Structured Acquisition of Information (3cr)

Code: 7B00EG45-3001

General information

Enrolment period: 01.11.2020 - 07.02.2021; Registration for the implementation has ended.

Timing: 08.02.2021 - 08.04.2021; Implementation has ended.

Credits: 3 cr

Mode of delivery: Contact learning

Unit: Biomedical Laboratory Science

Campus: TAMK Main Campus

Teaching languages: Finnish

Degree programmes: Degree Programme in Biomedical Laboratory Science

Teachers: Eeva Liikanen

Person in charge: Kirsi Mansikkamäki

Small groups: Pienryhmä 1 (Size: 12 . Open UAS : 0.); Pienryhmä 2 (Size: 12 . Open UAS : 0.); Pienryhmä 3 (Size: 12 . Open UAS : 0.)

Small groups: Pienryhmä 1; Pienryhmä 2; Pienryhmä 3

Course: 7B00EG45

Objectives (course unit)

The student
- knows how to define an inquiry and perform a structured data search
- knows how to describe the process of a data search;
- understands the meaning of evidence based practice;
- knows how to search the clinical practice guidelines based on scientific evidence

Content (course unit)

The most essential national and international databases and guidelines;
Structured data search (e.g., PICO);
Evidence based practice;
Levels of evidence
Source criticism

Prerequisites (course unit)

Study module Introduction to Research 7B00EG46 must be completed before the course.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student has described the search terms and search process superficially. The sources are disjointed, and they do not answer the research questions. He/she has used only one international research article. The student can describe levels of evidence.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student has described the search terms and search process clearly for the most part. He/she has used international research articles. The student can describe levels of evidence.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student has described the search process explicitly both verbally and as a figure. He/she has used many international research articles. The student can assess levels of evidence.

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Location and time

8.2. 21 Orientaatio ja näyttöön perustuva toiminta 2 h
11.2.21 Tiedonhaku, tieteellinen tieto 2 h
18.2.21 Kirjallisuuskatsaukset 2 h
16.3.21 Informaatikon ohjaama tiedon haku 2 h
30.3. tai 31.3.21 Tiedonhaku ohjatusti 4 h/ryhmä
13.4.21Tiedonhakuprosessin esittäminen 4 h

Exam schedules

Tehtävän palautus 1.4.2021. Kirjallisuuskatsaus opinnäytetyöstä 10.5.2021 mennessä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, tiedonhaut itsenäisesti ja pienryhmätyöskentelynä, tiedonhaun tulosten esittely, kirjallisuuskatsauksen tekeminen omasta opinnäytetyöstä.

Learning materials

Elomaa L & Mikkola H. 2010. Näytön jäljillä - Tiedonhaku näyttöön perustuvassa hoitotyössä. Turun ammattikorkeakoulun oppimateriaaleja.
Holopainen A, Junttila K, Jylhä V, Korhonen A, Seppänen S. 2013. Johda näyttö käyttöön hoitotyössä. Fioca Oy, Helsinki.
Kangasniemi, Utriainen, Ahonen, Pietilä, Jääskeläinen & Liikanen. 2013. Kuvaileva kirjallisuuskatsaus: eteneminen tutkimuskysymyksestä jäsennettyyn tietoon. Hoitotiede 25(4), 291-301.
Stolt, M; Axelin, A; Suhonen, R. 2016. Kirjallisuuskatsaus hoitotieteessä. Turun yliopisto 2. korjattu painos.
Johansson, Axelin, Stolt & Ääri (toim.) 2007. Systemaattinen kirjallisuuskatsaus ja sen tekeminen. Turun yliopisto. Tutkimuksia ja raportteja A:51/2007.
Hirsjärvi, Remes & Sajavaara. 2013. Tutki ja kirjoita. Kustannusosakeyhtiö Tammi, Helsinki
Täydentyy opetuksen alkaessa.