The Diversity of Gender and Sexuality (3 cr)

Objectives (course unit)

- analyse the diversity of gender and sexuality in the everyday life of the service user and in the society
- to meet the diversity of sexuality and to get tools to support the sexual wellbeing of the service users
- to analyse the meaning of the gender in the society, in the human-interaction and in the one’s action

Content (course unit)

- the concpets of gender and sexuality
- the sexual well-being and the rights of sexuality
- support and counselling services
- the evaluation of the gender affections

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

the student can recocnize, name and define the phenomenons and the basic concepts of the gender and the sexuality.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

the student organises the connections of the gender and the sexuality concepts and phenomenons. The student applies, explains and compares the gender and the sexuality fields and background in the society and in the action of the person.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

the student understands large entities and the interactions of gender and sexuality. The student generalizes and analyses the gender and the sexuality as a research goal and combines the concept into the research and in the professional context.

Location and time

20SO-ryhmälle tarkoitettu toteutus, joka avautuu viikolla 43.

Exam schedules

- Moodleen palautettavat tehtävät (3) . Viimeistään 3.12. mennessä kaikki palautettuna, arviointi hyväksytty-täydennettävä

- Läsnäolo opetus- ja reflektiokerroilla

- Ryhmäesityksen valmistelu ja esitys seminaarissa + osallistuminen keskusteluun (AC 29.11. mennessä diaesitys lähetetty moodleen, BD 2.12. mennessä diaesitys moodlessa)

Assessment methods and criteria

Tehtävät (hyväksytty-hylätty)
Esitys + palautettu diasarja 0-5

Assessment scale

0-5

Teaching methods

-Moodle-oppimisympäristössä tehtävät parittain (3)
-Opetuskerrat (etä- ja lähiopetuksena) AC- ja BD-ryhmät
-Väli- ja loppureflektiot opetuskerroilla (lukujärjestyksessä)
- 4-5 opiskelijan ryhmissä esitys seminaarissa vaihtoehtoisista aiheista. Diaesitys palautetaan yhteiselle keskustelualustalle.

Learning materials

Ristikari, M. & Suni, N. 2018. Sukupuolena ihminen. Tietokirja transsukupuolisuudesta ja sukupuolen moninaisuudesta. Tammi.
Käsikirja sukupuoleen. 2012. Saresma, T.& Rossi, L-M.& Juvonen, T. (toim.) Vastapaino.
+ muu soveltuvaa materiaali.
Tarkemman tiedot opintojakson moodlessa.

Student workload

Yhteensä 3 op = 81 tuntia opiskelijan työtä

Tehtävät: 22 tuntia
Omaan aiheeseen perehtyminen ja diaesityksen tekeminen 36 tuntia
Omaan seksuaalisuuteen liittyvien asioiden työstäminen= 2 tuntia
Opetus- ja reflektiokerrat ja esitysseminaari 21tuntia

Content scheduling

20SOAC 26.10. klo 13-16, Toteutusinfo, Sukupuolen moninaisuus, ryhmien jako, alustavat aiheet esitysseminaariin (wiki). ETÄ + moodletehtävä
20SOBD 28.10. klo 13-16 Toteutusinfo, Sukupuolen moninaisuus, ryhmien jako, alustavat aiheet esitysseminaariin (wiki). ETÄ + moodletehtävä

Ennen seuraavaa opetuskertaa moodlesssa paritehtävät 1-2

20SOAC 8.11. klo 13-16 Seksuaalisuuden moninaisuus (Heikki Laine). LÄHI
- 20SOA 9.11. klo 13-14.20 opetuskerran reflektio. LÄHI
- 20SOC 9.11. klo 14.35-15.55 opetuskerran reflektio. LÄHI

20SOBD 12.11. klo 13-16 Seksuaalisuuden moninaisuus (Heikki Laine). LÄHI
- 20SOB 15.11. klo 10-11.20 opetuskerran reflektio. LÄHI
- 20SOD 15.11. klo 12.30-13.50 opetuskerran reflektio. LÄHI

Moodlessa paritehtävä 3

20SOAC 10.11. klo 13-16 Seksuaalineuvonta, -kasvatus ja tukipalvelut LÄHI
20SOBD 19.11. klo 9-12 Seksuaalineuvonta, -kasvatus ja tukipalvelut. LÄHI

Ohjausta ryhmäetehtävän tekemiseen tarvittaessa:
20SOAC 23.11. klo 13-15. LÄHI+ETÄ
20SOBD 24.11. klo 13-15. LÄHI+ETÄ

Esitysseminaarit
20SOAC 29.11. klo 9-12. 30.11. koko päivä ja LÄHI
20SOBD 2.12. klo 9-12 ja 3.12. koko päivä. LÄHI

Completion alternatives

Ei valinnaisia suoritustapoja.

Practical training and working life cooperation

Opiskelijoiden valintojen mukaan mahdolliset opintokäynnit/vierailut/haastattelut.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa tunnistaa, nimetä ja määritellä sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvät ilmiöt ja peruskäsitteistön. Opiskelija tunnistaa omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita ja on valmis työstämään niitä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija jäsentää sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyvien ilmiöiden ja käsitteiden välisiä suhteita ja asioita suhteessa toisiinsa. Opiskelija soveltaa ja selittää sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuuttaa yhteiskunnassa ja yksilön toiminnassa. Opiskelija osaa työstää omaan seksuaalisuuteen liittyviä asioita.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ymmärtää laaja-alaisia kokonaisuuksia ja niiden välisiä suhteita sukupuolisuuden ja seksuaalisuuden kentässä. Opiskelija analysoi seksuaalisuutta ja sukupuolisuutta tutkimuskohteena ja yhdistää siihen liittyvää tutkimusta ja ilmiöitä sosiaalialan ammatilliseen kontekstiin sekä oman seksuaalisuuden työstämiseen.