Mental Health and Substance Abuse Nursing (7 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to act in a manner to promote mental health and prevent mental and substance abuse problems in different environments
- is able to professionally meet clients and families from diverse life situations and different cultures who have mental and / or substance abuse problems
- identifies the symptoms of mental and / or substance abuse problems among clients of different ages and can intervene appropriately
- is able to make an assessment of the need for treatment in collaboration with the patient and his / her family
- is able to assess the patient’s need for special services or the services of a special worker, in collaboration with other professionals
- is able to take into account the situation of children and other family members in the event of a family member suffering from mental or substance abuse problems
- is able to plan, implement and assess the care of mental health and / or substance abuse problems in primary health care using evidence-based knowledge in collaboration with the patient, the family and other professionals
- is able to act proactively and professionally in a threatening interaction situation
- is able to reflect on the professional use of his/her own personality and identify his/her own developmental challenges
- knows the most common psychiatric illnesses and their symptoms, examinations and treatment methods
- knows the basics and specifics of medication treatment in mental health and substance abuse care.

Content (course unit)

- main legislation and regulations for mental health and substance abuse
- therapeutic interaction with people of different ages in mental health and substance abuse care
- care plans and structured documentation of mental health and substance abuse care
- assessing the need for mental health and substance abuse care in sudden situations and as care and rehabilitation continues
- rehabilitative approach in working in mental health and substance abuse care
- predictive interaction in a threatening, escalating situation
- use and development of one's own professional personality
- psychopharmacology
- psychiatric and substance abuse psychiatric diagnostics and psychiatry as a medical specialty

Prerequisites (course unit)

50 ects of first year studies completed, including Pharmacotherapy and Medical Calculations.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- knows the basic principles of mental health promotion and the prevention of mental health and substance abuse problems
- identifies key problems in mental health and substance abuse care and primary health care interventions
- knows the importance of using and developing his/her own professional personality
- knows what is meant by an approach that supports rehabilitation
- identifies key psychiatric diagnoses and medical treatment methods.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student, in addition to a satisfactory level,
- is able to intervene in mental health and substance abuse problems and assess the need for treatment
- is able to apply knowledge of the problems of mental health and substance abuse
- is able to apply basic care methods in primary health care
- is able to apply an approach that supports rehabilitation
- recognises the psychiatric diagnoses which are assessed and treated in primary health care and is familiar with their medical care
- seeks and utilises evidence-based knowledge in his/her work
- knows the basics and specifics of medication treatment in mental health and substance abuse care.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student, in addition to a good level,
- is able to assess the patient's needs for treatment according to the severity of the symptoms and the patient's resources, taking into account the patient’s family and network
- knows the main medication used to treat mental disorders
- identifies the most important substance abuse psychiatric diagnoses and their treatment methods.

Exam schedules

Hoitotyön luennot: Moodletentti 14.10.2021. Lisäksi hoitotyön osuuteen kuuluu Ravitsemus-kurssi Moodlessa sekä siitä suoritettava Moodletentti kurssin toteutusajan puitteissa.

Psykiatria: Moodletentti

Psykofarmakologia: Moodletentti, auki koko kurssin ajan.

Uusintatenttien ajankohdat määrittyvät myöhemmin Moodle-alustalla

Assessment methods and criteria

Osa 1: Tentti, joka arvioidaan numeraalisesti

Osa 2: Osallistuminen ja kirjallinen työ, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty.

Osa 3: Tentti , joka arvioidaan hyväksytty / hylätty

Osa 4: Moodletentti, joka arvioidaan hyväksytty /hylätty

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, pienryhmätyöskentely, itsenäinen työskentely, tehtävät itsenäisesti/pareittain, moodletentit.

Kurssi toteutuu etänä, lukuunottamatta orientoivaa harjoittelua, joka tapahtuu koululla lähipetuksessa pienryhmissä.

