Finite Element Method (5 cr)

Objectives (course unit)

The student is familiar with the theoretical basis of the finite element method and can analyze structures and machine parts under static loading conditions using a typical FEM-program. The student will master the basic concepts of the finite element method, will know the most important element types, is able to utilize the results of FEM-analysis and will know the structure of a typical FEM-program. The student is familiar with the theory of the direct finite element method of trusses and frames and gets practice in applying the finite element method to two- and three-dimensional solid bodies.

Content (course unit)

Basic concepts of the finite element method, element types and results of the FEM-analysis. The structure of a typical FEM-program and its line of action. The direct finite element method of trusses and frames. Using a FEM-program in practice.

Prerequisites (course unit)

Prerequisites: The student knows the principles of statics and strength of materials and is familiar with the basics of the theory of elasticity.

Exam schedules

Toteutuksen aikana: xx.4.2019
Uusinnat: xx.xx.2019 ja xx.xx.2019

Evaluation methods and criteria

Harjoitustyöt: Opintojaksoon sisältyy harjoitustöitä, joista voi saada enintään 24p.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tentissä saa pitää kirjallisuutta ja muistiinpanoja esillä. Tentin maksimipistemäärä on 20 p. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 7 p.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

lähiopetus
harjoitukset
harjoitustyöt
raportti/työselostus
tentti

Learning materials

Luentomonisteet.
Tabula
Salmi, Kuula: Rakenteiden mekaniikka, 2012

Student workload

Lähiopetus, itsenäinen työskentely.

Content scheduling

Suoritus koostuu luennoista, harjoitustöistä ja tentistä. Jaetaan erillinen viikkoaikataulu.
Luennot: Elementtimenetelmän perusajatukset. Ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmä. FEM-ohjelmiston rakenne, toimintatapa ja käyttö lujuuslaskentaan.
Harjoitustyöt: Opintojaksoon sisältyy harjoitustöitä, joista voi saada enintään 24 p.
Tentti: Opintojaksosta pidetään vain tentti, välikokeita ei ole. Tentissä saa pitää kirjallisuutta ja muistiinpanoja esillä. Tentin maksimipistemäärä on 20 p. Hyväksytty suoritus edellyttää, että opiskelija saa tentistä vähintään 7 p.

Completion alternatives

Ei ole

Practical training and working life cooperation

Opiskelijakohtainen

International connections

Opiskelijakohtainen

Further information

mikko.ukonaho@tamk.fi
050-4314020
F2-12

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tuntee elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija tuntee ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa ohjatusti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija tunnistaa elementtimenetelmän rajoitteet ja niiden vaikutuksen. Opiskelija on jonkin verran motivoitunut, ottaa vastuun suoriutumisestaan, osaa toimia ryhmässä sekä antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tuntee hyvin elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija ymmärtää ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa kuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on motivoitunut, ottaa vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa rakentavasti antaa ja vastaanottaa palautetta.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osaa elementtimenetelmän perusajatukset. Opiskelija osaa ristikko- ja kehärakenteiden elementtimenetelmän teorian ja osaa soveltaa sitä käytäntöön. Opiskelija osaa itsenäisesti ratkaista rakenteiden ja koneenosien laskentatehtäviä lineaarisen statiikan elementtimenetelmällä. Opiskelija ymmärtää elementtimenetelmän rajoitteet ja osaa perustellustikuvata niiden vaikutuksen. Opiskelija on erittäin motivoitunut, ottaa sitoutuneesti vastuuta omasta ja ryhmän suoriutumisesta sekä osaa hyödyntää palautetta systemaattisesti ammatillisen kasvun välineenä.