Gerontological Nursing (4 cr)

Objectives (course unit)

The student
- is able to evaluate his/her own and others’ values, attitudes and expectations regarding ageing and its effects on nursing, and intervenes to correct possible flaws if necessary
- knows the service system structure for elderly people and its operational principles
- knows the normal changes caused by ageing and can distinguish them from pathological ones
- knows essential gerontological nursing methods and knows technological solutions
- is able to guide elderly persons and significant others in health promotion
- is able to act as a nursing expert in multidisciplinary teams.

Content (course unit)

- gerontological nursing
- interaction with an individual with memory disorders
- geriatrics
- special issues in nutrition
- the contents involve family, ethics and multiprofessionality as part of aged people’s nursing
- nursing in different living and caring environments

Prerequisites (course unit)

Participation in the course on Pharmacotherapy and Medical Calculations.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- knows the most common diseases and aging changes of elderly people
- is able to list ethical principles in nursing care for elderly persons
- understands the basic principles of an elderly person's housing and care environment
- is able to list the basic elements of interaction with a person having a memory disorder.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student
- knows the evidence-based nursing methods for the care of the most common elderly people’s diseases and knows the specifics of the aging process in the nursing of elderly people
- understands the ethical principles in nursing care for elderly people
- is able to take into account the factors related to the housing and care environment of the elderly person and his family, and is able to justify the appropriate support methods
- is able to describe and justify the elements of a good interface with people having memory disorders.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student
- is able to apply evidence-based knowledge in nursing methods for the treatment of the most common diseases of elderly people and is able to understand the specifics of the aging process in the nursing of elderly people
- is able to carry out ethically the care of elderly people
- is able to apply methods that support the housing and care environment of the elderly person and his family in a purposeful and multidisciplinary way
- is able to work in his/her team as an expert in gerontological nursing
- is able to implement and develop the interface with a person with a memory disorder, holistically in his/her environment.

Location and time

Tampereen ammattikorkeakoulu ja Tampereen yliopisto lääketieteen laitos.
Toteutukusen ajanjakso on viikot 16-19. Orientaatio toteutukselle on viikolla 14. Orientaatiossa on läsnäolovelvoite.

Exam schedules

Kokonaisuudesta pidetään tentti, joka arvioidaan numeerisesti.
Tentin ajankohta määritellään orientaation yhteydessä.
Uusintojen ajankohdat määritellään varsinaisen tentin jälkeen.

POIKKEUSOLOT:
Koronaviruksen tilanteen mukaan tentti toteutetaan tilanteeseen sopivalla tavalla Examissa tai vaihtoehtoisella menetelmällä etätenttinä. Ohjeet tentin tekemiseksi annetaan kurssin aikana.

Assessment methods and criteria

Aktiivinen osallituminen opetukseen. Pienryhmätyöskentelyssä, seminaareissa, paneeleissa, ja simulaatioharjoituksissa on läsnäolovelvoite.
Gerontologinen hoitotyö ja gerontologia numeerinen arviointi.
Geriatria hyväksytty / hylätty.
Muistisairaan kohtaaminen hyväksytty / hylätty
Lääkelasku hyväksytty / hylätty
-
Gerontologinen hoitotyö ja gerontologia: numeerinen arviointi, tentti. hyväksytyn (T1) raja 50% vastaus.
Geriatria hyväksytty / hylätty, tentti. 70% minimi vaatimus.
Lääkelasku hyväksytty / hylätty. 100% oikein.
Muistisairaan kohtaaminen hyväksytty / hylätty 70% minimi vaatimus.
Kurssin hyväksytysti suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kaikkeen kontaktiopetukseen, sekä Kaikkien annettujen tehtävien hyväksytysti suorittamista.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Toteutus toteutetaan Tampereen yliopiston lääketieteenlaitoksen sekä Tampereen ammattikorkeakoulun fysioterapiakoulutuksen kanssa yhteistyössä.
Toteutus sisältää luentoja, työskentelyä monialaisissa pienryhmissä sekä simulaatioita.
Perehtyminen toteutuksella esitettyyn kirjallisuuteen ym. materiaaliin on tarpeellista.

