Processing of Wood and Textile fibers (4 cr)

Objectives (course unit)

The studenst can describe the structure of wood and allocations of textile fibers. The students understands the common production processes of regenerated celloloses and mechanical pulps as well as different recycling methods. The student knows the most important fiber ptoperties.The student understands the importance of the circular economy and the applications for the processing of wood and textile fibers.

Content (course unit)

Wood and woodfiber structure and properties, different textile fibers.Production of regenerated celloloses and their properties. Mechanical pulps and recycled pulps.Crcular Economy applications.

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

Tietäminen
Opiskelija osaa tunnistaa eri kuituja ja niiden loppukäyttökohteita sekä näiden ominaisuuksia. Opiskelija osaa nimetä eri kuitujen valmistusprosessien päävaiheet.
Tekeminen
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia, opintojaksolla käsiteltyihin tehtäviin verrattavissa olevia tehtäviä
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

Tietäminen
Opiskelija osaa selittää eri kuitujen valmistusprosesseja ja osaa perustellen valita kuituja eri loppukäyttökohteisiin.
Tekeminen
Opiskelija osaa soveltaa tietojansa ja suoriutuu perustehtäviä laajemmista ja vaativammista tehtävistä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuuta suoriutumisestaan ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

Tietäminen:
Opiskelija omaa kokonaisvaltaisen käsityksen kuitujen valmistusprosesseista ja loppukäyttökohteista.
Tekeminen:
Opiskelija osaa ratkaista haastavia ja soveltavia tehtäviä. Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Oleminen:
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.

Location and time

Distance teachin on Tuesdays at 8:00 am - 12:00 am

Assessment scale

0-5

Teaching methods

The course is carried out using distance learning methods
The course includes assignments and lecture assignments.

Learning materials

KnowPulp learning environment.
The material to be used during the course will be announced later on.

Student workload

Lectures 11 x 4 h = 44 h
Independent studying and assignments 64 h

Completion alternatives

Successfully completed course with similar content can be accepted.

Practical training and working life cooperation

Kurssiin kuuluu vierailuluento Spinnovalta sekä Aalto-yliopiston Ioncell tutkimusryhmästä.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelijan osaaminen kuitutyypeistä, -ominaisuuksista, valmistusprosesseista ja loppukäyttökohteista on selvästi puutteellista. Harjoitustyössä ilmenee plagiointia.
Tekeminen
Opiskelija ei selviä itsenäisesti opintojaksolla käsitellyistä tehtävistä.
Oleminen
Opiskelijan kurssisuorituksessa on selviä puutteita.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelija osaa tunnistaa eri kuituja ja niiden loppukäyttökohteita sekä näiden ominaisuuksia. Opiskelija osaa nimetä eri kuitujen valmistusprosessien päävaiheet.
Tekeminen
Opiskelija osaa ratkaista yksinkertaisia, opintojaksolla käsiteltyihin tehtäviin verrattavissa olevia tehtäviä
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuun omasta suoriutumisestaan.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen
Opiskelija osaa selittää eri kuitujen valmistusprosesseja ja osaa perustellen valita kuituja eri loppukäyttökohteisiin.
Tekeminen
Opiskelija osaa soveltaa tietojansa ja suoriutuu perustehtäviä laajemmista ja vaativammista tehtävistä.
Oleminen
Opiskelija ottaa vastuuta suoriutumisestaan ja sitoutuu oman toiminnan lisäksi myös ryhmän toimintaan.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Tietäminen:
Opiskelija omaa kokonaisvaltaisen käsityksen kuitujen valmistusprosesseista ja loppukäyttökohteista.
Tekeminen:
Opiskelija osaa ratkaista haastavia ja soveltavia tehtäviä. Opiskelija osaa etsiä erilaisia ratkaisuvaihtoehtoja ja perustella valintansa.
Oleminen:
Opiskelija osaa toimia yhteistyössä vastuullisesti, joustavasti ja rakentavasti.