User-centered design (3cr)

Objectives (course unit)

Hyvän suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti käyttäjävaatimuksia ohjaamaan käyttöliittymän suunnittelua.
Opiskelija osaa käyttää ja soveltaa tarkoituksenmukaisesti käyttöliittymän suunnitteluun liittyviä käyttäjäkeskeisen suunnittelun menetelmiä.
Opiskelija tuottaa tarkoituksenmukaisia ja toimivia käyttöliittymäsuunnitteluratkaisuja, jotka palvelevat käyttäjiä.

Hyväksytyn suorituksen osaamistavoitteet:
Opiskelija osaa ottaa käyttäjävaatimukset huomioon käyttöliittymän suunnittelussa perustasolla.
Opiskelija hahmottaa, mitä menetelmiä käyttäjäkeskeinen suunnittelu tarjoaa käyttäjän keskiössä pitämiseen käyttöliittymäsuunnittelussa.

Content (course unit)

Ydinkysymyksiä sisällöstä:
Miten käyttäjäkeskeisen suunnittelun tuottamia käyttäjävaatimuksia sovelletaan käyttöliittymäsuunnittelussa?
Miten käyttäjä pidetään keskiössä käyttöliittymää suunniteltaessa?

Location and time

Tiistaisin klo 9-11.30 C3-22

Exam schedules

Ei tenttiä

Assessment methods and criteria

Kurssin arviointi perustuu seitsemän kotitehtävän palautukseen ja loppuesitykseen. Tehtävistä neljä on pakollisia kurssin läpäisemiseksi. Osa tehtävistä tehdään ryhmätyönä. Tehtävien aiheet ja palautusten aikataulu ilmoitetaan ensimmäisellä opetuskerralla. Ryhmätyönä tehtävä loppuesitys ei ole pakollinen, mutta paremmat arvosanat 4-5 edellyttävät sellaisen valmisteluun osallistumista, ja sen että vähintään yksi ryhmän jäsen sen esittää.

Kotitehtävien arvostelukriteerit:
-Kuinka hyvin tehty työ vastaa tehtävänantoa
-Tehdyn työn laajuus
-Tuotoksen laatu tai raportoinnin selkeys
-Palautuksen tapahtuminen aikataulun mukaisesti

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetusta 12 kertaa
Kotitehtäviä 7 kpl
Loppuesityksen valmistelu

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei palauta pakollisia kotitehtäviä aikataulun mukaisesti, tai palautusten sisältö ja laatu on riittämätön, eikä opiskelija pyynnöstä huolimatta täydennä palautusta riittävästi.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei palauta kaikkia kotitehtäviä ja/tai palautettujen tehtävien laadussa on suuria puutteita.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Palautettujen tehtävien laadussa tai määrässä on pieniä puutteita. Opiskelija on osallistunut loppuesityksen laatimiseen.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija palauttaa kaikki kotitehtävät ja tehtävien laatu on hyvä. Opiskelija on osallistunut loppuesityksen laatimiseen, ja loppuesitys on laadultaan hyvä.