Lääkehoito ja lääkelaskut (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- shows familiarity with legislation concerning pharmacotherapy
- is able to describe the stages of the medication process
- understands the requirements of safe medication and their importance in patient safety
- is able to implement patients’ medication care safely under supervision
- is able to complete medical calculations accurately.

Content (course unit)

- norms guiding pharmacotherapy
- medication process
- forms of medication and routes of administration
- medication safety
- medical calculations

Assessment criteria, satisfactory (1-2) (course unit)

The student
- knows the basics of regulations governing medication treatment
- is able to act responsibly in the patient's medication treatment
- knows the basics of the medication treatment process and is aware of the responsibilities of medication-related tasks in nursing care
- knows the basics of different pharmaceutical forms and methods of administration, and knows how to safely and correctly implement a patient’s medication
- knows the basics of medication phases and effects in the body
- knows the basics of promoting the safety of medication treatment
- knows the basics of medication guidance
- is able to calculate medication correctly.

Assessment criteria, good (3-4) (course unit)

The student, in addition to a satisfactory level,
- is able to describe the different phases of the medication treatment process in different nursing environments
- is able to explain in detail and guide the patient and his/her significant other in the implementation of the medication
treatment.

Assessment criteria, excellent (5) (course unit)

The student, in addition to a good level,
- is able to apply the different phases of the medication treatment process to the different operating environments of nursing
- knows the importance of patient safe medication as part of a patient’s holistic care
- is able to apply his/her knowledge of medication administration modes and path of administration to the specific patient and to guide the patient individually in medication treatment.

Exam schedules

Suomeksi
Opettajan määrittämät itsenäisen työn tehtävät palautettava asiallisesti opettajalle ennen tentin arviointia.
- Lääkehoito: tentti 5.12.
- Lääkelaskut: 25.11.
1. uusinta ke 18.12.19 (Tabula Lääkelaskupaja)
Uusinnat lääkehoidon osalta Tenttiterraariossa, lääkelaskujen osalta lääkelaskupajoissa (ilmoittautuminen Lääkelaskupajojen Tabulapohjan kautta, tarv. yhteys Nina Smolanderiin).

Assessment methods and criteria

Opintojakso tulee olla hyväksytysti suoritettu ennen ensimmäistä ohjattua harjoittelua.
Lääkehoito: kirjallinen koe, jossa alin hyväksytty arvosana edellyttää 75% pisteistä. Arviointiasteikko numeerinen, 0-5.
Lääkelaskut: kirjallinen koe, jonka hyväksytty suoritus edellyttää 100% oikein ilman laskinta.
Arviointiasteikko hyväksytty / hylätty.
Matematiikka: tehtävien suorittaminen. Arviointiasteikko hyväksytty / hylätty.
Pienryhmä: Aktiivinen osallistuminen pienryhmätyöskentelyyn. Poissaolo korvataan toisen toteutuksen pienryhmän mukana.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Luennot, pienryhmätyöskentely, pakollinen pienryhmätunti,
kotitehtävät, lääkelaskut, tentit.

Learning materials

Lääkehoidon kokeen koealue:
- Saano & Taam-Ukkonen.2016 tai uudempi painos.Lääkehoidon käsikirja: Osa1 (lukuunottamatta lukua 12).
- Inkinen R., Volmanen P. & Hakoinen S. ( toim.) Turvallinen lääkehoito. Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. Saatavilla www-osoitteessa https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/129969/URN_ISBN_978-952-302-577-6.pdf?sequence=1
- luentomateriaali ja opettajan muu osoittama materiaali
Lääkelaskut:
- Nikkola, R. Nurkka, N. & Paloposki S. 2016. Annos oivallusta. Harjoittelemalla lääkelaskennan osaajaksi.

Student workload

3 opintopistettä (sisältäen matematiikan osuuden) = 3 x 27 h = 81 h opiskelijan työtä

Content scheduling

Lääkehoito ja -laskuosiot vuorottelevat opetuksessa.

Completion alternatives

ei ole

Further information

Opintojakson orientaatiotunnilla velvoitetaan läsnäoloa. Poissaolevia ei hyväksytä opintojaksolle mukaan.
Kurssille tulee ilmoittautua.
HUOM. Matematiikan opetus sijoittuu viikolle 43, tarkista lukujärjestyksestä oppituntien ajankohta!
Lääkehoidon teoriaopetus vasta matematiikan jälkeen.
Opintojakson tarkempi sisältö:
- Lääkehoitoa ohjaavat normit
- Lääkehoito avohoidossa ja
laitoksessa
- Lääkemuodot ja antotavat
- Lääkkeiden vaiheet ja vaikutukset elimistössä
- Aseptiikka lääkehoidossa
- Eri ikäisten lääkehoidon erityispiirteet
- Lääkehoidon ohjaaminen
- Lääketurvallisuus ja lääkehoitopoikkeamien ennaltaehkäisy
- Matematiikka ja lääkelaskut
Kurssiin liittyy pakollinen pienryhmätunti. Poissaolo tunnilta korvataan seuraavan toteutuksen mukana.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Lääkehoidon tentissä pistemäärä alle 75 % maksimista
Lääkelaskujen tentissä yksikin väärä vastaus = hylätty

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

tietää lääkehoitoa ohjaavista säädöksistä perusasiat
- osaa toimia vastuullisesti potilaan lääkehoidossa
- osaa perusteet lääkehoidon prosessin vaiheista ja on selvillä sairaanhoitajan lääkehoitoon liittyvistä tehtävistä potilaan hoidossa
- tietää perusasiat eri lääkemuodoista ja antotavoista sekä osaa toteuttaa potilaan lääkehoitoa turvallisesti ja oikein
- tietää perusteet lääkeaineiden vaiheista ja vaikutuksista elimistössä
- osaa perusteet lääkehoidon turvallisuuden edistämisestä
- osaa perusteet lääkehoidon ohjaamisesta
- osaa ilman laskinta laskea lääkelaskut oikein

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

yllämainittujen lisäksi opiskelija;
- osaa kuvata lääkehoidon prosessin eri vaiheita erilaisissa hoitotyön
toimintaympäristöissä
- osaa perustella ja ohjata potilasta / potilaan läheistä lääkehoidon toteuttamisessa

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

yllämainittujen lisäksi opiskelija;
- osaa soveltaa lääkehoidon prosessin eri vaiheita erilaisiin hoitotyön lääkehoitoa toteuttaviin toimintaympäristöihin
- tietää potilaan turvallisen lääkehoidon merkityksen osana potilaan kokonaishoitoa
-osaa soveltaa tietämystään lääkemuodoista ja antotavoista potilaskohtaisesti sekä ohjata potilasta yksilöllisesti lääkehoidossa