Nursing in Outpatient Health Care (3cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the basic concepts of epidemiology;
- is able to follow national and international programs for health promotion;
- is able to implement nursing of outpatient health care clients utilising evidence-based knowledge;
- is trained for coaching healthy living;
- knows the basics of emergency situations and environmental health care.

Content (course unit)

- the frequency of the most common diseases
- the factors causing diseases
- nursing in health center receptions
- new working methods in primary health care
- coaching methods for mode of life guidance
- nursing in exceptional circumstances and environmental health
- special issues in nutrition

Prerequisites (course unit)

30 ects of initial stage studies completed

Location and time

vk 16-22 viiko5/2019

Exam schedules

Epidemiologia 1op: ei erillistä tenttiä. Pienryhmätehtävä? Suoritustapa tarkentuu orientaatiossa. Arvostelu hyväksytty/hylätty
Sairaanhoitajana vastaanottotoiminnassa 2 op: ryhmäkoe
Uusinnat Tenttiterraariossa.

Assessment methods and criteria

OSA 1 Epidemiologia 1 op: pienryhmätehtävä? Tarkentuu orientaatiossa
OSA 2 Sairaanhoitajana vastaanottotoiminnassa 2op: ryhmäkoe
OSA 3 Pienryhmätyöskentely,aktiivinen 100 % osallistuminen, hyväksytty/hylätty
Tehtävien tekeminen hyväksytysti

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Keskusteluluennot, ryhmätyöskentely, oppimistilanteet ryhmien johdolla, itsenäinen opiskelu, seminaari
Ohjattu pienryhmätyöskentely
Ryhmäkoe
Opetusmenetelmät voivat täydentyä orientaatioon mennessä.

Learning materials

OSA 1 Epidemiologia 1op
Kauhanen J., Erkkilä A. ym. 2013. Kansanterveystiede. 4. uudistettu painos. Sanoma Pro Oy. Helsinki. Luvut 4, 5, 6 ja 7. 
Tuntimateriaali
Seminaarimateriaali
OSA 2 Sairaanhoitajana vastaanottotoiminnassa 2op
Orava M, Kyngäs & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa I: Reaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 216-231.
Orava M, Kyngäs H & Kääriäinen M. Puhelinohjaus hoitotyön menetelmänä: systemaattinen kirjallisuuskatsaus. Osa II: Proaktiivinen puhelinohjaus. Hoitotiede 2012, 24, 232-243. 
Muurinen S & Mäntyranta T. Asiakasvastaava-toiminta pitkäaikasisairauksien terveyshyötymallissa. STM. 
Korhonen T, Lassila A, Luukkanen M & Eriksson E. 2016. Asiakasvastaavatoiminta perusterveydenhuollossa – asiakkaiden odotuksia ja kokemuksia. Tutkiva hoitotyö 14(1), 2016.
Routasalo P & Pitkälä K. Omahoidon tukeminen. Opas terveydenhuollon ammattihenkilöille. Duodecim. 2009. 
Tuntimateriaali
Tiimien tuottama materiaali
Suositeltava kirjallisuus:
Ympäristöterveyden erityistilanteet. Opas ympäristöterveydenhuollon työntekijöille ja yhteistyötahoille. STM julkaisuja 2014. https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/125665/URN_ISBN_978-952-00-3546-4.pdf?sequence=1
Palosuo, H., Topo, P., Vuorenkoski, L., Leppo, K. & Sihto, M. 2013. Terveyspolitiikan perusta ja käytännöt. [Helsinki]: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. http://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/104409/URN_ISBN_978-952-245-814-8.pdf?sequence=1
Käypähoito:
Lihavuus (aikuiset) http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi24010
Liikunta http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50075
Peltonen E. 2009. Lääkäreiden ja hoitajien työpari- ja tiimityö vastaanottojen toimintamalleina perusterveydenhuollossa. Väitöskirja. Kuopion yliopiston julkaisuja E. Yhteiskuntatieteet 168.

