Enterprise Economics (5 cr)

Objectives (course unit)

Opiskelija osaa
- kuvailla yrittäjyyden merkityksen taloudessa, myös itsensä työllistämisen keinona
- perustaa yrityksen
- määritellä talotekniikka-alan yrityksen raha- ja reaaliprosessin sekä toiminnan keskeisten osa-alueiden perustan
- kertoa oman perustellun käsityksensä yrityksen yhteiskuntavastuusta
- kuvailla jäsennellysti kansantalouden kokonaisuuden ja sen osien vaikutuksesta kokonaisuuteen erityisesti osana Euroopan Unionia
- myydä ja markkinoida ajatuksia ja tuotteita
- osaa toimia innovatiivisesti ja hahmottaa tuotekehityksen merkityksen.

Content (course unit)

Perustiedot yrittäjyydestä: yritysmuodot, yrityksen perustaminen ja luopuminen, ostopalvelut. Taloushallinto:laskenta, sopimuksen tekeminen, kirjanpito, projektitiliöinti, tilinpäätösasiakirjat,
investointilaskelmat, budjetointi, markkinointi. Talousyksiköt ja taloudellinen kiertokulku, julkinen talous, talouspolitiikka, talouden ongelmat, EU ja kansainvälinen talous.

Prerequisites (course unit)

Talotekniikan ratkaisut asuinrakennuksessa - opintokokonaisuus
Rakenteet ja rakentaminen -opintojakso

Location and time

3. ja 4.pe riodi. 4 tuntia viikossa.

Exam schedules

Kurssista ei ole tenttiä. Harjoitustöinä tehdään: liiketoimintasuunnitelma, haastatteluharjoitustyö sekä ajankohtaiskatsaus.

Evaluation methods and criteria

Liiketoimintasuunnitelman tekeminen, raportointi sekä esitys 40%
Vierailuihin ja vierailijoiden luennoille osallistuminen, ajankohtaiskatsaus sekä aktiivinen positiivinen tuntiaktiivisuus 30%.
Harjoitustyö 30%
Vertaisarvioinnit projektista tulee olla tehtynä, ennen lopullista arviointia.
Kaikki kurssin osa-alueet tulee olla suoritettuna, ennen kuin kurssia arvioidaan. Hyväksytty kurssi arvioidaan asteikolla 1-5.
Myöhässä jätetyt työt arvioidaan arvosana -1. Jos et ole paikalla kun liiketoimintasuunnitelmia/haastattelutyötä esitetään vähentää se arvosanaasi -1.
Tekeminen ja esittäminen ovat osa tätä suunnitteluprosessia.
Kurssin osatoteutukset ovat voimassa vuoden kurssin päättymisestä alkaen.
Kurssiarvosana annetaan kurssiarvioinnin suorittamisen jälkeen
Tunneille mukana olo suotavaa, aktiivinen läsnäolo tunneilla vaikuttaa arvosanaan nostavasti.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Lähiopetusta, ohjausta ja itsenäistä työskentelyä.
Kurssilla tehdään ja opitaan paljon asioita opiskelijalähtöisesti.
Kurssilla tehdään kolme kertaa oman alan ajankohtaiskatsaus, jonka suorittaminen/osallistuminen vaikuttaa aktiivisuuden osa-alueen arviointiin.
Vierailijaluennot ovat pakollisia.

Learning materials

Kurssimateriaali lisätään kurssin etenemisen myötä Tabulaan
Talouden osuudessa on hyötyä, jos sinulla on kirja: Yrityksen taloushallinto 3. Kannattavuus-ja kustannuslaskenta. Soile Tomperi 2010 tai vanhempi

Student workload

Harjoitustyöt edellyttävät oman ajan käyttöä.

Content scheduling

3. ja 4. periodi. 4 tuntia viikossa.

Practical training and working life cooperation

Haastatteluharjoitustyö. Liiketoimintasuunnitelma virtuaaliyritykseen/aitoon yritykseen.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija ei saavuta opintojakson vaatimuksia, suorituksia puuttuu tai niitä ei ole tehty hyväksytysti.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet välttävästi. Opiskelija tunnistaa, osaa määritellä ja käyttää opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet hyvin, vaikka tiedoissa ja taidoissa onkin jollain alueilla vielä kehitettävää. Opiskelija osaa määritellä hyvin opintojakson aihepiirin käsitteitä ja malleja ja pystyy tekemään perusteltua analyysiä. Opiskelijalla on valmiuksia soveltaa oppimaansa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on saavuttanut opintojakson tavoitteet kiitettävästi. Opiskelija hallitsee kiitettävästi opintojakson aihepiirin käsitteet ja mallit. Opiskelija osaa analysoida sujuvasti ja perustellusti. Opiskelijalla on hyvät valmiudet soveltaa oppimaansa.