Cultural Diversity of Educational Institutions (4cr)

Objectives (course unit)

Opettajaopiskelija

- kehittää omaa vuorovaikutusosaamistaan yhteisön jäsenenä monimuotoisissa oppimisympäristöissä
- toimii monipuolisesti vuorovaikutuksessa monenlaisten opiskelijoiden kanssa
- käyttää viestintä- ja vuorovaikutusteoreettista tietoa kuvaillessaan ja arvioidessaan oppilaitoksen käytänteitä
- arvioi opetussuunnitelman mukaista opetusta erilaisissa oppimisympäristöissä
- arvioi tieto- ja viestintäteknologian ja sosiaalisen median käyttöä oppilaitoksen toiminnassa.

Content (course unit)

Ydinkysymyksiä

- Miten oppilaitoksen pedagogista toimintaa arvioidaan ja kehitetään?
- Minkälaisia yhteistoiminnan ja yhteisöllisyyden muotoja ylläpidetään?
- Mikä on piilo-opetussuunnitelma ja miten se vaikuttaa opettajan työssä?
- Mitä tarkoittaa oppilaitoksen toimintakulttuuri ja miten se suuntaa opettajan työtä?
- Miten oppilaitoksen toimintakäytänteet ovat yhteydessä hyvinvointiin, työssä jaksamiseen ja opintoihin kiinnittymiseen?
- Miten erilaiset ammatillisen keskustelun tavat näkyvät organisaation käytänteissä?

Location and time

Opinto-oppaassa sekä Tabula-ympäristössä on ajoitustiedot. Paikkatiedot ovat Tabula-ympäristössä, mistä myös mahdolliset muutokset tiedotetaan.Opintojakso alkaa käynnistetään syyskuussa 2018 ja päättyy marraskuussa 2018.

Teaching methods

Opintojaksolla käytetään itsenäistä, pienryhmissä ja koko kurssiryhmässä tapahtuvaa työskentelyä kontaktitapaamisissa - yhteistoiminnallinen oppiminen on merkityksellistä. Kontaktitapaamisissa sovelletaan vaitelevia, aktivoivia ja yhteistä oppimista tukevia ratkaisuja (esim. opetuskeskustelut, ohjatut verkko-opiskelut, itsenäinen verkko-opiskelut, ongelmalähtöinen opiskelu, projektityöskentely). Kurssiryhmän toiminta ja tilanne pyritään huomioimaan erilaisissa tapaamisissa. Opetuksessa käytetään Tabula-oppimisympäristöä sekä tilanteista riippuen myös sosiaalisen median välineitä.

Further information

Opintojakson toteutus: Opintojaksolla käytetään itsenäistä ja pienryhmissä tapahtuvaa työskentelyä lähipäivinä, muissa pienryhmätapaamisissa ja verkkotyöskentelyssä.

Hyväksilukeminen: Opintojakso voidaan hyväksilukea aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisella ja tunnustamisella (ahot).

Osaamisen arvioinnissa käytetään Seminaari 1:n yhteydessä olevaa arviointitaulukkoa.