Student workload

3op: 3 x 27h = 81h
Lähiopetusta 18h + ravitsemus -osuus 4h

Itsenäistä opiskelua 47,5h
Koe 2h
Ohjattu pienryhmätyöskentely 2 lähtökohtaa

Content scheduling

Toteutussuunnitelma tarkentuu orientaatiossa

Completion alternatives

-

Practical training and working life cooperation

-

International connections

-

Further information

7K00CT99-3012 Orientoiva harjoittelu, hoitotyö avoterveydenhuollossa -opintojakso tulee suorittaa samaan aikaan Hoitotyö avoterveydenhoidossa -opintojakson kanssa. Opintojaksoilla on yhteinen orientaatio.
Orientaatiossa läsnäolovelvollisuus
Seminaarissa läsnäolovelvollisuus
Potilaan päivän seminaarissa läsnäolovelvollisuus
Oman tiimin vastuulla olevasta oppimistilanteesta ei voi olla pois, sitä ei voi korvata. Mahdollinen muun tiimin oppimistilanteesta poissaolo korvataan aiheeseen liittyvällä tehtävällä

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija
Ei ole suorittanut annettuja tehtäviä eikä osallistunut opetukseen kriteerien mukaisesti
Ei tunnista avosairaanhoidossa käytettäviä työmuotoja ja -menetelmiä
Ei tiedä asiakaslähtöisen ohjauksen periaatteita
Ei tunnista terveyden edistämisen haasteita
Tyydyttävä taso ei täyty

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arviointikriteerit - tyydyttävä (1-2)
Suomeksi
Opiskelija
Osaa arvioida asiakkaan hoidon tarvetta suppeasti
Tietää ammatillisen toiminnan periaatteet
Tietää periaatteita aikuisten terveystarkastuksista
Ymmärtää avoterveydenhuollon toiminnan suppeasti, hajanaisena ja toimenpidekeskeisenä
Tietää avoterveydenhuollon yhteistyötahot
Ylempi kategoria sisältää aina alemman
Arviointikriteerit – tyydyttävä (1-2)
Osaa luetella epidemiologian peruskäsitteitä, tavallisimpien sairauksien esiintyvyyttä väestössä ja niiden riskitekijöitä
Osaa kuvailla sairauksien syntymekanismeja

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arviointikriteerit - hyvä (3-4)
Suomeksi
Opiskelija
Hallitsee asiakaslähtöisen hoidon tarpeen arvioinnin periaatteet
Ymmärtää sairaanhoitajan vastaanottotyöhön liittyvät keskeiset ammatillisten periaatteet
Tuntee avoterveydenhuollon keskeiset työmuodot ja -menetelmät
Tuntee aikuisen terveystarkastuksen toteuttamisen periaatteet
Ymmärtää moniammatillisen yhteistyön merkityksen
Ymmärtää terveyttä edistävän työn merkityksen osana sairaanhoitajan työnkuvaa
Osaa huolehtia omasta työturvallisuudestaan avoterveydenhuollossa
Arviointikriteerit – hyvä (3-4)
Tietää epidemiologian peruskäsitteet, tavallisimpien sairauksien esiintyvyyden väestössä ja sairauksia aiheuttavia tekijöitä
Tietää tavallisimpien sairauksien syntymekanismin

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Suomeksi
Opiskelija
Osaa soveltaa asiakaslähtöisyyttä hoidon tarpeen arvioinnissa
Hallitsee ammatillisten periaatteiden mukaisen toiminnan ja pystyy perustelemaan toimintaa
Osaa soveltaa työmuotoja ja menetelmiä asiakaslähtöisesti
Tietää aikuisen kokonaisvaltaisen terveystarkastuksen periaatteet ja osaa tehdä asiakkaan taustatiedot huomioivan terveyssuunnitelman
Osoittaa tietämyksensä perusterveydenhuollon laaja-alaisuudesta ja siellä tehtävästä moniammatillisesta yhteistyöstä
Hallitsee yksilöllisen ja yhteisöllisen terveyden edistämisen
Arviointikriteerit - kiitettävä (5)
Osaa tulkita riskitekijöiden yhteyttä sairastuvuuteen ja osaa soveltaa tietoaan hoitotyössä
Osaa suhtautua kriittisesti epidemiologisiin tutkimuksiin ja ymmärtää virhelähteiden merkityksen