Gerontological Nursing (4 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to evaluate his/her own and others’ values, attitudes and expectations regarding ageing and its effects on nursing, and intervenes to correct possible flaws if necessary
- knows the service system structure for elderly people and its operational principles
- knows the normal changes caused by ageing and can distinguish them from pathological ones
- knows essential gerontological nursing methods and knows technological solutions
- is able to guide elderly persons and significant others in health promotion
- is able to act as a nursing expert in multidisciplinary teams.

Content (course unit)

- gerontological nursing
- interaction with an individual with memory disorders
- geriatrics
- special issues in nutrition
- the contents involve family, ethics and multiprofessionality as part of aged people’s nursing
- nursing in different living and caring environments

Prerequisites (course unit)

Participation in the course on Pharmacotherapy and Medical Calculations.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- knows the most common diseases and aging changes of elderly people
- is able to list ethical principles in nursing care for elderly persons
- understands the basic principles of an elderly person's housing and care environment
- is able to list the basic elements of interaction with a person having a memory disorder.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student
- knows the evidence-based nursing methods for the care of the most common elderly people’s diseases and knows the specifics of the aging process in the nursing of elderly people
- understands the ethical principles in nursing care for elderly people
- is able to take into account the factors related to the housing and care environment of the elderly person and his family, and is able to justify the appropriate support methods
- is able to describe and justify the elements of a good interface with people having memory disorders.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student
- is able to apply evidence-based knowledge in nursing methods for the treatment of the most common diseases of elderly people and is able to understand the specifics of the aging process in the nursing of elderly people
- is able to carry out ethically the care of elderly people
- is able to apply methods that support the housing and care environment of the elderly person and his family in a purposeful and multidisciplinary way
- is able to work in his/her team as an expert in gerontological nursing
- is able to implement and develop the interface with a person with a memory disorder, holistically in his/her environment.

Exam schedules

Gerontologinen hoitotyö, geriatria ja lääkelaskut tentitään samassa tentissä. Tentin voi suorittaa EXAM -tenttinä 14.11- 27.11.2022 välisenä aikana (viikoilla 46-47).

Ravitsemuksen osuus suoritetaan Moodle -tenttinä. Perehdy ensin Moodlessa esitettyihin ravitsemuksen materiaaleihin ja tee sen jälkeen tentti. Tentistä tulee saada pisteitä vähintään 10/12. Tee tentti viimeistään 24.11.2022 mennessä.

Muistisairaan ihmisen hoitotyön tentti tehdään examissa ajalla 8.10-15.10.
Uusinnat myös examissa.
Uusinta 1:viikko 43
uusinta 2:viikko 46

Uusintatentti suoritetaan EXAM -tenttinä ja siihen sisältyy kaikki opintojakson osuudet. Uusintatentissä opiskelija vastaa ainoastaan niihin osuuksiin, joista suoritukset puuttuvat.
Uusintojen ajankohdat:
1. uusintatentti 23-28.1.2023 (viikko 4)
2. uusintatentti 6.3-11.3.2023 (viikko 10)

Assessment methods and criteria

Gerontologinen hoitotyö: numeerinen arviointi, tentti. hyväksytyn raja 50% (T1 taso) suoritus JA ravitsemusosuuden Moodletentin hyväksytty suoritus.
*
Geriatria hyväksytty / hylätty, tentti. 70% (H3 taso) minimi vaatimus.
*
Muistisairaan hoitotyö hyväksytty / hylätty 70% (H3 taso) minimi vaatimus. Läsnäolovelvollisuus 50% tämä osuuden kontaktitunneista. Tunnit ovat 6.10 klo 8.30-11.45 ja 7.10 klo 9-11.45. Lähiopetuksena.
*
Lääkelasku hyväksytty / hylätty. 100% oikein.
*
TKI-osuus. 100% läsnäolo ja aktiivinen osallistuminen, kirjallisten tehtävien tekeminen ja reflektiokeskusteluun osallistuminen.
***
Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopiskelussa sekä työelämäyhteistyössä. Tehtävien hyväksytysti suorittaminen on myös edellytys kurssin arviointiin. Myöhässä palautetut tehtävät vaikuttavat alentavasti arviointiin.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opetus toteutetaan lähiopetuksena. Opintojaksoon sisältyvät lisäksi tehtävät itsenäisesti, pareittain, ryhmissä sekä kurssikirjallisuuteen perehtyminen ja tentit. TKI -osuus suoritetaan yhdessä työelämäyhteyden kanssa.

