Bachelor's Thesis Report (5 cr)

Objectives (course unit)

The student is able to illustrate his thesis process through visual and written documentation, as well as to describe and evaluate his professional thesis project. He is able to apply useful research and analysis methods for the project report, and he knows the basics of academic communication. The student is able to give and receive peer group feedback in thesis seminar.

Content (course unit)

The student learns the basic models and goals of bachelor´s thesis work and thesis guidelines in TAMK. Excersises in using the selected research methods. The student writes the first version of his bachelor´s thesis.

Assessment methods and criteria

Kurssin arvioinnissa sovelletaan TAMKin yleisiä arviointikriteerejä: https://intra.tamk.fi/web/tutkinto-opinto-opas/arviointi
Kurssin suorittaminen edellyttää sitä, että kaikki kurssitehtävät on tehty hyväksytysti ja arvioinnin muut perusteet toteutuvat vähintäänkin tyydyttävästi.

Assessment scale

0-5

Student workload

Lähiopetus ja Tabula-työskentely 40%
Itsenäinen työskentely ja kurssitehtävät 60%

Content scheduling

Seminaarikurssi alkaa 15.3. ja päättyy 17.5. mennessä. Kokoontumiskerrat ovat perjantaisin klo 9-12.

Completion alternatives

Seminaarikurssi suoritetaan lähiopetuksessa. Muista tavoista neuvotellaan erikseen kurssin opettajien kanssa.

Further information

Kurssi painottuu seminaarityön tekemiseen, ja siihen sisältyy seminaarityötä edistäviä kursstehtäviä sekä oman seminaarityön itsearviointi. Tehtävien aiheina ovat rajaus ja fokusointi, sisällysluettelo, lukujen kirjoittaminen ja viittauskäytännöt sekä lopullisen seminaarityön palauttaminen, esittely ja opponointi. Kurssilla työskennellään aluksi yhdessä ja loppupuolella pääasiassa kahdessa ryhmässä, joiden kokoonpano selviää ensimmäisen kokoontumiskerran jälkeen.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hyväksytyn suorituksen edellytykset eivät täyty.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat heikkoja ja puutteellisia. Tehtävien palautukset ovat pääsääntöisesti myöhässä. Tietämyksen ja perustelujen osoittaminen sekä vertaispalautteen antaminen ovat tasoltaan heikkoa tai tyydyttävää. Opiskelijan itsearviointi on vähäistä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat hyviä. Tehtävien palautukset ovat pääsääntöisesti ajallaan. Opiskelija osoittaa hyvää tietämystä, osaa perustella valintojaan ja päätelmiään, antaa vertaispalautetta ja osaa arvioida omaa suoritustaan hyvin.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan aktiivisuus, osallistuminen sekä kurssitehtävien taso ovat kiitettäviä. Tehtävät on palautettu ajallaan. Opiskelija osoittaa kiitettävää tietämystä, perustelee valintojaan ja päätelmiään, antaa vertaispalautetta ja osaa arvioida omaa suoritustaan erinomaisesti.