Possibilities of International Business (5 cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija osaa tutkia kansainvälisiä liiketoimintamahdollisuuksia ja aloittaa yrityksen kansainväliset operaatiot.

Location and time

Zoom verkko-opetus:

21.1. (to) klo 13.00 - 16.30
22.1. (pe) klo 14.00 – 16:30
25.3. (to) klo 12.00 – 16:30
26.3. (pe) klo 09.00 - 11.00
22.4. (to) klo 13.00 -15.00

Tammikuu 2021

21.1.2021 Lähikerta (Zoom): Johdanto, Kansainvälistymisen perusteet, harjoitustöiden esittely, riskit
22.1.2021 Kansainvälistyminen, eri kansainvälistymisvaihtoehdot
Kirjareferaation teko

Helmikuu 2021

Toimeksiantajan hankinta itsenäisesti tiimeittäin tehtävää ryhmätyötä varten
Kirjareferaatin palautus 19.02
Yksilötyö tekeminen kansainvälistymisen kartta

Maaliskuu

Yksilötyön tekeminen
Yksilötyön palautus 12.03
Ryhmätyön tekeminen
25.3.2021 Lähikerta (Zoom):
26.3.2021 lähikerta (Zoom) ryhmätyön sparraus

Huhtikuu

Ryhmätyön tekemistä
21.04.2021 Ryhmätyön palautus
22.04.2021 Ryhmätyön esitys

Evaluation methods and criteria

Painotukset:
Kirjareferaatti yksilötehtävänä 30%
Yksilötehtävä kansainvälistymisen kartta: 20%
Ryhmätehtävä: 50%
Aktiivisuus: Osallistuminen kaikille luentokerroille max 0,5 numeroa, vaikutus vain ylöspäin.
HUOM!!! Osasuoritukset arvostellaan ¼ numeron tarkkuudella. Moodle ja Peppi sallivat vain kokonaisten numeroiden esittämisen. Lopullinen arvosana on keskiarvo osatehtävistä, osatehtävien painotus ylläolevan mukainen.
Yksilötehtävissä arvostelu pohjautuu aiheen monipuoliseen käsittelyyn sekä omien johtopäätösten tekoon.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Etäopetus (Zoom)

Opintojakson aikana keskitytään kansainvälisiin liiketoimintamahdollisuuksiin. Niiden kartoittamiseen, etsimiseen, analyyseihin ja etenemissuunnitelman tekemiseen

Opiskelija osaa
- Hahmottaa etenemismallit vientimarkkinoille menosta
- Ymmärtää eri liiketoimintojen erilaiset tavat kansainvälistyä. Yhdelle sopiva ei sovi toisen tyyppiselle liiketoiminnalle
- Markkina-aluekohtaisten erojen merkityksen
- Hahmottaa etenemisen aikajänteen ja vaadittavat henkiset ja taloudelliset panostukset
- Analysoida omaa kyvykkyyttään toimia vientimarkkinoilla ja tunnistaa omat vahvuutensa kv liiketoiminnassa
- Ymmärtää viennin erityispiirteet myydä ratkaisuja, jotka parantavat asiakkaan liiketoimintaa

Opintojakson sisältö
Luentoja neljä kertaa
Kaksi henkilökohtaista harjoitustyötä
Yksi ryhmätyö.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Harjoitustyöt palauttamatta

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ryhmätehtävän arviointi:
Kirjallinen raportti on ohjeistuksen mukainen.

Raportin pohdinta on niukkaa ja ”punaista lankaa” on vaikea löytää.

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita on käytetty pohjana vain osittain.

Opiskelija on perehtynyt aihe-aluetta koskevaan tietoon kapea-alaisesti.

Tekstissä on käytetty lähteitä suppeasti.

Kirjoitelma on palautettu myöhässä

Esitys vastaa vain osittain tehtävänantoa, se ei etene johdonmukaisesti, esitystekniikassa ja viestinnässä puutteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ryhmätehtävän arviointi:

Kirjallinen raportti on ohjeistuksen mukainen ja selkeä.

Raportin pohdinta runsasta ja johdonmukaista. Raportti on ehyt kokonaisuus.

Ryhmätehtävän arviointi:

TAMKin kirjallisen raportoinnin ohjeita on noudatettu.

Opiskelija on perehtynyt aihe-aluetta koskevaan tietoon kattavasti.

Tekstissä on käytetty riittävä määrä lähteitä.

Kirjoitelma on palautettu ajallaan.

Esitys vastaa tehtävänantoa, se etenee johdonmukaisesti, esitystekniikka kunnossa ja viestinnässä ei ole puutteita.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Ryhmätehtävävn arviointi:

Kirjallinen raportti on ohjeistuksen mukainen, selkeä ja juoni kulkee koko kirjoitelman läpi sujuvasti, eikä toistoja esiinny.

Raportin pohdinta on kattavaa ja johdonmukaista. Raportti on ehyt kokonaisuus Lähteet ovat ajantasaisia ja tukevat aiheen käsittelyä johdonmukaisesti ja kriittisesti.

Opiskelija on perehtynyt aihe-aluetta koskevaan tietoon kattavasti.

Tekstissä on käytetty runsaasti eri lähteitä.

Kirjoitelma on palautettu ajallaan.

Esitys vastaa tehtävänantoa, se etenee johdonmukaisesti, esitystekniikkaan ja viestintään on panostettu erityisen paljon.