Disability Studies (3 cr)

Objectives (course unit)

Students
- are able to perceive disabilities from the perspective of medical model, social model, and human right model
- are able to work with disabled people of different ages in different client situations
- are able to promote inclusion and accessibility
- can search for current information on disability studies using Finnish and international sources
- can describe the principles of social rehabilitation and disability studies

Content (course unit)

Different models of disability
- Encountering disabilities
- Inclusion and accessibility
- Expert knowledge in literature and in the organisations of the field
- International perspectives

Location and time

ks lukujärjestys
26.1. kello 10.30 - 12
15.2. kello 8-12
16.3. kello 8- 12 (esitykset)

Exam schedules

Seminaari 16.3. 8-12

Assessment methods and criteria

Seminaariesitelmä suullisesti ja kirjallisesti

Assessment scale

0-5

Teaching methods

Kontaktiopetus
Itsenäinen työskentely
Opintokäynti tai vastaava

Learning materials

annetaan kurssin alussa

Student workload

10 tuntia kontaktiopetusta, muutoin itsenäistä työskentelyä.

Further information

Toteustussuunnitelma päivittyy

Assessment criteria - satisfactory (1-2) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelija tunnistaa ja nimeää vammaistyön käsitteitä ja ilmiöitä.

Assessment criteria - good (3-4) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan osaaminen on jäsentynyttä, arvioivaa ja soveltavaa.

Assessment criteria - excellent (5) (Not in use, Look at the Assessment criteria above)

Opiskelijan ote on em. mainittujen kriteerien lisäksi luova ja kehittävä (laaja-alainen ilmiöiden ymmärrys).