Clinical Training in Clinical Microbiology Laboratory (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- are able to perform basic clinical microbiology work and explain the bases for their operations
- are able to perform basic bacteriology analyses safely, reliably and economically
- can explain the whole analysis process of clinical microbiology and its progress
- can evaluate preanalytical information, quality of specimens, and quality factors of analysis process when working and giving analysis results
- know information systems and result practices of laboratories
- are able to work in multiprofessional work community and evaluate their own know-how
- know clinical meaning of laboratory results
- know follow-up and reporting practices concerning infectious diseases
- are able to supervise clients and other health care personnel in the most common laboratory tests and sample collection of clinical microbiology

Content (course unit)

Practice of bacteriology analysis process under supervision in one or two of the following (depending on the clinical training place): urine culture, pus culture (aerobic), blood culture, faecal culture, throat culture, or susceptibility tests for antibiotics.
Assignments for practice:
- Primary culture
- Pure and spread culture
- Identification and identification criteria of bacteria
- Most common further analysis methods and stains
- Susceptibility tests (completion, measurement, and giving results)
- Automation in clinical microbiology
- Result practices and clinical meaning of results
- Follow-up and reporting practices concerning infectious diseases
- Quality assessment methods
- Occupational safety and economy
- Work community skills

Prerequisites (course unit)

The student must have passed 7B00BC26 Principles of Clinical Microbiology and Bacteriology before the course 7B00BC06 Clinical Training in Clinical Microbiology Laboratory

Location and time

Mikrobiologian laboratorio esim. keskussairaalassa

Exam schedules

Ei ole
OPINTOJAKSON ARVIOINTI

Opiskelija laatii opintojaksolle henkilökohtaiset tavoitteet, joiden sisällöstä ja tasosta keskustellaan jakson alkaessa ohjaajan kanssa ja ne lähetetään ohjaavalle opettajalle sähköpostitse viimeistään neljäntenä harjoittelupäivänä. Tavoitteita voidaan tarpeen mukaan muuttaa, muokata ja täydentää. Ohjausprosessin aikana opiskelija ja ohjaaja käyvät arviointikeskustelua tavoitteiden toteutumisesta. Jakson lopussa opiskelija laatii kirjallisen itsearvioinnin ja käydään arviointikeskustelu opiskelijan tavoitteiden, itsearvioinnin ja ohjaajan/ ohjaajien antaman palautteen pohjalta. Arvioinneissa käytetään jaksolle tarkoitettuja arviointikriteerejä. Jakson arviointi on sanallinen hyväksytty / hylätty. Jakso on hyväksytty kun sovitut tavoitteet ja arviointikriteerit on saavutettu hyväksytysti ja sekä ohjaajat että opettaja ovat jakson hyväksyneet. Jakson suoritusmerkintä sisältää myös itsenäisen opiskelun osuuden suorittamisen aikataulun mukaisesti.