Learning materials

Gerontologian tenttikirja:
Heikkinen, E., Jyrkämä, J. & Rantanen, T. Gerontologia. Duodecim. 2020
Kappaleet:
Vanheneminen biologisena ilmiönä
Kehon rakenne ja koostumus
Luuston kunto
Lihasvoima
Kestävyys
Nopeus
Asennon hallinta ja havaintomotorinen kyvykkyys
Kuulo
Näkö
*
Lisäksi tenttiin sisältyy muu opintojaksolla osoitettu materiaali sekä kaikki verkko-opiskelun materiaalit ja tuotokset.
*
Muistisairaan kohtaamisen osuus, tenttikirja:

Luennoilla käsitelty ja verkko-oppimisalustalla oleva materiaali on myös tenttimateriaalia.
Hallikainen M ym.
MUISTISAIRAAN HOITO 2019 (SAATAVISSA ekirjana KIRJASTON KAUTTA)
kappaleet:
-muistisairaan hyvä hoito
-muistisairauden yleiset oireet ja käyttäytymisen muutokset
-muistisairauden vaikutukset ihmissuhteisiin ja sosiaalisen kanssakäymiseen
-muistisairaan oikeudellinen toimintakyky
-muistisairaan kohtaaminen ja ohjaaminen
-muistisairaan toimintakyvyn tukeminen
-muistisairaan aktiivinen ja turvallinen arki
-muistisairauksien ehkäisy ja riskitekijät

*
Geriatrian osuuden tenttikirja: Tilvis, R, Pitkälä, K, Strandberg T, Sulkava, R & Viitanen M. Geriatria. Duodecim. Kirjasta seuraavat aiheet:
Vanhusten sairaanhoidon erityispiirteitä (4. osan kappaleet): Sydän ja verisuonisairaudet –kappaleesta osat: Sydämen vajaatoiminta ja Verenpaine; Ikääntyneiden Parkinsonin tauti; Vanhusten mielialahäiriöt -kappaleesta: Vanhusten masennus; infektiotaudit.
Vanhusten hoidon erityiskysymyksiä (5.osan kappaleet): Hauraus-raihnaus oireyhtymä; Delirium.

Geriatria kirja löytyy myös e-kirjana.
****
Muu kurssikirjallisuus:
Ajankohtaiset artikkelit mm. käypähoito, hoitotyön suositukset, näyttöön perustuvat suositukset, Gerontologia-lehden artikkelit.
*
Kelo, Launiemi Takaluoma ja Tiittanen 2015: Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. Sanoma-pro. Soveltuvin osin.

Student workload

1 op. vastaa 27h opiskelijan työtä. Opintojakson opintopistemäärä on 4 op, jolloin opiskelijan kokonaistuntimäärä on 108h. Opiskelijan työmäärään sisältyvät orientaatio, lähiopetus, itsenäinen työskentely, pari- ja ryhmätehtävät, tentteihin valmistautuminen, tentit ja TKI -osuus.

Content scheduling

Osa 1. gerontologinen hoitotyö
Osa 2. muistisairaan kohtaaminen
Osa 3. TKI -osuus
Osa 4. geriatria
Osa 5. lääkelaskut

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

TKI -osuus toteutetaan yhteistyössä Pappilanpuiston kanssa. Kokemuksellinen oppiminen toteutetaan 4-5 opiskelijan ryhmissä. Tarkemmat toteutustavat kerrotaan orientaatiotunnilla tiistaina 4.10 klo 12.30-14. TKI -osuuden työskentelyyn kuuluu toiminnallinen osuus Pappilanpuistossa sekä kirjallinen tuotos. Ennen toiminnallista osuutta tehdään suunnitelma, joka hyväksytetään opettajalla. Kirjallinen tuotos TKI -osuuden toteuttamisesta palautetaan Moodleen viimeistään lauantaina 19.11. TKI -osuuden reflektiotunti pidetään maanantaina 21.11 klo 8.30-11.45. Orientaatiotunnilla sekä TKI -osuuden reflektiotunnilla on molemmissa läsnäolovelvollisuus. Muilla luennoilla läsnäolovelvollisuus on 50%.