Facility Construction Planning (4 cr)

Objectives (course unit)

The students familiarise themselves with the technical implementation of construction design, and learn about various buildings as types and as part of their environment. The students can include construction design into a building project and understand the basics of architecture. The main emphasis is on building management.

Content (course unit)

The progress and position of architectural design in the design organisation. The qualifications of designers. Main designer. Choosing designers. Documents and their tasks. Permits, construction permit – documents and permit procedure. Interpreting plans, permitted building volume calculations. Construction design legislations. Orders and instructions. Exits. Taking handicapped and the elderly into account when designing. Width calculations. Basic of flat design (flats, room spaces etc.). Life cycle and senior housing. Types of buildings (single-family houses, blocks of flats). Changes in usage, modernisations. The relationship between the building and its environment, architectural quality of the façade and city image. Complementary building. Different types of buildings and their possibilities (markets, schools, day-care centres, office buildings, residence for the elderly, health care centres etc.)

Location and time

Lukujärjestyksen mukaan.

Exam schedules

Ilmoitetaan opintojakson aikana.

Evaluation methods and criteria

Arvosana 0 - 5 osaamistason mukaan.
Hyväksytty suoritus arvioidaan asteikolla 1-5.
Lähiopetustunneilla vähintään 60% läsnäolo. Harjoitustyön myöhästynyt palautus laskee arvosanaa.
Tenttiin osallistuttava ryhmälle määriteltynä aikana. Kokeeseen osallistumattomuus katsotaan hylätyksi koesuoritukseksi ellei opiskelijalla ole esittää tähän painavaa syytä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetus, henkilökohtaiset suunnittelutehtävät, pienimuotoisia ryhmä-/yksilötehtäviä sekä tentti.

Learning materials

Opintomateriaalina käytetään luentoaineistoa, RT-kortteja sekä www-sivustoja. Vierailevia luennoitsijoita materiaalitoimittajilta ja -valmistajilta.

Student workload

Lähiopetus + itsenäinen työskentely. Opintojakson laajuus 4 op, opiskelijan työmäärä on 27 h / op.

Content scheduling

Suunniteluprojektin kulku. Arkkitehti ja pääsuunnittelija suunnitteluorganisaatiossa. Suunnittelijoiden pätevyys. Suunnittelijoiden valinta. Suunnitteluasiakirjat. Kaavan tulkinta, rakennusoikeuslaskelmat. Pinta-alat. Rakennussuunnittelua koskevat lait, määräykset ja ohjeet. Suunnittelu liikkumisrajoitteisten tarpeisiin. Asunto- ja pihasuunnittelun perusteet. Erilaiset julkiset rakennukset mahdollisuuksien mukaan.

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

Vierailijaluennoitsijoita.

International connections

Kansainvälisten vaihto-opettajien luentoja mahdollisuuksien mukaan.

Further information

Luentomateriaali Tabulassa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Harjoitukset tekemättä ja/tai tentti läpäisemättä.
Läsnäolot luennoilla vähemmän kuin 60 %. Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on heikkoa. Harjoitustehtävissä suoritukset ovat pintapuolisia. Kokonaisuudesta huomaa, ettei käsiteltyihin asioihin ole lainkaan paneuduttu.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kohtalaisesti.
Aktiivisuus luennoilla ja tehtävissä on hyvä. Opiskelija paneutuu kurssin sisältöön ja soveltaa oppimaansa harjoitustöihin.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat hyvin.
Asenne luennoilla ja tehtävissä on aktiivinen ja rakentava. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat ja laatukriteerit, mikä näkyy harjoitustöissä ja tentissä.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa opintojakson toteutussuunnitelmassa käsitellyt asiat kiitettävästi.
Opiskelija on osallistunut opetukseen aktiivisesti ja rakentavasti. Opiskelija hahmottaa kurssilla käsitellyt rakennussuunnitteluun liittyvät asiat, laatukriteerit asiantuntevasti sekä soveltaa oppimaansa harjoitustöissä ja tentissä.