Evaluation methods and criteria

Tavoitteet:Opiskelija:
- osaa suorittaa mikrobiologian laboratorion perustyövaiheita ja selittää toimintansa perusteet
- osaa tehdä turvallisesti, luotettavasti ja taloudellisesti bakteriologisen diagnostiikan perustutkimuksia
- selvittää mikrobiologisen tutkimusprosessin kokonaisuuden ja etenemisen
- osaa arvioida preanalyyttisiä tietoja, näytteen laatua ja analyysiprosessin laatutekijöitä työskentelyssään ja vastausta antaessaan
- tuntee laboratoriossa käytettäviä tietojärjestelmiä ja vastauskäytäntöjä
- osaa toimia moniammatillisessa työyhteisössä ja arvioida omaa osaamistaan
- tuntee laboratoriovastauksen kliinistä merkitystä
- tuntee infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytännöt
- osaa ohjata asiakkaita sekä muuta terveydenhuoltohenkilökuntaa yleisimpiin mikrobiologisiin tutkimuksiin ja näiden näytteenottoon liittyvissä asioissa
Arviointi:
Opiskelija laatii opintojaksolle henkilökohtaiset tavoitteet, joiden sisällöstä ja tasosta keskustellaan jakson alkaessa ohjaajan kanssa ja ne lähetetään ohjaavalle opettajalle sähköpostitse viimeistään neljäntenä harjoittelupäivänä. Tavoitteita voidaan tarpeen mukaan muuttaa, muokata ja täydentää. Ohjausprosessin aikana opiskelija ja ohjaaja käyvät arviointikeskustelua tavoitteiden toteutumisesta. Jakson lopussa opiskelija laatii kirjallisen itsearvioinnin ja käydään arviointikeskustelu opiskelijan tavoitteiden, itsearvioinnin ja ohjaajan/ ohjaajien antaman palautteen pohjalta. Arvioinneissa käytetään jaksolle tarkoitettuja arviointikriteerejä. Jakson arviointi on sanallinen hyväksytty / hylätty. Jakso on hyväksytty kun sovitut tavoitteet ja arviointikriteerit on saavutettu hyväksytysti ja sekä ohjaajat että opettaja ovat jakson hyväksyneet. Jakson suoritusmerkintä sisältää myös itsenäisen opiskelun osuuden suorittamisen aikataulun mukaisesti.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Ohjattua, ammattitaitoa edistävää käytännön harjoittelua mikrobiologian laboratoriossa

Learning materials

Ennen harjoittelujakson alkua koululla opitun kertaus

Student workload

Sovittu tuntimäärä (7-8t)/ päivä

Content scheduling

SISÄLTÖ:

Harjoiteltavia töitä:
-primaariviljelyt
-puhdas- ja hajotusviljelyt
-bakteerien tunnistaminen ja tunnistamiskriteerit
-yleisimmät jatkotunnistusmenetelmät ja värjäykset
Herkkyysmääritykset (suoritus, mittaaminen ja vastaaminen)
Kliinisen mikrobiologian automaatio
Vastauskäytännöt ja vastauksen kliininen merkitys
Infektiotautien seuranta- ja ilmoituskäytännöt
Laadunhallinnan keinot
Työturvallisuus ja taloudellisuus
Työyhteisötaidot
• Lisäksi mahdollisesti tutustuminen elatusaineiden valmistukseen

Tavoitteet ja sisällöt voivat hieman vaihdella sen mukaan, missä laboratoriossa harjoittelu tapahtuu.

Completion alternatives

AHOT

Practical training and working life cooperation

Työelämäyhteistyö vahva, kyseessä työelämässä tapahtuva harjoittelu.
Harjoittelujaksoon liittyvä itsenäinen opiskelu ja harjoitteluraportti:

Opiskelija kertaa ennen harjoittelujakson alkua ja sen aikana aiemmin oppimaansa. Tämän tukena on Tabula-kurssi Bakteriologia ja Kliinisen mikrobiologian erityisalueet / käytännön harjoittelujaksolla opittua.

Harjoittelun aikana opiskelija kirjoittaa harjoitteluraporttia oppimimastaan Teams-keskustelualustalle. Raportin tavoitteena on tukea ja vahvistaa omaa oppimista, kokonaiskuvaa bakteerien tunnistamisesta, tunnistamiskriteereistä, jatkotunnistusmenetelmistä, vastauskäytännöistä, vastauksen kliinisestä merkityksestä, työturvallisuudesta ja laadunhallinnasta. Tarkoitus ei ole toistaa työohjeita eikä koululla opittua vaan kertoa mitä uutta opit työprosesseista. Raportti palautetaan viimeistään viikko ko jakson päättymisen jälkeen Teams-alustalle mikrobiologian kansioon. Tarkoituksena on, että muut opiskelijat, jotka ovat menossa samaan harjoittelupaikkaan lukevat raporttia ennen jaksoaan ja kommentoivat, kyselevät ja täydentävät omassa raportissaan aiemmin esiin nostettua. Harjoittelujaksojen loputtua koululla tehdään vielä kokooma eri laboratorioiden käytäntöjen vertailemiseksi ja yhteenvedoksi ko raporttien pohjalta.

Further information

Kliinisen mikrobiologian perusteet ja bakteriologia tulee olla suoritettuna ennen jakson alkua