Management and Meeting Technology (4 cr)

Objectives (course unit)

he students learn the basic needs which affect an employer’s behaviour and how those needs affect the work motivation. The students learn to identify positive and negative stress, burn-out and depression and the factors in the working community which may lead to them. The students know what tasks management includes. The course focuses on the tasks and tools of management on a site. The students learn the most commonly used organisation structures as well as management systems and models, for example team work.

Content (course unit)

The students learn communication skills and each student takes part in a management personality test. Of the basics of leadership, the course covers communication skills, motivation, well-being at workplace, self-management, organisation structures, management tasks in an enterprise and management tools. Of management skills, the course covers management systems and styles, team work and management tasks in a site (goals, organisation, decisions, supervision, staff development). The course also covers the main points of labour legislation and collective labour agreement. The students also learn site management through practical examples.

Location and time

kevät 2020
TAMK

Exam schedules

viimeinen oppitunti kurssilla

Evaluation methods and criteria

Arviointiperusteet:
- kirjallinen koe teoriaosuudesta (100%)
- pakollinen läsnäolo harjoitusoppitunneilla, - kokousharjoitusoppitunneilla sekä - TRE valtuustokokouksen seuranta 1 kerran (joko käynti valtuuston kokouksessa tai internetseuranta)
- tenttioikeuden saa kun on vähintään 10h läsnäolomerkintää teoria jaksoilla
Poissaolo pakollisista harjoituksista voidaan korvata erillisellä tehtävällä

Assessment scale

0-5

Teaching methods

oppituntikeskustelut
oppituntiharjoitukset (johtamisen välineet + kokoukset)
luennot
oikean kokouksen seuranta (TRE valtuustosali tai videot)

Learning materials

kirjallisuutta:
- E.Suominen, Rakentajan johtamistaito, 1992, Espoo,
- Hokkanen, Skyttä, Strömberg. Johtamistaito
Lämsä,Hautala, Organisaatiokäyttäytymisen perusteet, Helsinki 2005.
- Rakennusalan työehtosopimus urakkahinnoitteluineen,
- Aitomaa, et.al.. Rakennustöiden turvallisuusmääräykset selityksineen. 2004.
- Lappalainen J, et.al. Hyvä turvallisuusjohtaminen yhteisellä rakennustyömaalla. Toimintaopas. 1997.

Student workload

Lähiopetusta ja ohjattuja harjoitustunteja
Opiskelijan oma työ muodostuu tenttiin valmistautumisesta ja oppitunnilla harjoitustilanteisiin osallistumisesta
sekä TRE valtuuston kokoukseen osallistumisesta 1 kerran

Content scheduling

1 kurssin esittely ja kokoustekniikka (2 h luento)
2 kokoustekniikka harjoitus no 1 (2h) ....yhteensä aik. 4h
------------------------------------------------
3 Viestintä ja kokousasiakirjat (2h)
4 Kokoustekniikka harjoitus no 2 (2h) .....yhteensä aika. 8h
-----------------------------------------------

5 Johtamisen tehtävät (2h luento)
6 johtamisen välineet: ongelmanratkaisu (1h luento)
7 Ongelmanratkaisu ( 2h harjoitus no 3) ........yhteensä aik 13h
-------------------------------------------------------------------------------

8 johtamisjärjestelmät ja organisaatiorakenteet (2h luento)
9 Työhyvinvointi (motivointi, työuupumus) (2h luento) .
-----------------------------------------------------------------------------

10 johtamisen välineet: rekrytointi (1h luento)
11 rekrytointi (2h oppituntiharjoitus no 4)
12 johtamisen välineet: palaute/työpaikkahäirintä (1h teorialuento)
13 palaute (2h oppituntiharjoitus 5)
14 turvallisuusjohtaminen (1h luento) .....yhteensä aik. .24h
-------------------------------------------------------------------------------------------
15 KOE (2h)

Completion alternatives

AHOT = suullinen kuulustelu tenttialueesta 3h sekä kokous pj toiminnan sujuvuusnäyttökoe

Practical training and working life cooperation

kokousseuranta Treen kaupungin valtuusto

International connections

ei ole

Further information

TABULASSA

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- oppituntiharjoituksia puuttuu
- kokousharjoituksia puuttuu
- tentti 0
- kokousseuranta valtuustosali puuttuu
- tenttioikeus puuttuu (saa luentoläsnäololla)

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- tietää viestinnän perusasiat ja osaa toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen auttavasti muistilistan avulla
- tunnistaa johtamisen tehtävät ja apuvälineet
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteiden alkeet
- tunnistaa työntekijän rekrytoinnin vaiheet
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- osaa viestinnän perusasiat ja osaa sujuvasti toimia kokouksen puheenjohtajana
- osaa vetää ideariihen sujuvasti
- osaa johtamisen perustehtävät ja soveltaa johtamisen apuvälineitä
- Tunnistaa työhyvinvoinnit perusteet ja niiden merkityksen
- Osaa toimia osana rekrytointityöryhmää
- Osaa periaatteet henkilöjohtamisesta

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

- osaa viestinnän perusasiat ja osaa toimia sujuvasti kokouksen puheenjohtajana
- osaa soveltaa käytännössä eri tilanteissa ideariihen peruskaavaa
- tietää johtamisen tehtävät ja apuvälineet ja osaa soveltaa niitä hyvin käytännössä
- tunnistaa työhyvinvoinnin perusteet ja osaa soveltaa niitä käytännössä
- osaa toimia itsenäisesti työntekijän rekrytoinnin eri vaiheissa.
- tietää työmaan päivittäisen johtamisen tärkeimmät tehtävät
- tunnistaa yrityksen organisaatiorakenteen
- tunnistaa yrityksen johtamisjärjestelmän