Mass Transfer and Chemical Unit Processes (5 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to explain the phenomena and equipment used in the process transfer processes and chemical unit processes used in the process industry. The student is able to choose the method of separation based on the need and can solve the design and balance calculations related to unit processes.
The student is able to apply his / her knowledge in later subject studies and also to utilize his / her expertise in future work tasks.

Content (course unit)

Phenomena related to substance transfer processes. Material transfer technology includes unit processes and related equipment from the following unit processes: distillation, ion exchange, membrane processes, absorption, adsorption and extraction. Key equipment, reactors and dimensioning for chemical unit processes.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Tietäminen
Opiskelija osaa määritellä aineensiirtoprosesseihin ja kemiallisiin ysikköprosesseihin liittyvät ilmiöt ja tuntee prosesseissa käytettävät tärkeimmät laiteratkaisut.
Tekeminen
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia, opintojaksolla käsiteltyihin tehtäviin verrattavissa olevia mitoitustehtäviä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Tietäminen
Opiskelija osaa selittää aineensiirtoprosesseihin ja kemiallisiin ysikköprosesseihin sisältyvät ilmiöt ja osaa vertailla prosesseissa käytettäviä laiteratkaisuja.
Tekeminen
Opiskelija osaa soveltaa tietojansa ja suoriutuu perustehtäviä laajemmista ja vaativammista mitoitustehtävistä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuuta suoriutumisestaan ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Tietäminen:
Opiskelija omaa aineensiirtoprosesseista ja kemiallisista ysikköprosesseista kokonaisvaltaisen käsityksen
Opiskelija tuntee aineensiirtoprosesseissa ja kemiallisissa ysikköprosesseissa käytetyt laiteratkaisut ja osaa vertailla ja arvioida eri laitevaihtoehtoja.
Tekeminen:
Opiskelija osaa ratkaista haastavia ja soveltavia tehtäviä. Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Oleminen:
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.

Location and time

- Aineensiirtoprosessit: 11.1. - 26.2.2021
- Kemialliset yksikköprosessit: 8.3. - 30.4.2021

Exam schedules

- Aineensiirtoprosessit: viikolla 08/2021
- Kemialliset yksikköprosessit: viikolla 17/2021

- Opintojakson tenttien ajankohdat, kuten myös uusinta- ja korotustentit tarkentuvat / sovitaan opintojaksolla

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Opintojakso toteutetaan etänä periodeilla 3/2021 ja 4/2021

Learning materials

oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson Moodle-alustalla

Student workload

- etäopetustilanteisiin osallistuminen
- itsenäinen työskentely
-- -- opintojaksoon mahdollisesti liittyvien tehtävien ratkominen
-- -- tentteihin valmistautuminen

Content scheduling

1. AINEENSIIRTOPROSESSIT
- Ainetaseesta ja faasitasapainosta
- Aineensiirtotekniikkaan kuuluvat yksikköprosessit ja niihin liittyvät laitteet,
mm. tislaus, ioninvaihto, absorptio, adsorptio, uutto ja kalvoprosessit

2. KEMIALLISET YKSIKKÖPROSESSIT
- Kemiallinen reaktio; teknisen laadun, saannon ja konversion huomioiminen
- Kemiallisen reaktion tasapaino; tasapainovakio
- Kemiallisten reaktioiden kinetiikkaa; reaktionopeus, reaktion kertaluku
- Reaktiolaitteet ja niiden mitoitus

Completion alternatives

---

Practical training and working life cooperation

---

International connections

---

Further information

-- viestit Moodlen kautta

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojaksoon sisältyvät perusasiat ja osaa ratkaista yksinkertaisia, opintojaksolla
käsiteltyihin tehtäviin verrattavissa olevia tehtäviä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellisen lisäksi opiskelija osaa laajempia opintojakson kokonaisuuksia ja suoriutuu perustehtäviä vaativammista laskutehtävistä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Edellisen lisäksi opiskelija omaa opintojaksosta kokonaisvaltaisen käsityksen ja osaa ratkaista
haastavia, soveltavia tehtäviä.