelija viestii ymmärrettävästi ja asiatyylisesti jäljitellen malleja ja ohjeita. Opiskelija löytää tarkoituksenmukaisia lähteitä ja esittää näkemyksensä perustellen. Referointi niveltyy luontevasti muuhun tekstiin. Olennainen tieto välittyy selkeästi, ja tekstit ovat melko virheettömiä.