Preparatory Studies, Swedish (3 cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija:
- vahvistaa kielen keskeisten rakenteiden (substantiivit, verbit, adjektiivit, pronominit, prepositiot ja sanajärjestys) tuntemustaan
- kartuttaa ja monipuolistaa perussanavarastoaan, mutta omaksuu myös ammattitermejä
- saa rohkeutta käyttää kieltä lähinnä kirjallisesti, mutta myös suullisesti
- osaa ylläpitää, kehittää ja arvioida kielitaitoaan ja kielenoppimisen taitojaan

Content (course unit)

Keskeiset rakenteet ja niihin liittyvät harjoitukset
Tavallisimmat fraasit
Lauseenmuodostusta ja tekstin tuottamisharjoituksia
Tekstin ymmärtämisharjoituksia
Pienimuotoisia puheen tuottamis- ja ymmärtämisharjoituksia

Prerequisites (course unit)

Eurooppalaisen viitekehyksen taitotaso A1

Location and time

Opetus periodeissa 1 ja 2, aloitus 21.9.2020.

Exam schedules

Toteutuksella on 4 aikataulutettua kirjallista testiä (2-3 viikon välein). Nämä neljä palautusta ovat yhtä kuin opintojakson TENTIT.
Jokainen testi kattaa tietyn kielioppi-osion ja testi on merkitty erikseen kunkin osion yhteyteen esim. TESTI 1 jne.

HUOM. Kaikki muu materiaali moodle-pohjalla on itsenäistä opiskelua ja testiin valmistautumista varten. Harjoitustehtävät tulee olla tehtyinä ennen testiä ja niihin on malliratkaisut moodlessa.

Lisäksi meillä on 2kpl Zoom-oppitunteja: ma 19.10. klo 17.00-18.00 ja ma 23.11. klo 17.00-18.00. PS. Linkki opettajan Zoom-huoneeseen julkaistaan Moodlessa.

Huom. 1: Kaikki mahdolliset uusinnat ovat keskitetysti opintojakson kurssiarvioinnin jälkeen joulukuussa.
Huom. 2: Yhteistyö on suotavaa harjoitustehtäviä tehdessä, mutta kaikki testit tulee tehdä itsenäisesti, jotta ne mittaavat opiskelijan omaa suoritustasoa. Vilppitapauksissa testi hylätään ja vilppitapaukset käsitellään TAMK-tasolla (TAMK ohjeistus vilppitapauksia varten).

Assessment methods and criteria

Kurssilla on neljä tabulaan palautettavaa, arvioitavaa kirjallista testiä. Jokaisella neljällä osasuorituksella on sama 25% painoarvo. Näistä neljästä testistä opiskelija saa palautteen ja arvosanan asteikolla 0-5.

HUOM.
Arvosanan 1 osaamisraja on tavallisesti n.48/50-60% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 2 osaamisraja on tavallisesti n.60-70% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 3 osaamisraja on tavallisesti n.70-80% testin maksimipisteistä.
Arvosanan 4 osaamisraja on tavallisesti n.80-90% testin maksimipisteistä
Arvosanan 5 osaamisraja on tavallisesti n.90-100% testin maksimipisteistä.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

100% virtuaalitoteutus: Itsenäistä, aikataulutettua opiskelua moodle-pohjalla opettajan ohjauksessa. - Lisäksi 2 kpl Zoom-oppitunteja.

Learning materials

Verkkomateriaali TAMK moodle-oppimisympäristössä. - Huom. Käytä aina FIREFOX-selainta, jotta materiaalit toimivat.

Student workload

Opiskelijan kokonaistyön mitoitus on 27h/opintopiste. Opintojakso on itsenäistä moodle-oppimisympäristössä opettajan antaman ohjeistuksen ja aikataulun mukaisesti. Menestyminen opinnoissa edellyttää viikoittaista harjoitustehtävien tekemistä ja ruotsin kielen harrastusta. PS. Moodle-pohjalla on aktiivisuus- seuranta päällä.

Content scheduling

Opiskelupaketti 1: substantiivien ja adjektiivien taivutusharjoituksia + TESTI 1 (jakso päättyy su 11.10.) - - HUOM. vk 42 on SYYSLOMAVIIKKO 12.10.-16.10.
(Zoom-tunnit ma 19.10. klo 17.00-18.00)
Opiskelupaketti 2: verbien taivutusharjoituksia + TESTI 2 (jakso päättyy su 1.11.)
Opiskelupaketti 3: pronomini- ja prepositioharjoituksia + TESTI 3 (jakso päättyy su 15.11.)
(Zoom-tunnit ma 23.11. klo 17.00-18.00)
Opiskelupaketti 4: sanajärjestysharjoituksia + TESTI 4 (jakso päättyy su 6.12.)

HUOM. Moodle-pohjan viimeisessä osiossa on erilaisia lisäharjoituksia mm. kieliopin lisätehtäviä, tekstin ja puheen ymmärtämisharjoituksia sekä tuottamistehtäviä

Completion alternatives

Vastaavat valmentavat opintojaksot TAMKissa tai muissa ammattikorkeakouluissa.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei osaa auttavastikaan ilmaista itseään tuttuja aihepiirejä käsittelevissä yhteyksissä kuten: kertoa itsestään, vapaa-ajastaan, alastaan ja opiskelustaan. Opiskelija ei osaa auttavastikaan keskeisiä kielioppirakenteita eikä perussanastoa. Opiskelija ei hallitse keskeisiä kielioppirakenteita: verbit, prepositiot, substantiivit ja persoona- ja possessiivipronominit, lukusanat, järjestysluvut, kysymyssanat, adjektiivit ja sanajärjestys.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kts.arvioinnin perusteet

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kts.arvioinnin perusteet

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

kts.arvioinnin perusteet

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

hylätty:
opiskelijan suoritus on hylätty, mikäli se ei saavuta hyväksyttyyn vaadittavaa tasoa tai opiskelija ei ole osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen eikä tehnyt vaadittavia tehtäviä
hyväksytty:
pystyy käyttämään kielen keskeisiä perusrakenteita
pystyy kirjoittamaan yksinkertaista, yhtenäistä ja ymmärrettävää tekstiä
ymmärtää lukemansa tekstin pääasiat ja useimmat yksityiskohdat
osaa käyttää apuna eri lähteitä ja sanakirjoja
reagoi keskustelukumppaninsa sanomisiin pääosin asianmukaisesti
pystyy keskustelemaan aloitteellisesti tutuista asioista;
opiskelija on osallistunut riittävästi kontaktiopetukseen ja tehnyt vaadittavat tehtävät