Usability (3cr)

Objectives (course unit)

Hyvän suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija selittää käytettävyyden keskeisten käsitteiden merkityksen.
Opiskelija soveltaa käytettävyyden arviointikriteerejä.
Opiskelija järjestää käytettävyystestin.
Hyväksytyn suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija tunnistaa käytettävyyden keskeiset käsitteet.
Opiskelija tietää tunnetuimmat käytettävyyden arviointimenetelmät.
Opiskelija tunnistaa käytettävyysongelmia.

Content (course unit)

Ydinkysymyksiä sisällöstä:
Miksi käytettävyyteen ja käyttökokemukseen vaikuttavat tekijät pitää tuntea?
Miten käytettävyyttä arvioidaan?
Mitä on tiedettävä, kun halutaan suunnitella ja toteuttaa käytettävyydeltään hyvä tuote?

Location and time

Ensimmäisessä jaksossa, perjantaisin klo 9-15 C3-21

Exam schedules

Ei tenttiä

Assessment methods and criteria

Kurssin arviointi perustuu kuuden kotitehtävän palautukseen ja loppuesitykseen. Tehtävistä kolme on pakollisia kurssin läpäisemiseksi. Osa tehtävistä tehdään ryhmätyönä. Tehtävien aiheet ja palautusten aikataulu ilmoitetaan ensimmäisellä opetuskerralla. Ryhmätyönä tehtävä loppuesitys ei ole pakollinen, mutta paremmat arvosanat 4-5 edellyttävät sellaisen valmisteluun osallistumista, ja sen että vähintään yksi ryhmän jäsen sen esittää.
Kotitehtävien arvostelukriteerit:
-Kuinka hyvin tehty työ vastaa tehtävänantoa
-Tehdyn työn laajuus
-Tuotoksen laatu tai raportoinnin selkeys
-Palautuksen tapahtuminen aikataulun mukaisesti

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetusta 6 kertaa
Kotitehtäviä 6 kpl
Loppuesityksen valmistelu

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei palauta pakollisia kotitehtäviä aikataulun mukaisesti, tai palautusten sisältö ja laatu on riittämätön, eikä opiskelija pyynnöstä huolimatta täydennä palautusta riittävästi.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei palauta kaikkia kotitehtäviä ja/tai palautettujen tehtävien laadussa on suuria puutteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Palautettujen tehtävien laadussa tai määrässä on pieniä puutteita. Opiskelija on osallistunut loppuesityksen laatimiseen.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija palauttaa kaikki kotitehtävät ja tehtävien laatu on hyvä. Opiskelija on osallistunut loppuesityksen laatimiseen, ja loppuesitys on laadultaan hyvä.