Values and Ethics in Social and Health Care (3 cr)

Objectives (course unit)

The student
- knows the basic ethical values in social and health care;
- knows the professional ethical guidelines and principles of the nursing profession;
- is aware of his/her own values and is able to describe them regarding the values and ethical principles in health care;
- knows the principles of sustainable development globally;
- knows the meaning of ethics when related to media

Content (course unit)

values and theory
- values, ethics, moral and self-determent;
- ethical theories;
- various concepts of human being

viewpoint of the client
- human rights, ageing ethics and equality;
- situational ethics and cultural ethics;
- ethical decision-making

guidelines of professional ethics

Prerequisites (course unit)

none

Exam schedules

Numeerisesti arvioitu ryhmätentti 0-5, ajankohta 20.2.2018
uusintatentit yksilötenttinä Tenttiterraariossa:
I-uusinta vko 14, osoite ilmoittautumiseen: https://exam.tamk.fi/enroll/exam/38746?code=7K00CT58-3044
II-uusinta vko 19, osoite ilmoittautumiseen: https://exam.tamk.fi/enroll/exam/41675?code=7K00CT58-3044

Evaluation methods and criteria

Numeerisesti arvioitu ryhmätentti 0-5, ajankohta 20.2.2018. Ryhmätentti, jossa jokaisella oma lunttilappu mukana (paperinen A4, voi olla kaksipuoleinen). Jos lunttilappu puuttuu tenttitilanteessa, opiskelija tekee yksilötentin.
Uusintatentit yksilötenttinä Tenttiterraariossa:
I-uusinta vko 14
II-uusinta vko 19
****
100% läsnäolo ryhmätyöskentelykerroissa
Ryhmätehtävien tekeminen tehtävänannon mukaisesti
****
opintojakson kokonaisuuden suorittaminen vaikuttaa arviointiin.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Keskusteluluennot, harjoitukset, ryhmä-, seminaari- ja itsenäinen työskentely.

Learning materials

Leino-Kilpi, H. & Välimäki, M. 2012. Etiikka hoitotyössä. Juva: WSOY.
Sarvimäki, A. & Stenbock-Hult, B. 2009. Hoitotyön etiikka. Edita.
Muu kurssilla esitetty materiaali, sekä verkkoalustalta että kontaktiopetuksesta.

Student workload

Yhteensä 3 op = 81 t

Content scheduling

Ks. Tabula kurssin aikana

Completion alternatives

ei ole

Practical training and working life cooperation

-

International connections

-

Further information

Opintojakso on tarkoitettu ensisijaisesti sairaanhoitajakoulutuksen päivätoteutuksen opiskelijoille.
Pakollinen läsnäolo orientaatiossa/aloituskerralla sekä ryhmätyöskentelyn kerroissa (30.1 ja 13.2). Kaikkiin pienryhmissä toteutettaviin tehtäviin osallistuminen.
Toteutussuunnitelma täydentyy ennen opintojakson alkua ja orientaatiotunnin yhteydessä.

Assessment criteria - fail (0) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Hylätty: ei ole palauttanut annettuja tehtäviä/ osallistunut opintojaksolle tai osaaminen ei yllä ykkösen tasolle.

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

1-2. Opiskelija tunnistaa hoitotyön eettiset periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossa ja osaa määritellä oman ammattialansa ihmiskäsityksen sekä tietää sosiaali- ja terveydenhuollon arvot ja oman ammattilalansa eettiset arvot. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana sosiaali- ja terveydenhuoltoa. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

3-4. Opiskelija osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua sosiaali- ja terveydenhuollossa, ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon ihmiskäsityksen, osaa perustella ja toimia sosiaali- ja terveydenhuollossa arvojen, eettisten periaatteiden ja oman ammattialansa eettisten ohjeiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillisesta vastuuta. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

5. Opiskelija osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollossa. Opiskelija osaa soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon arvoja, periaatteita ja oman ammattilalansa eettisiä ohjeita eri yhteyksissä. Opiskelija ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

1-2. Opiskelija tunnistaa hoitotyön eettiset periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossa ja osaa määritellä oman ammattialansa ihmiskäsityksen sekä tietää sosiaali- ja terveydenhuollon arvot ja oman ammattilalansa eettiset arvot. Opiskelija tuntee sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin ja tunnistaa ammatillisen vastuunsa osana sosiaali- ja terveydenhuoltoa. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.
3-4. Opiskelija osaa kuvata ja perustella eettistä ajattelua sosiaali- ja terveydenhuollossa, ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon ihmiskäsityksen, osaa perustella ja toimia sosiaali- ja terveydenhuollossa arvojen, eettisten periaatteiden ja oman ammattialansa eettisten ohjeiden mukaisesti. Opiskelija ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa perustella ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ammatillisesta vastuuta. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.
5. Opiskelija osaa kriittisesti analysoida eettistä ajattelua ja ihmiskäsityksen merkitystä sosiaali- ja terveydenhuollossa. Opiskelija osaa soveltaa sosiaali- ja terveydenhuollon arvoja, periaatteita ja oman ammattilalansa eettisiä ohjeita eri yhteyksissä. Opiskelija ymmärtää sosiaali- ja terveydenhuollon eettisen päätöksentekoprosessin. Opiskelija osaa analysoida kriittisesti ja perustella tilannekohtaisia ratkaisuja eettisen päätöksentekoprosessin mukaisesti osoittaen perusteluissa ja ajattelussa ammatillista vastuuta. Opiskelija on osallistunut opetukseen kurssivaatimusten mukaisesti.