Elementary German (5 cr)

Objectives (course unit)

European competence level A1

Target group: beginners or those with comprehensive school studies in the languageIn the second foreign language course, the student learns the language used in the most common service situations, basic structures of the language and etiquette of the German-speaking cultural area.

The student
- will be able to understand and speak the language in the most common service situations
- will be able to use the basic structures of the language and pronounce German
- will know cultural differences and ways of interaction in the language area, and will be able to take them into consideration in his/her work.

Content (course unit)

The most common service situations such as in cafés, restaurants, and during travel.
Talking about oneself and one's family.
Knowledge of etiquette and geography when interacting with speakers of the target language.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Grade 1
The student
- manages the simple language use situations covered in the course at a basic level and is able to produce short sentences
- will be able to use the key structures and vocabulary of the course at a basic level
- has a basic command of German pronunciation
- is familiar with the etiquette of the German-speaking area

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Grade 3
The student
- will be able to apply what they have learned to new language use situations
- has a fairly good command of the key vocabulary and structures of the course
- has a fairly good command of German pronunciation
-will be able to take into account the etiquette of the language area in their own behavior in basic language situations

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Grade 5
The student
- manages basic language use situations well
- has a good command of the key vocabulary and structures of the course
- has a good command of German pronunciation
- makes use of their knowledge of etiquette in their own behavior
- completes the given tasks well and has a positive attitude towards studying

Exam schedules

Kurssi sisältää kaksi osatenttiä, joiden ajankohdat ilmoitetaan kurssin alussa.

1. uusinta Exam-tentti joulu-tammikuu
2. uusinta ja korotus Exam-tentti 13.02.2023 - 04.03.2023

Molemmat tentit voi uusia 2 kertaa, korotus koskee koko opiskeltua aluetta (kpl 1-7)

Assessment methods and criteria

Opintojakson sanaston, sanontojen ja kieliopin perusrakenteiden hallinta sekä selviäminen opintojaksolla käsitellyistä osa-alueista saksan kielellä erilaisissa kirjallisissa ja suullisissa viestintätilanteissa.
Lähi/Etäopetuksen läsnäolovaatimus n. 80%.
Arviointiasteikko on 1 - 5 (ks. kohta arviointikriteerit)
Kurssiarvosana muodostuu tenttien keskiarvon perusteella. Rajatapauksissa (keskiarvo esim. 3.5) arvosana (3 tai 4) tarkastellaan opiskelijan tuntiaktiivisuutta ja harjoitusten säännöllistä tekemistä ja säännöllistä osallistumista lähioppimiskerroilla.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

lähiopetus
suulliset ja kirjalliset harjoitukset
pari- ja pienryhmäharjoitukset
verkkoharjoituksia
tentit

Learning materials

Hallo! 1 saksaa aikuisille (Hotanen, Kauppi/Finnlectura). Kirjaa on saatavilla koulun kirjastosta sekä kaupunginkirjastoista. Koska sama kirja on käytössä myös muilla kursseilla, kannattaa sitä kysellä myös esim. kotipaikkakunnan kirjastosta tai hankkia se omaksi.
Lisäaineistona on opettajan tekemä ja valitsema materiaali Moodlessa sekä oppikirjan omat verkkotehtävät.
HUOM! Koska lisämateriaali on Moodlessa, on opiskelijalla lähiopetuksessa oltava käytössään läppäri.

Student workload

Lähiopetus 3h/vk sekä itsenäinen työskentelyosio (27h/opintopiste>lähiopetus + itsenäinen opiskelu yht. 5x27h=135 h).
Tunnit tiistaiaamuisin klo 8.15-10.45 sekä kahtena iltana klo 17.00-19.30 lukujärjestyksen mukaisesti.

Lähiopetuskerroilla
-"avataan" uudet kielioppiasiat ja syvennetään opittavaa asiaa harjoitusten avulla
- vahvistetaan sanaston ja kielen omaksumista mm. puheharjoitusten avulla
- harjoitellaan ääntämistä ja kuullunymmärtämistä

Kielitaitosi eri osa-alueita kehität tuloksellisellisimmin osallistumalla aktiivisesti ja säännöllisesti lähitunneille ja niillä oleviin harjoituksiin. Läsnäolovelvollisuus on 80% etä/lähioppimiskerroista. Itsenäinen työskentelyosio sisältää myös viikoittaiset, tunneilla käsiteltyihin osa-alueisiin liittyvät kotitehtävät ja tentteihin valmistautumisen.

Further information

Saksan alkeiskurssi on tarkoitettu opiskelijoille, jotka eivät ole aiemmin opiskelleet saksaa lainkaan tai ovat opiskelleet saksaa peruskoulussa korkeintaan 2 vuotta.

Huomio! Jos olet opiskellut saksaa lukiokurssien verran, valitsethan silloin saksan kielen jatkokurssin (3H00EM71-3003), jolla mm. kerrataan kieliopin perusteita, joten unohtamasi taidot tai epävarmat tiedot palautuvat vähitellen mieleesi. Luota siihen, että lukiokurssien unohtuneillakin tiedoilla ja niiden kertaamisella kurssin kuluessa pärjäät oikein hyvin saksan jatkokurssilla.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arvosana 1 (min 50% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy opintojaksolla käsitellyissä helpoissa kielenkäyttötilanteissa välttävästi ja kykenee tuottamaan lyhyitä, usein vaikeasti ymmärrettäviä lauseita. Opiskelija kykenee käyttämään opintojakson keskeisiä rakenteita ja sanastoa välttävästi.
Opiskelija tuntee kielialueen tapakulttuuria.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arvosana 3 (min 70% tavoitteesta)
Opiskelijalla on valmius soveltaa oppimaansa uusiin kielenkäyttötilanteisiin. Opiskelija hallitsee melko hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet. Puhe on pääosin ymmärrettävää, mutta käsiteltyjen rakenteiden käyttö on horjuvaa. Kieli sisältää perussanastoa ja hieman työyhteisön kielenkäyttötilanteissa tarvittavaa sanastoa. Opiskelija huomioi kielialueen tapakulttuuria omassa toiminnassaan kielellisissä perustilanteissa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arvosana 5 (min 90% tavoitteesta)
Opiskelija selviytyy hyvin työyhteisön helpoista peruskielenkäyttötilanteista ja kykenee välttämään viestejä onnistuneesti vastaanottajalle. Opiskelija hallitsee hyvin opintojakson keskeisen sanaston ja rakenteet ja tuntee jonkin verran työyhteisön peruskeskustelutilanteiden sanastoa. Opiskelija hyödyntää tapakulttuurin tuntemusta omassa toiminnassaan. Opiskelija hoitaa hyvin annetut tehtävät ja asenne opiskeluun on positiivinen.