Supporting Functional Ability in Daily Activities (5 cr)

Objectives (course unit)

- recognize the dimensions of functional capacity and are able to evaluate, support and promote human functional capacity
- is able to justify the importance of social function in the whole functional capacity is familiar with the individual and communal aspects of old age, and the way in which services for older people are implemented and the legislative framework
- knows and recognizes the starting points and different stages of the interaction process
- can meet people in different life situations, establish professional interaction and cooperation relationship, and develop and reflect their own interaction skills theoretically

Content (course unit)

- management of functional knowledge and assessment of physical, mental and social performance, assessment tools
- taking health, safety and well-being into account in different settings
- management of functional knowledge and assessment and assessment tools for physical, mental and social performance;
- taking health, safety and well-being into account in different settings
- old age as a stage in life and in dealing with the elderly, in the process of interaction and in supporting and promoting functional capacity
- Familiar working model
- relevant legislation
- organization and implementation of a joint celebration

Assessment criteria, pass/fail (course unit)

Rejected (0):
- Knowledge objectives are not or only partially achieved. Content management is inconsistent and incomplete or / and incorrect. Relationship to knowledge borrowing.
-The student interacts with the elderly person and / or his / her network in an inappropriate, unethical or unprofessional manner that is judged to be a clear disincentive to everyday life or safety.
Admitted Structured,
- evaluative and applied professional knowledge.
- The student structures the relations between phenomena and concepts related to functional ability.
- Apply concepts of ability and involvement to everyday perceptions and activities.
- Attends a weekly meeting with your elderly partner as well as planning, preparing and running a Christmas party.
- Is able to reflect theoretically on one's own activities and learning

Location and time

3.9.2019- 31.1.2020

Exam schedules

Raportti palautetaan 31.1.2020 mennessä Tabulaan.

Assessment methods and criteria

Raportti, ks. erillinen ohjeistus Tabulassa. Palautus 31.1.2020 mennessä. Arviointi HYV/HYL, hyväksytty suoritus edellyttää hyvän arvosanan tasoa.
Mahdolliset uusinnat sovitaan erikseen, lähtökohtaisesti raportin täydennyksenä.

Assessment scale

Pass/Fail

Teaching methods

- luennot / lähiopetukseen osallistuminen, poissaoloista korvaava tehtävä
- kirjallisuus
- ikäihmisen tapaamiset, field work
- reflektiotapaamiset
- järjestöpäivään osallistuminen

Learning materials

SOSIAALINEN KUNTOUTUKSESSA Toim. Lindh, Jari
TOIMINTAKYVYN LAAJA-ALAINEN ARVIOINTI JA TUKEMINEN Toim. Pertti Pohjolainen ja Sirkkaliisa Heimonen
muu materiaali ja kirjallisuus, ks. Tabula

Student workload

5op= 135h
fieldwork ja infot 54h
rapotti ja kirjallisuus 27h
lähiopetus ja itsenäinen työ 27h

Content scheduling

Aikataulusuunnitelma, muutokset ilmoitetaan Tabulassa
03.09.2019 09.00 - 12.00 Orientaatio + ahotointi I/ kaikki /EM
04.09.2019 15.00 - 16.00 Ahotointi II /kaikki /EM
17.09.2019 09.00 - 12.00 Sosiaalinen toimintakyky/Ryhmä 1/Eevi
18.09.2019 13.00 - 16.00 Harjoitteluinfo/Kaikki/ TL
19.09.2019 13.00 - 16.00 Sosiaalinen toimintakyky/Ryhmä 2/Eevi
24.09.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/psyykkinen toimintakyky 1/Ryhmä 1/Tuija
25.09.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/ psyykkinen toimintakyky 1/Ryhmä 2/Tuija
01.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/ sosiaalinen toimintakyky/Ryhmä 1/Sanna
02.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/ sosiaalinen toimintakyky/Ryhmä 2/Sanna
08.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/ psyykkinen toimintakyky 2/Ryhmä 1/Tuija
09.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/ psyykkinen toimintakyky 2/Ryhmä 1/Tuija
10.10.2019 9.00-12.00 Reflektio 1 /Ryhmä B/ Eevi
11.10.2019 09.00 - 12.00 Reflektio 1/ Ryhmä C ja A /TL+Sanna
22.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/ vanhustyön teoria/Ryhmä 1/Sanna
23.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/ vanhustyön teoria /Ryhmä 2/Sanna
29.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/ fyysinen toimintakyky/Ryhmä 1/IP
30.10.2019 09.00 - 12.00 Vanhustyön teoria /kaikki /TL
30.10.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/ fyysinen toimintakyky/ Ryhmä 2/ IP
05.11.2019 9.00 - 12.00 Vanhustyö/ kaikki/ Sanna
05.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/
06.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/
12.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/
13.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/
19.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/
20.11.2019 08.30 - 12.00 Järjestöpäivä
20.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/
26.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/
27.11.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/
29.11.2019 09.00 - 12.00 Reflektio 2 /ahotoijat ja opiskelijatuutorit
03.12.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 2/
04.12.2019 13.00 - 16.00 Harjoittelu ryhmä 1/
11.12.2019 15.00 - 18.00 Joulujuhlan valmistelu
12.12.2019 11.00 - 16.00 Joulujuhla
31.1.2020 mennessä raportin palautus

Completion alternatives

Lähihoitajat voivat halutessaan ahotoida näytöllä.

Practical training and working life cooperation

_Ikäihmisen kohtaaminen yhteistyössä Tampereen seudun ikäihmisten eri palveluntuottajien kanssa (kunnallinen ja järjestösektori)

Further information

Opintojakso tulee suorittaa tutkintosäännön mukaisesti kuluvan lukuvuoden aikana.
Poissaolot korvataan Tabulassa ohjeistetun käytännön mukaisesti.