Teacher Training 3 (4 cr)

Objectives (course unit)

Students strengthen their skills in the music instruction duties of various stages and with learners of different ages. They obtain a wider range of knowledge of the various materials and tools of music instruction. They are capable of choosing the most appropriate and creative methods and give reasons for the choices of methods. They become acquainted with the pedagogy employed in some other area of interest or other instrument and obtain ability to reflect their observations in their own work.

Content (course unit)

Students assess and futher develop their skills, also learning skills. They teach one advenced Pupil the whole School Year and-take responsibility of the group´s learning and its effort in sharing skills and knowledge. They will follow some other Pedagogy and taking part in pedagogial Discussion.

Location and time

Lukuvuosi 2018-2019. Opetus alkaa 10.9. alkavalla viikolla. Opetusluokan voi varata Tampereen konservatorion vahtimestareiden avulla.

Exam schedules

Ei tenttejä.

Evaluation methods and criteria

Opiskelija saa palautetta toiminnastaan koko lukuvuoden ajan. Arvionti perustuu ohjaavan opettajan havaintoihin ja kirjallisiin dokumentteihin.

Teaching methods

Opiskelija opettaa yhtä oppilasta (jo jonkin aikaa harrastanutt) lukuvuoden ajan yhteensä 30 x 60 minuuttia. Ohjaava opettaja seuraa osan tunneista ja antaa palautetta. Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa opetuksen.

Learning materials

Sovitaan ohjaavan opettajan kanssa.

Student workload

Opiskelijan sidottua työaikaa on 30 x 60 minuuttia + palautteet. Muu aika on varattu opetuksen suunnittelulle ja reflektoinnille sekä yhteistyölle oppilaan ja muiden tahojen kanssa.

Completion alternatives

AHOT-menettelystä tulee keskustella opettajatuutorin kanssa.

Practical training and working life cooperation

Harjoittelupaikkana toimii yhteistyöoppilaitos.

Assessment criteria - pass/fail (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija on kyennyt toteuttamaan pitkäjänteisen oppimisprosessin yhdessä oppilaansa kanssa. Hän on toimittanut vaadittavat asiakirjat ohjaavalle opettajalleen.
Hylätyssä suorituksessa jokin osa-alue ei toteudu.