Learning materials

- Kaikki toteutuksella osoitettu itsenäiseen opiskelun materiaali.
- Heikkinen, E., Jyrkämä, J. & Rantanen, T. Gerontologia. Duodecim. 2013. tai uudempi painos.
- Tilvis, R., Pitkälä, K., Strandberg, T., Sulkava, R. & Viitanen, M. (toim.). Geriatria. Duodecim. 2010. tai uudempi painos.
- Valvanne, J. & Tuohino, L. 60+ iloa elämään. Kustantamo S&S 2016

Student workload

Opintojaksosta on erillinen jaksokirja, jossa ohjeet ja aikatulut osallitumiseen. Sen lisäksi 19sh2a ryhmälle on laadittu lukujärjestys PAKKIin
Opintojaksoon sisältyy läsnäolovelvoitteisia oppitunteja, seminaareja, paneelikeskusteluja, pienryhmätyöskentelyä ja simulaatioharjoituksia. Läsnäolovelvoitteisista tapahtumista on merkintä lukujärjestysvarauksissa.
Simulaaiot ja pienryhmätyöskentelyt suoritetaan 100% läsnäololla.
Yksi opintopiste sisältää 27h opiskelija työtä.

POIKKEUSOLOT:
Koronaviruksen tilanteen mukaan luennot, pienryhmät ja simulaaio-osuus toteutetaan etäyhteyksillä ja video- ja luentotallenteilla. Ohjeistukset voi muuttua kevään 2021 aikana vallitsevan tilanteen mukisesti.

Content scheduling

Toteutuksen aloitus (orientaatio) on viikolla 14. Varsinainen kurssin toteutus ja opetus ajoittuu viikoille 16 - 19. Tentti pidetään kurssin jälkeen Koronaviruksen tilanteen vaatimalla tavalla. Ohjeet tentin tai arvioitavan tehtävän tekemiseksi annetaan kurssin aikan

POIKKEUSOLOT:
Koronaviruksen tilanteen mukaan tentti toteutetaan tilanteeseen sopivalla tavalla Examissa tai vaihtoehtoisella menetelmällä etätenttinä. Ohjeet tentin tai arvioitavan tehtävän tekemiseksi annetaan kurssin aikana.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
- ei tiedä yleisimpiä vanhan ihmisen sairauksia eikä ymmärrä vanhenemismuutosten tuomaa erityisyyttä vanhan ihmisen hoitotyössä
- osoittaa epäkunnioittavaa asennetta vanhaa ihmistä kohtaan
- ei ymmärrä vanhan ihmisen kotona asumisen tukemisen merkittävyyttä
- Aiheuttaa vastauksessa tai argumenteissaan tilanteita joilla aiheuttaa haittaa tai vaarantaa vanhuksen terveyden tai turvallisuuden.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
- tietää yleisimmät vanhan ihmisen sairaudet ja tietää vanhenemismuutokset
- osaa luetella eettiset periaatteet vanhan ihmisen hoitotyössä
- osaa luetella vanhan ihmisen kotona asumisen tukemisen periaatteita

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
- osaa hoitaa yleisimmät vanhan ihmisen sairaudet käypä hoidon ohjeiden mukaisesti ja tietää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
- tietää eettiset periaatteet vanhan ihmisen hoitotyössä
- tietää vanhan ihmisen ja hänen perheensä kotona asumisen tukemisen periaatteet

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija:
- osaa hoitaa yleisimmät vanhan ihmisen sairaudet käypä hoidon ohjeiden mukaisesti ja ymmärtää vanhenemismuutosten tuomat erityispiirteet hoitotyössä
- osaa toteuttaa eettisesti korkeatasoista vanhan ihmisen hoitotyötä
- osaa vanhan ihmisen ja hänen perheensä kotona asumisen tukemisen periaatteet