Basics of Building Economics (5 cr)

Objectives (course unit)

After completing the course, the student is able to explain the progress of a construction project in the main phases, to classify the parties to the construction project and to explain their role during the various stages of the project. The student will be able to define different forms of construction project and identify general principles of contract practice in construction. The student knows the basic costing methods of construction and can calculate simple investment calculations. The student is able to identify entrepreneurship as one of the career paths and, if necessary, can search for additional information and help in starting his / her own business. The student is able to identify research problems and questions related to the field of construction production and economics and to find a solution using the methods of knowledge construction and innovation as well as the research approach.

Content (course unit)

Flow of the construction project, parties, forms and contract technology
Fundamentals of construction economy, basic methods of cost and investment calculations
Entrepreneurship and innovation in the construction sector

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student knows one method of investment calculation and understands the basic concepts of construction economics and is able to use it.
The student identifies the main phases and main parties of a construction project and identifies the basic implementation forms.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

the student knows all methods of investment calculation
-the student can find out the economic situation of construction with the help of various information sources
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

the student can apply the methods of investment calculation to practical situations
-the student is able to visualize the economic situation in construction
- the student can use the basic concepts of construction economics in working life
- the student identifies the parties to the building project and knows the stages of the building project and their rough content
- the student is familiar with the implementation of construction

Location and time

19i341
keskiviikko klo 8-12

Exam schedules

tentti huhtikuun alussa 2021

Assessment methods and criteria

Kustakin osasta A-D saatava hyväksytty
------------------------------------------------------------
A:-oppitunnilla läsnäolosta saa pisteitä 0..10p
min 40% läsnä = 1p ja hyväksytty ja 90% läsnä = 10p
B: tentistä saa pisteitä 0..40p eli max 40p
min 10p/välikoe = hyväksytty, 1. vk 0..25 p konvertoidaan 0..40 p.
C: oppituntiharjoitukset on pakollisia ja poissaolo oppituntiharjoituksesta on korvattava rästitethtävän tekona kotona ja palautettava opettajalle sähköpostilla.
D: Yrittäjyystehtävän raportointi arvioidaan 0..30p.
min 10 p = hyväksytty ja max 30p /yrittäjyysharjoitustehtävän raportti.

pisteet arvosana
------------------------------
0.. 26 0
27..38 1
39..49 2
50..59 3
60..69 4
70..80 5

Assessment scale

0-5

Teaching methods

- luento-opetus
- oppituntiharjoitukset
- laskuharjoitukset
- harjoitustehtävä ryhmätyönä
- kirjallisuuden lukeminen

Learning materials

- Opintojakson luentomateriaali TUNImoodle
• Rakennuttaminen, Kankainen, Junnonen, 2017
• YSE98 Rakennusurakan yleiset sopimusehdot
• KSE2013 Konsulttitoiminnan sopimusehdot
• RT 16-10182 Rakennusalan urakkakilpailun periaatteet
• Johdatus rakentamistalouteen, Vuorela, Urpola, Kankainen 2001

- erikseen ilmoitettava yrittäjyyden kirjallisuus osion B1 (Yrittäjyys) ensimmäisellä oppitunnilla.

Student workload

- pieni osa A ja B aihepiirien sisällöstä opiskellaan itseopiskeluna kotitehtävänä.
Opettaja ilmoittaa kurssin aikana mitkä osat on itseopiskeltava.

- luennolle osallistuminen ja oppituntiharjoituksiin osallistuminen
- kirjallisuuden lukeminen
- oppituntiharjoituksen tekeminen kotona rästitehtävänä.
- tenttiin valmistautuminen
- Yrittäjyysharjoituksen raportin tekoon osallistuminen oppitunnilla sekä kotitehtävänä ja raportin tallettaminen TUNImoodleen

Content scheduling

Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa selittää rakennushankkeen kulun päävaiheittain sekä luokitella rakennushankkeen osapuolet ja selittää heidän tehtävänsä hankkeen eri vaiheissa. Opiskelija osaa määritellä rakennushankkeen erilaiset toteutusmuodot ja tunnistaa rakennusalan sopimuskäytäntöjen yleisperiaatteet. Opiskelija tuntee rakennusalan peruskustannuslaskentamenetelmät ja osaa laskea yksinkertaisia investointilaskelmia. Opiskelija osaa hahmottaa yrittäjyyden yhtenä uramahdollisuutena ja osaa etsiä tarvittaessa lisätietoa ja hankkia apua oman yritystoiminnan käynnistämiseen. Opiskelija osaa määrittää rakennustuotannon ja -talouden alaan liittyviä tutkimusongelmia ja -kysymyksiä ja hakea ratkaisua niihin hyödyntäen tiedon rakentamisen ja innovoinnin menetelmiä sekä tutkivaa lähestymistapaa.

Completion alternatives

AHOT: suullinen näyttökoe koko kurssin sisällöstä sovitaan opettajan kanssa erikseen

Practical training and working life cooperation

Yrittäjyys-harjoitustyössä opiskelija voi tiedustella yrityksistä tietoa harjoituksen raporttiin.

International connections

ei ole

Further information

Yrittäjyys - raportin sisällysluettelo (lopullinen)
------------------------------------------------------------
0 Otsikko, päiväys ja työryhmä
1 Johdanto (tavoite, rajaukset)
2 Yritysmuodot (mikä muoto valittu ja miksi)
3 Liikeidea (ansaintamalli sekä tuotteet ja palvelut)
4 Ydinosaaminen (todennäköisen asiakkaan valinnan perusteet)
5 Markkinat ja asiakkaat (esim iso asiakas, kausivaihtelu)
6 Kilpailijat (yhteistyö?, verkostoituminen, työyhteenliittymä)
7 Markkinointi. myynti, jakelukanavat (some, tarjouspyynnöt...)
8 Suhteet sidosryhmiin (rahoittaja, viranomaiset, naapurit, huolto)
9 Henkilöstö, organisaatio (vuokratyö, aliurakoitsijat, ulkoistaminen)

Liite 2 Tulosbudjetti (1 vuosi)
Liite 3 Riskianalyysi

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Jos yksikin osasuoritys seuraavista puuttuu:
= oppituntiläsnäolo <40% tai
= tenttipisteet <10p tai
= oppitunti/kotitehtäväharjoitus puuttuu tai
= yrittäjyysharjoitusraportti puuttuu

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

suorituspisteet 27..49
Opiskelija osaa yhden investointilaskennan menetelmän sekä ymmärtää rakentamistalouden peruskäsitteistön ja osaa käyttää sitä.
Opiskelija tunnistaa rakennushankkeen päävaiheet ja tärkeimmät osapuolet sekä tunnistaa perustoteutusmuodot.
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Suorituspisteet 50..69.
opiskelija osaa kaikki investointilaskennan menetelmät
-opiskelija osaa selvittää rakentamisen suhdannetilanteen eri tietolähteiden avulla
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Suorituspisteet 70..80
opiskelija osaa sovelta investointilaskennan menetelmiä käytännön tilanteisiin
-opiskelija osaa hahmottaa rakentamisen suhdannetilanteen
- opiskelija osaa käyttää rakentamistalouden peruskäsitteistöä työelämässä
- opiskelija tunnistaa rakennushankkeen osapuolet ja tietää rakennushankkeen vaiheet sekä niiden karkean sisällön
- opiskelija tuntee rakentamisen toteutusmuodot
Opiskelija on tehnyt kaikki oppituntiharjoitukset (A-osa) sekä tehnyt osan B Yrittäjyys-harjoituskokonaisuuden ryhmätyön jäsenenä.