Menetelmät ja paikat voivat tarkentua opintojakson alkuun mennessä.

Learning materials

Osa 1: Hoitotyö
Hämäläinen K, Kanerva A, Kuhanen C, Schubert C & Seuri T. 2017. Mielenterveyshoitotyö s. 65-101 ja 139-298
Partanen A, Holmberg J, Inkinen M, Kurki M & Salo-Chydenius S. 2018. Päihdehoitotyö s. 131-162 ja 191-415

Osa 3: Psykiatria
Lepola, U., Koponen H., Leinonen E., Isohanni, M., Joukamaa M. & Hakola P. 2002. Psykiatria. Helsinki: WSOY.

Osa 4: Psykofarmakologia
Huttunen, M.O. 2017: Lääkkeet mielen hoidossa. Duodecim.

Student workload

Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: Kokonaistuntimäärä on 108 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.

Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely. Kokonaistuntimäärä 27 tuntia, joka sisältää ohjatun ja itsenäisen työskentelyn. Opiskelijalla on läsnäolo-oikeus ja -velvollisuus.

Osa 3 Psykiatria: kokonaistuntimäärä on 27 tuntia, joka sisältää sekä lähiopetuksen että itsenäisen työskentelyn.

Osa 4 Psykofarmakologia: itsenäistä työskentelyä 27 h, lääketiedontesti Moodlessa.

Content scheduling

Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 5 op.
- Mielenterveyden edistäminen, mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisy
- Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Oman ammatillisen persoonan käyttö ja kehittäminen

Osa 2 Ohjattu itsenäinen työskentely 1 op.
- Pienryhmätyöskentely

Osa 3 Psykiatria 1 op.
- Psykiatrinen ja päihdepsykiatrinen diagnostiikka ja psykiatria lääketieteen erikoisalana

Osa 4 Psykofarmakologia.
- Moodletentti

Completion alternatives

Ei ole

Further information

Toteutussuunnitelma voi tarkentua opintojakson alkuun mennessä.

PAKOLLISET LÄSNÄOLOT: orientaatiotunti, kokemusasiantuntijan luento, pienryhmätyöskentely, hoitosuunnitelma-tehtävän purkutunti/keskustelu Moodlessa, tentit ja tehtävät

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1
Opiskelija ei saavuta tyydyttävää osaamista.

Osa 2
Opiskelija ei osallistu pienryhmän ohjattuun työskentelyyn
Opiskelija ei palauta kirjallisia töitä tai ne ovat puutteelliset

Osa 3
Opiskelija ei saavuta tentissä hyväksyttyä suoritusta

Osa 4
Opiskelija ei saavuta lääkehoidon verkkotestissä hyväksytyn suorituksen pisterajaa.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Opiskelija tietää mielenterveyden edistämisen sekä mielenterveys- ja päihdeongelmien ennaltaehkäisyn perusperiaatteet
- Opiskelija tunnistaa keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmia ja perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
- Opiskelija tietää mitä tarkoitetaan motivoivalla lähestymistavalla
- Opiskelija tietää oman ammatillisen persoonan käytön ja kehittämisen merkityksen
- Opiskelija tietää, mitä tarkoitetaan kuntoutumista tukevalla lähestymistavalla

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Opiskelija osaa ottaa puheeksi mielenterveys- ja päihdeongelmia ja arvioida hoidon tarvetta
- Opiskelija osaa soveltaa tietoa mielenterveys- ja päihdehoitotyön ongelmista
- Opiskelija osaa soveltaa perusterveydenhuollossa toteutettavia auttamismenetelmiä
- Opiskelija osaa soveltaa kuntoutumista tukevaa lähestymistapaa

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Osa 1 Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
- Aiemmin mainitut osaamiset (1-4)
- Opiskelija osaa arvioida potilaan hoidon tarvetta oireiden vaikeusasteen ja potilaan voimavarojen mukaan, huomioiden tämän perheen ja verkoston