Recital B (12cr)

Objectives (course unit)

Instrument or singing:

Students have a mastery of B-level compositions in concert situations, of independent artistic expression and of large-form musical unities. They take advantage of professional literature, research papers, and music perception skills, knowledge of history, and writing skills in improving their instrument skills. They take a critical approach to information and understand the essence of scientific knowlegde and expertise. They are capable of reflection, i.e. of take an analytic look at their own work. They have adequate skills for musical solo performances to be able to work as musicians or music pedagogues and for further studies.

Choral Conduction:

Students have competence for the responsibilities of an art director of a public concert.
They have the skills for making independent artistic expressions of compositions and for the mastery of appropriate beat technique, instrument sound shaping techniques, and analysis of the composition.

Content (course unit)

Instrument or singing:

Mastery of B-level repertoire in terms of technical and expressional skills.

Choral Conduction:

A concert unity of the minimum length of 45 minutes with an own choir or choirs and chamber choir Näsin Ääni. The repertoire has to cover barock, renaissance and romantic eras and include 1-2 demanding works composed after 1960, of which one work has to be accompanied with an instrument.

Prerequisites (course unit)

Instruments B3 or Choral Conduction B3

Location and time

Yksilöopetuksen opetusajoista ja -paikasta sovitaan opettajan kanssa.

Exam schedules

Erikseen lukuvuoden aikana sovittavina ajankohtina.

Assessment methods and criteria

Arviointilautakunta arvioi musiikkiesityksen numeraalisesti sekä antaa siitä suullisen palautteen. Arvioinnin perusteet kirjataan ja arkistoidaan opintotoimistoon.

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Henkilökohtainen opetus, ryhmäopetus, itsenäinen harjoittelu ja työstäminen, harjoitukset säestäjän kanssa (instrumentista riippuen)

Learning materials

Sovitaan opiskelijakohtaisesti lukuvuoden aikana.

Student workload

Opinto-oikeuspäätöksen mukainen instrumenttiopetus, ryhmäopetustilanteet, oma harjoittelu sekä konserttiesiintymiset.

Content scheduling

Sisältö jaksotetaan tasaisesti lukuvuoden ajalle.

Completion alternatives

AHOT

Practical training and working life cooperation

Mahdolliset konsertti- ja esiintymistilanteet.

International connections

Mahdolliset mestarikurssit, kansainvälinen materiaali ja esim. osallistuminen etäopetukseen tietoverkon välityksellä (ulkomaiset opettajat).

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija kykenee esittämään vaadittavan ammattitason ohjelmiston.Opiskelija esittää teokset taiteellisesti ja teknisesti tyydyttävällä tavalla. Musiikillisten kokonaisuuksien hallinta on heikkoa.Sointikulttuuri ei ole riittävän monipuolinen.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija hallitsee ohjelman sekä teknisesti että taiteellisesti ja tuo esiin eri tyylisuuntien erityispiirteitä.
Sointikulttuuri on kohtalaisen rikas, ja musiikillisten kokonaisuuksien hallinta hyvä. Opiskelija hallitsee hyvin teosten muodot sekä tekniset haasteet.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija osoittaa ohjelman erinomaisen teknisen hallinnan lisäksi taiteellista ja persoonallista ilmaisuvoimaa. Hän on omaksunut rikkaan sointikulttuurin, tuo esiin erityisen vakuuttavasti eri tyylisuuntien ominaispiirteitä sekä kykenee luomaan hallittuja musiikillisia muotokokonaisuuksia.